现代汉语第四章答案Word文档下载推荐.docx

1、 4、墙壁挺白的（形容词）他白来了一趟（副词） 5、说到曹操（动词）曹操就到（动词） 三、区别下列句子中的“没有”（动词/副词）、“是”（动词/副词）、“的”（助词/语气词）、“了”（助词/语气词）、“一样”（形容词/助词）的词性： 1、你美国去过没有？（副词） 2、一下雪，这里就没有烧的。 3、他没有工作。 4、这辆车是他的。 5、他是个当老师的。 6、这本书是他借来的。 7、他买了书就回家了。（助词，语气词） 8、妹妹已经是大学生了。（语气词） 9、开饭了，吃了再走吧。（语气词，助词） 10、脸色跟纸一样。 11、这支笔跟那支笔一样。 12、他跟孩子一样。 四、指出以下句中有下画线的词的词

2、性： 、这位明星非常热爱自己的家乡。 、他在部队的时候很遵守纪律。 、你将来想做什么？ （名词） 、在中国家庭中，彩色电视机拥有率很高。（区别词） 、慢慢说，别着急。 、工作干不完，他是不会休息的。 、啊，澳门，你经历了几百年与母亲隔绝的痛苦岁月！（叹词） 、你忘记了自己的身份了吗？（时态助词、语气词） 、他把书给弄丢了。 10、身体比过去瘐了，但学问比过去多了。（介词） 11、勤劳智慧的中国人民正在以百倍的热情建设自己的国家。12、我们要端正自己的学习态度。 13、我跟领导反映过你和他的意见。（介词、连词） 五、给以下句中的de注上汉字，并指出这些汉字代表的词所起的语法作用。 学de（得，补

3、语的标志）好de（的，的字结构）是应该帮助学de（得，补语的标志）差de（的，的字结构）尽快de（地，状语的标志）赶上来de（的，语气词）。 六、体词一般不受副词的修饰，但有例外，请举出体词受副词修饰的例子。 例外有两种：一是带有限制性的副词，就三个、光女人就四个；另一类是活用，例如：很青春、很现代、很心情。 七、举例说明以下词的语法功能，指出它们的特殊性是什么，并谈谈对它们词性的看法。 高速（区别词） ，临时（副词、区别词兼类），其余词都同“临时” 。 八、以下词是否兼类词，如果是，指出兼属什么词类。 铁（名词/形容词） 左（名词/形容词） 忙（形容词/动词） 打（动词/介词） 犁（名词/动

4、词）在（动词/介词/副词） 清楚（形容词/动词） 热情（形容词/名词） 动作（名词） 建筑（名词/动词） 丰富（形容词/动词） 九、举例说明“高、远、重、宽、长、厚”这些词的语法功能，并谈谈你对这些词类归属的看法。 这些词都可以受否定副词“不”和程度副词“很”的修饰，都可以做谓语、定语，都不能带宾语，并且都可以重叠，例如“不高”、“很高”、“人高”、“高高”等，显然符合形容词的特点，所以应该归入形容词。但是，这些词可以表示高度、远近、重量、宽度、长度和厚度，例如，三尺高，这是名词。因此这些词是形容词和名词的兼类。 十、“高明”是形容词，但在“另请高明”中是“高明的人”的意思，能不能据此说“高明

5、”是形容词兼名词？“手”作为“手脚”的“手”是名词，但在“人手一册”中，现代汉语词典认为是“拿着”的意思，这样一来能否说“手”是名词兼动词？谈谈你的看法。 兼类词是指某词经常具备两类词的特点。有的只是在某种特殊场合临时具备某类词的特点，这种现象属于词的活用，而不是兼类。这里的“高明”是形容词，但在“另请高明”中，它是借代，指的是“高明的人”，所以不应该看做兼类。“手”是名词，但在“人手一册”中是名词的临时活用，表示拿着，也不能算是兼类。 十一、以下各句中“去”的词性是否相同，为什么。 、你去吧。（动词）动词作述语 、别让他去了。（动词）作兼语的第二个动词 、他不同意去。（动词）作宾语 、去是对

6、的。（动词）动词作主语 、不去也好。（动词）动词性偏正短语作主语 、去不去都行。（动词）动词性联合短语作主语 十二、指出以下每组中的两个虚词在用法上的区别。 （1）马上眼看： 马上是副词，可以用于书面语，也可以用于口语。眼看可以是副词，主要用于口语，也可以是动词（眼看那只兔子钻进了草地不见了）。 （2）从自从：都是介词，但是“从”表示起点，常常跟“到、往、向”配合使用，语义上可以指处所、来源、时间、范围、发展、路线、依据等，而“自从”主要单用，这能够表示过去的时间起点，例如：自从搬进了新居，他的心情也好起来了。 （3）向朝：“向”和“朝”都是介词，都表示动作的方向，凡是用“朝”的地方一般都可以

7、用“向；但是“向”可以用在动词之后（走向胜利），“朝”不行；引进指人名词时，“向”也可以用于抽象动词（向人民负责），“朝”不行。 （4）哪怕不管：都是连词，“哪怕”表示假设兼让步，后面多用“也、都、还”呼应（哪怕他不答应也要去）；“不管”表示无条件，后面必须带有疑问代词或并列短语（不管他说什么，我们都不信；不管黑猫白猫，捉住老鼠都是好猫）。 （5）或者还是：“或者”作为副词，表示或许、也许（快走，或者还赶得上末班车）；作为连词，主要表示选择关系（我们打算明天或者后天动身）。“还是”作为副词，表示行为、动作或状态继续保持不变（今天还是在下雨），还表示经过比较和考虑，有所选择（还是看电影好）；作为

8、连词，主要表示选择，用于疑问句（你到底去还是不去？）或者无条件句（不管去还是不去，你都得出钱）。 （6）只有除非：都强调某条件是唯一的先决条件。“只有”从正面提出（只有你去，我才会去）；“除非”从反面强调不能缺少（除非你去，我才会去），因此语气更重。“除非”可以用在“是?”前（除非是你才这么干），“只有”不能。“除非?才?”也可以说“除非?，不?”；“只有?”不能说成“只有?”。 （7）极极为：“极”，作为副词，表示最高的程度，口语里常用做动词、形容词的补语（好极了），也表示最高程度。“极为”语义跟“极”相同，是书面语，语气庄重（这件事的影响极为深远）。 （8）分外格外：表示程度超过一般。“分

9、外”后面不用否定式，也不修饰消极性词语，比如可以说“分外高兴”，不能说“分外不高兴”；可以说“分外明亮”不能说“分外黑暗”。“格外”不受这种限制。“分外”不能修饰一般动词，“格外”可以。比如可以说“你亲自来我们格外欢迎”。 十三、根据下面四个例句，比较副词“千万”和“万万”在意义和用法上有什么区别： “千万”和“万万”都有“务必、一定”的意思，否定式都成立，只是“万万”语气比“千万”重；“千万”还可以用于肯定句（千万要小心），但不能换用“万万”。“千万”和“万万”都可以用于祈使句，“万万”还可以用于陈述句，而“千万”不可以。 第四节 短语及层次分析法 一、指出下列短语的类型： 1、住了一年 （

10、动补短语）2、予以严厉批评（述宾） 3、 洗刷干净 （主谓）4、知道底细（述宾） 5、阳光灿烂（主谓） 6、进来歇一下（连谓） 7、 文化教育（偏正/联合） 8、分析研究（联合） 9、坚强无比（主谓） 10、他中等身材（主谓） 11、凯歌阵阵（主谓）12、他去比较适合（主谓） 13、态度和蔼 （主谓） 14、富裕起来（述补） 15、硕果累累（主谓）16、热爱家乡（动宾）17、十分壮丽（偏正） 18、喜欢清静（述宾） 19、走了一个（述补） 20、通知你所认识的（述宾） 21、坚持下去（述补） 22、读了三遍（述补） 23、吃得很饱（述补） 24、病虫害防治（偏正） 25、我们大家（同位） 26

11、、有人找你（兼语） 27、你们几位（同位） 28、互相支援（偏正） 29、船长老李（同位） 30、活跃学术气氛（述宾） 31、独立思考（偏正） 32、禁止大声喧哗（述宾） 33、体育运动 （偏正） 34、春秋两季（同位） 35、研究水平（偏正） 36、高兴得很（述补） 37、“山”这个字（同位） 38、进京告状（连谓） 39、写文章做演说（联合） 40、无比坚强 （偏正） 41、伟大事业（偏正） 42、鼓励他学好功课（兼语） 43、国庆节那天（同位）44、战斗英雄黄继光 （同位） 45、叫河水让路（兼语）46、迅速发展（偏正） 47、痛快极了（述补） 48、非常谦虚（偏正） 49、摔交这种运动

12、（同位） 50、称她为师姐（兼语） 51、史密斯先生（同位）52、打电话报警 （连谓） 53、请他做东（兼语） 54、有决心搞好工作（连谓） 55、出去闲逛（连谓） 56、使人聪明（兼语） 二、请指出哪些是主谓词组：以下5个是 1、今年虎年3、今天星期天 6、明天春节 7、民歌四首9、关心不够 三、指出下列哪些是述宾词组： 1、繁荣市场4、给予处分 5、奖励先进 7、加强领导 9、看了四本 四、指出下列哪些是定心词组，哪些是状心词组： 1、严肃态度（定心）2、严肃纪律 （述宾） 3、纪律教育（定心）4、教育市民（述宾） 5、市民情绪（定心）6、情绪激动（主谓） 7、激动高呼（状心）8、高呼口号

13、（述宾） 9、口号内容 （定心）10、内容激烈（主谓） 11、激烈论辩（状心）12、论辩口才（定心） 13、口才一流 （主谓） 14、一流水平（定心） 15、水平一般（主谓）16、联合阵线（定心） 五、指出下列哪些是述补词组： 1、考虑清楚 （述补） 2、喜欢清静（述宾） 3、朗读重要（主谓）4、画得生动（述补） 5、觉得难受 （述宾） 6、泡得舒服（述补）7、泡着舒服（状心） 8、住了三人（述宾） 9、住了三年（述补） 10、住了心烦（主谓） 六、指出下列哪些是联合词组：以下3个是 1、北京上海4、描写解释 7、积极热情【篇二：第四章 现代汉语词汇】第一节 现代汉语词汇及其构成 一、现代汉语

14、词汇概述 （一）词汇的定义：1词汇指一种语言里所有的词和固定短语的总和。 2特定范围内的词和固定短语的总和。 （二）词汇的功能：语汇是语言最基本最重要的建筑材料。 （三）现代汉语词汇：1现代汉语词汇是现代汉语所有词和语的总汇。 a. 广义的现代汉语词汇包括现代汉民族各方言所有的词语 b. 狭义只指现代汉民族共同语普通话中的词语。 2现代汉语词汇的数量 3现代汉语词汇的特点:（1）语素以单音节为主； （2）双音节的词占优势; （3）有丰富的量词和语气助词。 （4）构词方式灵活多样 二、现代汉语词汇构成 （一）词汇的构成系统 1语素: 语素是语言中音义相结合的最小的语言单位。 火车:（两个语素）火

15、把、打火, 汽车、车厢 啤酒:（两个语素）黑啤、扎啤, 白酒、黄酒 葡萄酒:（两个语素）葡萄糖、葡萄干,白酒、黄酒 宇航员:（三个语素）宇宙航天、航空人员、队员 马达马达 马匹、马车、马路,马达 到达、下达、转达 巧克力灵巧、巧妙, 克服、克星,力气、蛮力 2 词: 最小的，能独立运用的语言单位，是造句的单位。 eg: 泉州的夏天很热吧？ 3短语：词和词的组合，也是造句成分，也能单说单用。火车、黑板、白菜词 吃饭、大树、新书 短语 （二）词汇的组成 1基本词汇：（1）基本词汇是全民族使用最多，日常交际最必需意义最明确的词 汇的总和，数量较少。它是词汇中最主要的成分。 （2）基本词汇的特点： 全

16、民性，稳固性，能产性 2一般词汇：（1）除了基本词汇外，就是一般词汇。 （2）特点：一般词汇具有灵活性，可以填补基本词汇的不足，满足 日常语言使用的需要，在一定场合，一定领域使用，并 不是全民常用的。 新造词汇（网虫、彩民） 行业词汇（函数、分子、抛物线、盖帽、三分线） 三、拓展学习1. 新造词 a. 词缀化: “门”（电话门、解说门）;“奴”（房奴、车奴、白奴）; “跑跑”（范跑跑） “被” （“被增长”、“被代表”、“被自愿”、“被就业” ）b. 简缩词:“白奴” “非典、人世、三讲、双规、飞检、倒扁” 2. 新词 a.“混搭词:“ip业” “甲型h1n1流感” “ceo” “bbs” “

17、3g” “3d” b. “类推”词 :“走”:走低、走高、走穴、走弱、走强; “零”:零距离、零增长、零贷款、零首付; “裸” :裸婚、裸考、裸房 c. 旧词新义： “天才”是指“天生的蠢才”、 “白骨精”是“白领、骨干、精英”。 d. 口语词： 房奴、考霸、合吃族、啃老族 练习：1、辨别下列词语： 珍爱、浪漫、沙发、数码、从容、巴黎、蝴蝶、 读书、 红灯、红布 、 胃疼 、心疼 2、搜集目前最流行新词，并谈谈你对这类新造词的看法 第二节词 一、词的含义： 二、词的构成 （一）单音词和复音词 单音词：一个音节构成的词。 复音词：又叫多音节词，是由两个或两个以上的音节构成的。 （二）单纯词和合成

18、词 1单纯词：由一个语素组成，语素为成词语素。 （1）单音节单纯词 如“天、地、人、和、快、大、的、很、吗、们” （2）多音节单纯词 1. 联绵词：a. 双声联绵词：参差、仿佛、忐忑、伶俐、崎岖 b. 叠韵联绵词：怂恿、腼腆、吩咐、尴尬 c. 其他联绵词：蝴蝶、芙蓉、蝙蝠、鸳鸯、蛤蚧 d. 叠音词 ：猩猩、姥姥、皑皑、潺潺 e. 音译外来词：葡萄、咖啡、沙发、香槟 f. 拟声词：乒乓、蝈蝈、噼啪、滴答、叮当 2合成词：由两个或两个以上语素组成的词。 （1）复合词：两个或两个以上的词根组合而成的词。 联合式： 同义联合（关闭、收获、道路） 反义联合（早晚、甘苦、呼吸） 类义联合（笔墨、骨肉、江山

19、） 偏义联合（动静、睡觉、忘记） 偏正式：前一词根修饰、限制后一词根。 汽车、纸箱、毛衣、手套、皮鞋、木板 雪白、漆黑、飞跑、毒打、微笑 动宾式：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配的对象。 司机、管家、招生、丧生、减肥补充式：后一词根补充说明前一词根。 增高、增肥、推迟、说明、分清、改正花朵、船只、车辆、房间、书本、 主谓式：前一词根表示被陈述的事物，后一词根表示陈述前一词根。 地震、海啸、肉麻、心酸 （2） 附加式： 前加式：词缀+词根 老表示动物的名词：老虎、老鼠、老鹰 对人的称呼：老王、老李 表排行： 老大、老二、老幺 阿表示人的名词，含有亲昵的意思： 阿姨、阿毛 第表

20、次序，构成序数词：第一、第二、第三 初表时间方面的次序，构成时间名词： 初一、初二、初三 小表示人的名词，带有亲昵的色彩：小王、小张、小明 后加式：词根+词缀 儿名词的标志，表示“小”，有喜爱的的意味： 花儿、鱼儿 头名词的标志：甜头、石头、苦头、手头 子名词的标志： 刀子、梯子、桌子、胖子、个子 性名词的标志： 记性、野性、积极性、党性、惰性 者表示人的名词的标志： 记者、强者、老者、智者 同样表示人的名词后缀还有： 家、手、员、士、夫 化动词的标志： 现代化、绿化、美化、自动化 气形容词标志：神气、书生气、傻气、霸气、娇气 然形容词或副词的标志：忽然、突然、仍然、果然、井然、泰然、安然 叠

21、音后缀表示程度的加深，具有一定的现象性： 红彤彤、绿油油、水汪汪 练习: 1、指出下列的多音节单纯词词型 沙发、拮据、 婆娑、仓促、灿烂、扑克、腼腆、恍惚、踟躇、孑孓、涤纶 2、指出下列复合式合成词的类型 痛快 认真 抓紧 房间 革命 照明 人民 飞快 解剖 石林 开关 领袖 美好 雪白 工人 碰壁 戳穿 司令 雪崩 丝毫 伟大 动静 无论 烧饼 粉饰 体验 衣服 联想 奶牛 牛奶 功用 用功 三、词义 （一）词义的性质 :词义是词的语音形式所表示的意义内容。 意义有语言、能思维、会制造和使用生产工具的高等动物。 意义军队中的官兵 1客观性：词义是主体对客观对象的概括反映 人: 有语言、能思维

22、、会制造和使用生产工具的高等动物。 圣人：德高望重、有大智、已达到人类最高最完美境界的人,有时也专指孔子。 仙人 : “神话和童话里指长生不老并且有种种神通的人”。 2 eg: 树 :木本植物的通称。 另一类区分开来的属性。 橡树:桑科，大型常绿乔木。 梧桐树:梧桐科,落叶乔木. 孔子：中国春秋末期思想家、教育家、儒家创始人，被尊称为圣人。 人：由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际 的动物。 动物：生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,有神经,可运动。 生物：有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通过新陈代谢作用 与周围环境进行物质交换。 物体：占有一

23、定的空间,由物质构成的东西。 东西：泛指各种具体或抽象的事物 事物：指客观的一切物体和现象 3 高矮胖瘦早晨中午下午 二十多岁 二十一岁 二十一岁零三个月 二十一岁零三个月又十二天 4民族性 同一父母所生的子女： brother 、sister 哥哥、弟弟 姐姐、妹妹 狗一样的人 ：走狗、疯狗、癞皮狗、狗腿子、叭儿狗、哈巴狗 to work like a dog 、a lukcky dog （二）单义词和多义词：只有一个义项的词是单义词 多义词是具有几个相互联系着的义项的词。 a.b. 兵：兵器。（短兵相接、秣马厉兵） 身：重身也，即怀孕。 汤：热水。（赴汤蹈火）年：谷熟。 c. eg：口 ：

24、 人或动物的进食器官。（本义） 出入通过的地方。（门口、山口） 容器通外的地方。（瓶口、碗口） 口子。（衣服破了一个口、伤口） 刃口。（刀口卷刃了） d. eg: 红 像鲜血和普通石榴花那样的颜色。（基本义） 象征吉庆的红布。（披红花绿） 象征幸福、顺利、成功和受人重视。（红运、满堂红、唱红了） 象征革命或觉悟高。（又红又专、红五月） e.“红” 的以外的义项都是非基本义。 f. eg: 老（年纪大）: 德高望重的老年人：徐老、董老。 很久以前就存在的：老学校、老工厂陈旧的：老机器、老汽车。 原来的：老地方、老书记 长过了适口的时间：老黄瓜。 指过了火候：老油条、鸡蛋煮老了。 指时间长：他老会

25、儿不来了。 指经常的：他老迟到。 1 交际时，单义词不受语境的制约，不会产生歧义。 （1）常见事物的名称：桌子、椅子、手表、茶杯、钢笔、眼镜 （2）专用名词：北京、上海、黄河、孔子、红楼梦 （3）科学术语：正数、负数、电子、激光、语素、音素 “头”以下10个义项，并且这10个义项有着密切的联系。 人体上部或者动物躯体的最前端 物体的顶端或末端：山头、两头尖。 事情的起点。 物体的剩余部分：粉笔头。 头目：土匪头。方面：我们这头人多。 第一：头号、头名状元。 用字数量结构前面，表示次序在前的：头辆车。用在“年”或“天”的前边，表示某个时间以前的：头年、头天。 量词：一头牛、一头猪。 多义词的义项

26、之间，必须有一定的联系，没有联系就不是多义词，而是 同形同音词。 别： 副词：别去； 动词：腰里别着一把刀。 “地道”:在地面下掘成的交通坑道 纯粹的，真正的 同形词 3同义词 （1）等义词: 词汇意义、语法意义和色彩意义都相同的词。 “互相”和“相互”，“嫉妒”和“妒忌”，“铁路”和“铁道”，“演讲”和“讲演” （2）近义词: 意义相近的词,语法意义必须相同,即词性必须一致,色彩意义可能有差异。 土豆马铃薯 妻子老婆 同义词的辨析 老头子老头儿、土豆马铃薯、雷射激光、玉米棒子 、戏子演员；拂晓黎明凌晨；幻想空想梦想；愤慨愤怒; 纸纸张； 肥胖 4. 反义词: 词义的相反和相对的词 （1）绝对反义词: 生