1、2016学年张店中心中学“书香校园”工作计划一、活动主题:让读书成为习惯,让书香溢满校园二、活动目的和意义:1、积极倡导“与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,多读书,读好书,好读书,提高学生的读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。2、营造浓浓的书香氛围,积累更多的语文知识,在校园内形成热爱读书的好风气。3、增加学生的课外阅读量,培养学生养成良好的阅读与学习习惯。三、工作措施和要求:1、完善书香校园环境,各班级形成浓郁的书香氛围,可以利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。2、各班由学生自己推荐看过的新书、好书,交流自己在
2、活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、各班读书组织图书管理员做好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。4、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。 5、读书时间为:晨读(经典诵读)、午间阅读、双休日、放假时间,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 6、分年级落实以下侧重点:七年级培养学生课外阅读的兴趣,能阅读浅近的童话、故事等等。八年级以培养学生课外阅读的习惯,能在老师的指导下做些摘抄工作,以积累课文中优美词语、精彩句段九年级注重学生的课外阅读能力的培养,如阅读速度、理解能力。7、组织参加学校组织的“书香校园”
3、系列活动。四、具体安排:九月份:1、制订并通过“创建书香校园工作计划”2、确定好“经典诵读”的具体内容,并启动背诵工作。3、班级图书角启动,并开始实施借阅和管理;十月份:1、检查各班图书角的使用情况;2、检查各班班级布置情况(书香园地)3、举行“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛。十一月份:1、检查各班图书角的使用情况;十二月份:1、小结本学期书香校园创建工作;2、评选“书香班级”;3、完善并收集本学期的各项资料;4、每位教师上交一篇读书心得。五、主要分工:语文教师:负责按活动计划实施,科任教师协助。六、书香班级评选:1、采取积分制度,期末累计积分评比;2、书香班级=图书角成立+教室布置+晨读、午读+
4、读书笔记+参加活动积分(1)、图书角成立(有图书清单,有专人管理) 2分(2)、教室布置:(1、名人名言 2、书香园地 ) 2分 (3)、班级晨读有专人指导有记录,午读时间有组织 2分(4)、读书笔记 学生每学期完成一篇 14分每位教师上交一篇读书笔记 2分5、活动:(1)国学经典钢笔书写比赛。(2)举行“国学经典”诗歌朗诵比赛 一等奖:3分 二等奖:2分 三等奖:1分(全校按7、8、9年级评出一等奖3个班,二等奖6个班,三等奖7个班。)6、书香班级评选分为五星级、四星级、三星级三个等次,分别为:一等奖(3个班)。二等奖(6个班)。三等奖(7个班)。七、比赛内容及规则(一)国学经典钢笔书写比赛。一等奖取3名 二等奖取6名 三等奖取7名评比时间:10月上旬(二)举行“国学经典”诗歌朗诵比赛(每班参加比赛学生最多2人)比赛时间:11月中旬 2016年9月