宁夏回族自治区 版九年级上学期期末语文试题B卷模拟Word文档下载推荐.docx

1、D历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。4 . 下列说法有误的是一项（ ）A巴金，原名李尧棠，现代著名作家，代表作有长篇小说家春秋。冰心，原名谢婉莹，现代散文家，小说家、诗人、儿童文学作家，现代著名作家。B约翰尼斯.延森,丹麦小说家、诗人。代表作有漫长的旅途等。C苏轼，号东坡居士，北宋文学家、书画家。杜牧，唐代文学家，著有樊川文集，我们曾学过杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D郑人买履刻舟求剑这两则寓言，短小精练，文字浅显生动，寓意深刻。它们都选自吕氏春秋。5 . 下面各项中加点字注音正确的一项是（ ）A着落（zha）徘徊（hu并蒂（d窠巢

2、（k）B膝盖（q）菡萏（dn）嘹亮（lio）高邈（mo）C应和（h攲斜（q）荫蔽（yn）贮蓄（zh）D祷告（do）黄晕（yn）匿笑（n霎时（ch6 . 下列书写有误的一项是（ ）A黄晕窠巢杂乱无章争先恐后B发髻澄清吝啬家喻户晓C粗犷憔悴决别兴高采烈D信服人声鼎沸花枝招展淅淅沥沥7 . 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）（1）春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。（2）我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈。（3）这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。A逐步反映过度B逐渐反应过渡C逐步D逐渐8 . 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）A人情练达、

3、开卷有益、天衣无缝、丰功伟绩四个短语结构不相同。B“我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。”这个句子的宾语部分是“他们不再像我，又大家隔膜起来”。C”政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这个句子是转折复句。D“日光的照射特别强烈。”这句话的主干是“日光强烈”。9 . 下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）现实中却经常有这样的困扰：在复杂路口或是立交桥等路段，导航提示的信息和现实场景之间的对应需要一个理解过程，当你还在思考“是在这里转弯吗”的时候，短短几秒可能就错过了重要路口。同时，基于AR导航背后的图像识别技术，还能实现诸如车距预警等安全辅助功能。汽车导航已经成为生

4、活中必不可少的应用产品，为人们的出行带来极大便捷。搭载AR导航功能的车载导航产品的问世，宣告这样的尴尬将成为过去。AR导航能够将虚拟引导线直接叠加在摄像头拍摄的实际场景中，直观地指引行驶的准确路径，带来“所见即所行”的轻松出行体验。ABCD二、现代文阅读小说阅读范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：噫！好！笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水范进即

5、将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。10 . 研读下面的文字，写出你探究的结果。“噫！“噫！11 . 找出选文第二段中胡屠户动作描写的句子，举一例简要赏析。A看山老爹太阳醒了。看山老爹醒了。他

6、从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣着两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心的爽快。同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦：秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时

7、变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾

8、一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣襟揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很

9、窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿阴。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜暮下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。太阳醒了，大山绿了。看山老爹笑了。（选自人民日报）12 . 看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。13 . 本文有明暗两条主线，明线索是_，暗线索是_，其中插叙了_和看山老爹种树的情节。14 . 结合语境，任选一句，品味语言。（1）春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；（2）黎明的起点就是

10、看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。阅读藤野先生选段，完成小题。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教

11、授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。“拿来我看！我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了

12、，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。15 . 请用自己的话简要概括选文中“我”和藤野先生交往中的两件事。16 . 简析下

13、列句子中加点词语的表达效果。17 . 选文是如何刻画藤野先生形象的？请任选一个角度，举一个例子作简要分析。三、句子默写18 . 古诗文默写。（1）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛阳城闻笛）（2）_，何人不起故园情。（3）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（4）草树知春不久归，_。（5）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（6）马上相逢无纸笔，_。（7）木兰诗中夸张地写出了木兰不远万里奔赴战场的句子是：_， _。（8）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。木兰诗中与它相似的两句诗的是：_，_。（9）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的句子：_，_。四、诗歌鉴赏古诗词阅读（甲）登幽州台歌陈子昂前不见

14、古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（乙）贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。19 . 甲诗中“古人”“来者”具体指_。20 . 甲乙两诗运用不同的手法抒发了两位诗人相同的人生感慨，请说明。五、名著阅读21 . 名著阅读。（1）美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时为小说取名为“四海之内皆兄弟”。下列故事中最能体现译者命名意图的是（ ）A武松醉打蒋门神B鲁智深大闹野猪林C鲁提辖拳打镇关西D林教头风雪山神庙理由是（2）水浒传里的梁山好汉大都爱打抱不平，作为当代青少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？六、综合性学习22 . 回延安作者_，_代诗人剧作家，创作过剧本_。诗歌紧紧扣住延安，按照_的内容抒发诗人对延安的特殊感情，诗歌格式上借鉴了_爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。七、作文23 . 请以“温暖，就是那么简单”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名等。参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、3、答案：略