幼儿园刷牙主题活动策划方案五篇Word文档下载推荐.docx

1、2、观察自己的牙齿健康情况幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况，并做记录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，教师与幼儿一起做量的统计，揭示保护牙齿的必要性。3、保护牙齿（1）引导幼儿说出保护牙齿的方法 饭后漱口，早晚刷牙;合理营养，多晒太阳，预防疾病;少吃甜食、零食等。（2）讲解刷牙的正确方法幼儿观看课，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进行练习。三、结束幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然结束。幼儿园刷牙主题活动方案2活动目标：1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。2、认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。3、愿意早晚刷

2、牙，养成良好的卫生习惯。活动准备：1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个，大矿泉水3瓶2、小水桶17个，小方凳17张3、黑色饼干糖果若干，糖果盘2个，镜子17面4、ppt课5、自制模型牙具、牙刷活动过程：一、品尝饼干1、导入:与幼儿一起讨论“牙齿的用处”2、饼干香香的，吃起来味道一定很不错吧!请幼儿品尝饼干。3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。二、发现问题1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现饼干渣残留在牙齿上的现象。2请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。3、师流：残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉?好看吗?舒服吗?残渣留在牙缝里会有什么样的后果?4、观看课小红脸和小蓝脸。看后师流感受并小结，让

3、幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。1）小红脸和小蓝脸是谁?是怎么来的?（食物残渣变化成的细菌）2）你喜欢他们吗?为什么?2）你的牙齿健康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸?三、尝试解决问题1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。（舌舔、剔除、漱口、刷牙等）2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。3、利用牙齿模型，直观尝试刷大牙齿，引导幼儿探索刷牙的正确方法。（探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷）4、使用课学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。你会保护你的牙齿吗?请听儿歌小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。刷完牙齿笑哈

4、哈，露出牙齿白花花。5：讨论：什么时候要刷牙和漱口，怎样保护牙齿?【坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。不吃过多的甜食，不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】幼儿园刷牙主题活动方案31、知道刷牙的好处，会正确掌握刷牙的方法。2、养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙。1、课、大嘴狗手偶，教师用的画纸、记号笔2、幼儿自带牙具，小镜子活动过程： 一、情境导入：认识新朋友1、教师在画纸上画出新朋友“牙宝宝”，边画边向幼儿讲述“牙宝宝”的故事。提出问题：牙宝宝为什么哭?它为什么会疼?2、引导幼儿回忆：你的牙齿有没有疼过?学一学牙疼的样子。二、观察讨论：了解龋齿及其危害1、观看龋齿的图片：播放课引导幼儿观察，

5、牙齿生病会变黄，有黑点和牙洞，这些生病的牙齿就叫龋齿，也就是我们平时说的蛀牙。2、幼儿照镜子，自己看一看并互相找一找有没有龋齿。3、说一说龋齿给我们造成的伤害。三、知道怎样保护牙齿1、提出问题：怎样才能不让牙齿生病呢?2、幼儿互相讨论，自由发言。3、播放课，说一说图片上哪些小朋友做得对。4、教师小结：坚持早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬东西等。四、出示大嘴狗手偶，学习正确的刷牙方法：小朋友们会刷牙吗?刷牙需要用到哪些东西?你是怎么刷牙的? 2、请大嘴狗老师示范正确的刷牙方法。（1）上牙从上往下刷（2）下牙从下往上刷（3）咬合面来回刷（4）里里外外都要刷3、幼儿到前

6、面用手偶示范刷牙的方法。4、师幼共同唱歌做动作巩固刷牙的方法。五、课堂延伸，小结1、看图片认识一些能让牙齿更健康的食物。2、师：今天我们学会了正确的刷牙方法，也知道了保护我们的牙齿，小朋友们以后一定好好保护自己的牙宝宝，做个护牙小卫士。3、幼儿带着自己的牙具随音乐刷牙歌走出活动室，到盥洗室继续练习刷牙。幼儿园刷牙主题活动方案41.引导幼儿学习正确的刷牙方法，喜欢刷牙。2.教育幼儿少吃甜食，注意个人卫生，保护牙齿。活动重点、难点：引导幼儿学习正确的刷牙方法，喜欢刷牙。图片一.开始部分稳定幼儿情绪，谈话引入活动。二.基本部分1.看图片，听故事。2.提问："故事中的花花为什么一直捂着脸哭呢

7、?他的牙怎么了?3.小结：蛀牙及其原因。4.请幼儿说一说自己的刷牙方法。5.教师讲解、示范正确的刷牙方法。6.大家一起来刷牙。三.结束部分幼儿园刷牙主题活动方案5教学目的：使幼儿懂得保护牙齿的重要性。教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教学准备：听过故事小熊拔牙;小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊;牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;录音机，磁带刷牙歌。教学过程：开始部分。老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗?今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。（小熊出场）（小熊的出现活跃

8、了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。）小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。基本部分。引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。（加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事小熊拔牙，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。）老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?幼儿讨论，交流。老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢?幼儿讨论正确的刷牙方法。

9、老师：小朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?（小熊到小朋友中间去）请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）老师示范讲解正确的刷牙方法。（肯定幼儿的回答，老师加以补充。）刷牙是先要做什么?（提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。老师利用模型，边示范，边讲解。（利用模型讲解更为直观）老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。组织幼儿徒手练习。幼儿小结刷牙方法。（练习的基础上再通过语言小结，加深印象。）集体练习刷牙。老师强调刷牙方法;a.做好刷牙前的准备;b.刷牙要按一定的规律。放音乐，集体练习刷牙。（音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。）结束部分。小熊小结刷牙方法。小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢?学会了。那你给小朋友讲讲吧。接着，开始刷牙。对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。放音乐，轻松一下幼儿园刷牙主题活动方案