全科医学师资培训实施意见试行 docWord下载.docx

1、二、教师引导小朋友理解“剪刀、石头、布”分别用什么手势来代替。三、教师引导小朋友了解游戏规则。“剪刀”遇到“石头”就是“石头”赢；小朋友自由讲述理由。“剪刀”遇到“布”就是“剪刀”赢；“石头”遇到“布”就是“布”赢；四、教师带领小朋友一起玩游戏。五、游戏自由组合玩游戏。 七彩校本课程传统游戏活动记录2018.3.16滚铁环玩法：先用铁条做一个圈，然后再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁条圈滚着走。铁钩子也可以换成一根竹棍或别的，只要能推着铁圈滚就行。可以大家排在操场上，看谁滚得快滚得远。2018.3.23丢沙包游戏玩法：首先把人分成两组，一组人在中间作目标，另一组人站两边用一只沙包砸对方的人。被砸

2、中的自然下场，一边儿站着去。如果全部被砸中。两组交换。中间的目标不是只允许躲避，如果能够接到沙包，就可以“救活”一个同伴，使他继续上场。2018.3.30踩高跷1.幼儿双脚踩高跷，在平地上走。2.幼儿双脚踩高跷，绕障碍物走。3.幼儿双脚踩高跷，跨过有一定距离的障碍物。4.幼儿双脚踩高跷，钻过障碍物。2018.4.13拉绳游戏以小组形式进行，每组有四人参加，讲两条绳子缠成“十”字，四个绳端名结一个环扣，以便用手握住。四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人的前方二米处，各放一石块，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓石块，首先拿到石块者为胜。2018.4.20跳皮筋5人或8人以

3、上组成两队比赛，以皮筋在身体部位的高低为判断输赢的标准，从脚踝处开始，赢的一方可以继续升级，一直到对方双手高高举着皮筋伸向天空。如半途出错，则换拉皮筋一方上场，如此反复。幼儿也可围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳，也可配上儿歌。2018.4.27切西瓜请幼儿手拉手围成圈，请一名幼儿作切西瓜的人站在圈里，用手来切围成圈的幼儿的手。边走边说：“切，切，切西瓜，一刀两刀就开花。”当说完最后一句，切到谁的手（两人），那两名幼儿反方向跑，谁先跑到切口的地方，谁再来到圈里面做切瓜人，继续游戏。规则：1.最后一句念到“就开花”时才能反方向跑。2.其他幼儿始终手拉手和切瓜人一起念儿歌（切，切，切西瓜，一刀两

4、刀就开花）。2018.5.4荷花荷花几时开地上画一个圆圈当做池塘，3到5名幼儿蹲在圆圈中心扮演荷花，其他幼儿站在“荷花”周围。游戏开始，全体幼儿一起问：“荷花荷花几时开？”荷花”回答：“一月不开二月开”。全体幼儿继续与“荷花”一问一答，直到回答“七月开”后，“荷花”开始追逐其他幼儿，被抓住的幼儿扮演荷花，游戏重新开始。在追逐时，不能跑出“池塘”，跑出的幼儿停止游戏一次。儿歌 荷花荷花几时开荷花荷花几时开？一月不开二月开。二月不开三月开。三月不开四月开。四月不开五月开。五月不开六月开。六月不开七月开。2018.5.11猫逮老鼠多个幼儿手拉手围成一个圆圈，面向圆心，一个幼儿站在圈外扮猫，一个幼儿在

5、圈内扮老鼠。游戏开始，大家齐念儿歌。儿歌一念完，“老鼠”从圈内窜出，“猫”趁势追捕。“老鼠”连钻数“洞”（在围成圆圈的幼儿之间钻），若未被捉住，则变换角色;若被捉住，则罚“老鼠”停止游戏一次，或更换角色继续游戏。在游戏时，必须唱到“老鼠老鼠九月九，逮到老鼠咬一口”时，“老鼠”才能从圈内窜出，“猫”才能开始追逐“老鼠”。建议：可以将罚“老鼠”停止游戏一次改为表演节目等。儿歌：老鼠老鼠一月一，早来，老鼠老鼠二月二，早来，老鼠老鼠三月三，早来，老鼠老鼠四月四，早来，老鼠老鼠五月五，早来，老鼠老鼠六月六，早来，老鼠老鼠七月七，早来，老鼠老鼠八月八，早来，老鼠老鼠八月八，早来，老鼠老鼠九月九，早来，老鼠

6、老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!2018.5.18拍大麦两人一组。游戏开始，两人边念儿歌边做动作。念“一箩麦”时，乙两手合拢，甲双手同时摞乙的两手背；念“二箩麦”时，甲两手合拢，乙双手同时摞甲的手背；念“三箩开始拍大麦”时，动作同“一箩麦”；从“噼噼啪”开始至最后，两人边念儿歌边按节奏对拍：先自拍一下，然后右手拍对方右手，再自拍一下，然后左手拍对方左手，依次进行。活动规则：摞手背时两人必须轮流进行。活动建议：对拍时，可根据幼儿发展水平，增加或降低拍手难度，变换花样。如：（1）两人同时伸出双手，手心手背对拍。（2）先自拍一下，然后左手拍对方右手，再自拍一下，然后右手拍对方左手。（3）先自拍一下，右手

7、拍对方左手（连续两次），然后换左手拍对方右手（连续两次）。附儿歌： 一箩麦，二箩麦， 三箩开始拍大麦。 噼噼啪，噼噼啪， 大家来打麦。 麦子好，麦子多， 磨面做馍馍。 馍馍香，馍馍甜， 爱惜粮食要牢记。2018.5.25抓痒痒游戏目的：培养幼儿合作游戏的能力。游戏方法：1甲乙两名幼儿各伸出右手掌，甲幼儿的手掌压在乙幼儿的手掌上，然后乙幼儿翻掌去拍打甲幼儿的手，拍打上后就拿着甲幼儿的手掌放在手心上“抓痒痒”，同时念儿歌，念完后，轻轻沿着他的手心、手臂抓痒痒，逗甲幼儿笑。如没拍打上，就交换角色进行。2游戏中，甲幼儿翻掌拍打时，乙幼儿要尽快地将手躲开，不让其拍打上。念儿歌时可在手心上做相应的动作。念

8、第一句时，可用食指在掌心画圈；念第二句时，可用食指在掌心轻轻画；念第三句时，可作铲的动作。磨子磨，锯子锯，铲子铲，蚂蚁上树抓痒痒。2018.6.15挑游戏棒材料：游戏棒是一种用竹片削成的细细地、长长地、尖尖的小竹棒，一般玩起来有很多根，上面还涂着不同的颜色以显示其不同的分值。玩法与规则：玩者为两人或两人以上。由一人先抓好后放手，让游戏棒自行倒下散落开来；然后对手要设法在不“动”其他游戏棒的前提下，拿到越多分支越高的游戏棒；若不小心使其中的某根游戏棒动了，则换对方进行，依此类推。最后看谁拿到的游戏棒的分值最高为获胜。（注：当游戏者拿到第一根游戏棒后，他就可以用这根游戏棒作工具，帮助自己更方便地挑走更多的游戏棒）抬轿子目的：1、锻炼幼儿手臂力量。 2、培养合作能力。 3人一组，2人当轿夫，1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间，两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，开始行走，大家一起边走边说儿歌。儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行。附：童谣吱呀吱呀动，七铬七格蓬。花轿抬新娘，噼里啪啦轰。