级休闲体育专业人才培养方案.doc

1、2017级休闲体育专业人才培养方案一、培养目标休闲体育专业培养服务地方经济社会发展需要，掌握扎实的休闲体育方面的基础知识和理论，具有较强的指导和管理休闲体育实践的能力，能够在休闲运动服务与营销及管理领域从事休闲体育运动指导、体育管理与营销等方面工作，具有创新精神、实践能力和一定职业素养的，德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。二、 培养要求本专业毕业生应具有如下知识、能力和素质：（一）具有丰富的思想品德修养知识，较好的人文素质、文学艺术修养、社会和自然科学基本知识；（二）系统掌握体育学基础知识和休闲体育专业知识，具备发现、分析、解决问题的能力；（三）掌握体育科学研究方法，具备初步撰写体育学

2、术论文和研究报告的基本知识；（四）具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格；（五）具有运动健身指导和体验式教育两个培养方向所需指导和管理不同人群运动健身的基本技能以及体验教育技能应用的教练技术和创新意识，具有团队合作意识和人际沟通能力；（六）初步具有休闲体育俱乐部管理的能力；初步具有研究和解决体育专业领域实际问题的能力；（七）至少熟练地掌握一项休闲体育技能，胜任休闲体育技能指导，运动健身指导，休闲俱乐部经营与管理的专业素质；（八）具有利用现代化手段获取信息的能力；（九）具有良好的口头和文字表达的能力。三、主干学科主干学科： 体育学、管理学、社会学四、主干课程主干课程：运动解剖

3、学、运动生理学、休闲学概论、体育管理学、健身俱乐部经营管理、运动营养学、体育保健学、旅游学、私人健身教练、体验教育概论。1. 课程名称：运动解剖学课程内容与要求：运动解剖学是体育学的基础，它是研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体运动规律与体育运动技术之间关系的一门应用性基础学科，属于体育学学科。主要讲授正常人体的骨骼、肌肉、形态、结构，研究人体与体育运动技术之间的关系及对人体形态结构的影响；培养学生运用运动解剖学知识，分析、解决体育教学训练中实际问题的能力。2.课程名称：运动生理学课程内容与要求：运动生理学在先修运动解剖学课程前提下，研究在体育活动和运动训练影响下人体结构和

4、机能的变化过程，探索运动技能形成和发展的生理学规律一门应用性学科，属于体育学学科。通过本课程的学习，培养学生掌握生理学原理，认识人体运动能力发展的生理学机理，使学生具备运用人体生理科学知识指导和评价科学训练、体育教学、健康锻炼的能力。3.课程名称：休闲学概论课程内容与要求：休闲学是以人们的休闲行为和休闲现象为研究对象，对闲暇时间、休闲、个人休闲行为、休闲与社会的关系等的研究，其目的是揭示休闲行为的一般规律以及提高休闲满意度和生活质量，属于社会学学科。通过对本课程的学习，加深休闲体育专业学生对休闲概念的理解与认识，使学生了解休闲资源的利用、休闲产品的开发、休闲项目的管理、休闲组织机构等知识。4.

5、课程名称：体育管理学课程内容与要求：用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标的学科，内容包括体育管理的基本原理；体育管理的发展历史；体育管理体制；体育管理的职能；体育管理的过程和方法；各类体育的管理形式和方法等，属于管理学学科。通过对本课程的学习，使学生系统了解体育管理的基础知识，掌握体育管理的基本原理与方法。5. 健身俱乐部经营管理 课程内容与要求：健身俱乐部经营管理按照健身俱乐部经营与管理内在的联系和顺序，主要研究健身俱乐部从业人员基础知识、健身俱乐部的日常运营管理、如何成为成功的会籍顾问、私人健身教练，健身俱乐部会员管理系统，属于管理学学科。通过本课程的学习，可以使学生

6、了解健身俱乐部的软硬件环境和俱乐部的经营与管理，具备一定管理决策能力，从事健身行业经营与管理者完成从入门到优秀行业人才的转变。6. 运动营养学 课程内容与要求：运动营养学通过学习健身人群和运动员营养需求、膳食要求，在运动营养学基础知识和健身运动合理膳食的基础上，重点突出不同健身需求人群的膳食营养，常见慢性病患者锻炼期的膳食营养以及运动员膳食营养，属于体育学学科。通过对本课程的学习，指导学生针对不同的人群要求，帮助其合理地安排膳食、调整身心，以促进身体健康，提高运动成绩。7. 体育保健学 课程内容与要求：体育保健学是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门应用科学，属于体育学学科。通过教学使

7、学生掌握体育保健学的基本理论、基本知识和基本技能，为今后从事体育教学、健康教育和体育训练奠定基础，能运用现代医学保健知识科学地指导教学和健身，以达到促进身体生长发育，增进身心健康，增强体质，防治运动性伤病的目的。8. 旅游学课程内容与要求：旅游学就是将旅游活动这一社会现象作为研究对象，研究其产生、发展以及其所涉及的各项要素之间的相互关系变化规律的学科，属于社会学学科。通过本课程学习，使学生掌握旅游活动的本质、起源及发展规律，了解旅游旅游的组织结构和旅游政策法规等，初步具备旅游产业结构调整与旅游企业经营管理能力。9. 私人健身教练 课程内容与要求：私人健身教练从私人健身教练的职业角色准确定位，明

8、确私人健身教练的职业概念、专业内涵、服务理念、服务对象、服务内容和方法，以及其相对应的工作职责与规范，属于体育学学科。通过学习这门课程使学生掌握现代商业健身房中的私人健身教练应具备的职业道德规范和服务技能，以及职业私人健身教练必备的专业技能和职业规划设计中遇到的问题解决策略。 10.体验教育概论 课程内容与要求：体验教育概论主要介绍了体验式教育的本质特征和基本规律，通过原创理论和实践总结，学习相关理论及实操教学内容，属于社会学学科。通过学习这门课程，让学生掌握体验式教育的五个层次、七种性质、八种形式和九项难度指标，学习三线教学模型保证教学全过程高效使用，具备初级体验式教育拓展培训师能力。五、学

9、制与学位学制：标准学制：4年。修业年限可根据学生具体情况和创业需要适当延长，最长不超过6年。学位：符合郑州成功财经学院学士学位条例规定的毕业生授予教育学学士学位。通识教育学分专业教育学分实践教育学分创新创业教育学分广亚素质教育学分总学分通识教育基础课程学分通识教育选修课程学分专业基础课程学分专业核心课程学分专业选修课程学分专业实验学分集中实践环节学分创新创业理论课程学分实践活动环节学分第二课堂活动学分养成教育学分16928824242025244444六、最低毕业学分要求七、课程设置与教学时间分配（一）通识教育和专业教育课程设置与教学时间分配表课程体系课程性质课 程 名 称学分学时分配课程代码

10、建议修读学期开课单位备注总学时理论实验实践通 识 教 育基 础 课 程思想道德修养与法律基础34848T080192思政部中国近现代史纲要23232B080201思政部马克思主义基本原理34848B080214思政部毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论46464Z080243思政部形势与政策0.588B080251思政部形势与政策0.588B080262思政部形势与政策0.588B080273思政部形势与政策0.588B080284思政部大学英语23232B043281外语系大学英语23232B043292外语系大学英语23232B043303外语系大学英语23232B043314外语系大学语

11、文与经典阅读13232T062231文传系心理健康教育232322学务处军事理论11616网络课程计算机基础23232T030212信工系小 计2846443232选 修 课 程人文科学类82要求每位学生至少取得8学分，具体课程见通识教育选修课课程设置与教学时间分配表社会科学类自然科学类公共艺术类其他小 计8专 业 教 育专业基础课程体育概论23232Z070051体育部运动解剖学464568Z070051体育部运动生理学464568Z070052体育部体育科研方法23232Z070427体育部运动心理学23232Z070051体育部篮球232230Z070051体育部跆拳道232230Z07

12、0052体育部太极与养生气功232230Z070403体育部田径232230Z070051体育部桥牌232230Z070051体育部小 计24384218166专 业 核 心 课 程策划学23232Z070052体育部旅游学11616Z070404体育部体育旅游概论11616Z070404体育部健身俱乐部经营管理23232Z070416体育部休闲学概论23232Z070052体育部体育管理学23232Z070415体育部体能训练2322210Z070403体育部体育营养学23232Z070403体育部乒乓球232230Z070403体育部游泳232230Z070404体育部武术232230Z070403体育部健美操232230Z070052体育部素质拓展232230Z070404体育部小 计24384224160专 业 选 修 课 程 选修模块一(12-16学分)私人健身教练23232Z070415体育部运动膳食与营养23232