七年级政治下学期期末考试押题卷Word格式.docx

1、4. 尊重他人是自尊的需要。尊重他人，才能赢得他人的尊重，才能更好地维护自己的自尊。以下体现了尊重他人的理念的是“我不赞成你的观点，但我会为你的努力鼓掌” “别人尊重我，是因为我很优秀”“对人不尊重，首先就是对自己的不尊重” “尊重别人其实是在庄严自己”A. B. C. D. 5. 有研究表明，在成绩优良的学生中，充满自信的占55；在成绩较差的学生中，有自信的只占10，有90%的学生缺乏自信。这给我们的启示是是否自信和学习成绩的好坏没有多大关系 自信有利于学习成绩的提高自信是成功的基础 自信是一笔宝贵的财富A. B. C. D. 6. 在学习第3课自立助我翱翔内容前，老师让学生设计一份调查问卷

2、，目的是了解本班同学的自立情况和对自立重要性的认识。对最后一个问题，以下四位同学给出的设计中最合适的是1. 你的衣服是自己洗吗？ 2. 你的房间是自己整理和打扫吗？3. 你的作业总在家长督促下完成吗？ 4. 你遇到问题总求助父母或同学吗？5. 你认为自己的自立能力强吗？ 6. _？A. 在家中，你经常做家务吗B. 你能独立完成老师布置的作业吗C. 父母不在家时，你如何解决吃饭问题D. 你认为一个人自理能力强弱对将来影响大吗7. 2016年8月，在巴西里约奥运会上，中国女排不畏劲敌、顽强拼搏，终于又重回世界之巅。“女排精神”再一次闪耀世界。郎平说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也

3、竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”“女排”事迹启示我们，面对困难和挫折时，应该调整心态 积极应对 懂得进退 学会放手自强不息 勇于拼搏 坚定信念 主动磨练A. B. C. D. 8. “你最终变成什么样的人，很大程度上取决于你在辛苦和困境里，选择迎风奔跑还是转身逃跑。”这句话想告诉我们A. 人都会经历挫折 B. 自身因素是导致挫折的主要原因C. 对待挫折的态度不同，结果也不同 D. 挫折是把双刃剑9. 美国作家玛格丽特米契尔，身材矮小，24岁还不及一般人的肩部。她的理想是当演员、模特，但因为长得矮小，极难找到理想的工作。她一次次降低求职标准，但都由于她长

4、得太矮小，连普通的职业也拒绝聘用她。她终于忍不住当着母亲的面大哭了一场，责怪母亲为什么将她生得如此矮小，让她受尽了屈辱。母亲等她哭够后，平静地注视着她说：“人们之所以不低头看你，是因为你没有给别人低头的理由。”后来，当别人读了她的小说飘后，惊呼没想到写出这么伟大作品的人，身高竟然只有1.52米。根据以上材料，以下说法错误的是A. 生活不是一帆风顺的，难免遭遇挫折B. 挫折会给人带来烦恼和痛苦，也会引领人奋斗与成长C. 努力提高完善自己，才能得到别人的认可和尊重D. 身体有缺陷的人更容易取得成功10. 有一位记者访问了一所名牌大学的七位高考状元，问他们在学习上有什么好的经验，虽然他们的回答各有不

5、同，但有一点却惊人的相似，即他们都有一个专门收集错题的本子，用这个本子把他们平时作业或考试中做错的题抄下来，并做下醒目的记号加以更正，甚至写下错误的原因及注意的重点。开始他们的错误较多，但后来越来越少。这些高考状元在学习上共同的秘诀是A. 他们都有一个专门收集错题的本子B. 他们在学习上犯的错误都越来越少C. 他们的学习成绩都很理想D. 他们都能从失败和错误中吸取有益的东西11. 有人问一位盲人：“你生活在黑暗中，你痛苦吗？”盲人回答：“我痛苦什么，和聋人相比，我能听到声音；和哑人相比，我能说话；和瘸人相比，我能走路。”我之所以活得不感到痛苦，是因为我学会了放大优点。”盲人的话说明A. 盲人很

6、自负B. 盲人自以为是，看不起别人C. 拿自己的长处和别人的短处比可以增强自信D. 应该以积极乐观的心态对待挫折和逆境12. 在学习第7课磨砺坚强意志内容时，老师使用了以下三则名人名言。老师给学生这些资料的意图是想让学生明白“立志不坚，终不济事。”朱熹“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”苏轼“有毅力者成，反者败。”梁启超A. 意志的培养需要长期的磨练B. 意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强C. 意志力坚强与否对一个人的成功有重大影响D. 有坚强的意志就一定能达成自己的目标13. 一位智者说：“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走。走自己的路，让别人去说，也没有错，关键

7、是走的路是否正确。选择比努力更重要。”在选择时，应该明辨是非，树立正确的价值取向 遵守法律和道德的要求独立思考，不盲从 跟大多数人一致14. 青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确选择。下列选择可取的有小东一家在餐厅用餐，饭后主动把剩菜打包带回家文文上体育课跑步时感觉很累，就骗老师说肚子痛小明上网时主动避开不良网页信息赵海经常“借鉴”同学的作业A. B. C. D. 15. “没有国旗，我们退赛。”2016年12月，国际钢管舞运动锦标赛在意大利佛罗伦萨举行，但整个比赛期间赛事方竟没有准备中国国旗。半决赛前中国队曾就此事与赛事方进行沟通，赛事方承诺半决赛后会挂上国旗，但到了决赛前仍未见到国旗。随

8、后闯入决赛的中国队宣布放弃决赛资格。针对以上材料，以下说法正确的是中国队退出决赛，放弃冠军角逐，是缺乏国家荣誉感的表现付出辛苦和费用参加比赛，中国队弃赛是不理智的选择面对关乎国家和民族的大是大非问题，应该坚持原则一个人不仅要捍卫自己的尊严，更要捍卫国家、民族的尊严A. B. C. D. 16. 网络世界会在短时间内产生大量信息，并给信息的传播“插上翅膀”。因此，在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就应该自觉遵守法律规范和道德准则自觉遵守“公序良俗”善于利用网络广交网友，为所欲为善于利用

9、网络发展自己，帮助他人，服务社会17. 青少年的健康成长离不开家庭的保护。下列行为中正确履行了家庭保护义务的是A. 王明厌倦学习，整天呆在网吧里，父母很少过问B. 李莉期中考试不理想，父母帮助她分析原因，一起想提高办法C. 赵然体育课抢篮球时不小心撞到了郭淼，郭淼的父亲建议郭淼下次体育课时找机会撞回去D. 张亮学习成绩不好，父母阻止其继续上学18. 校园是我们学知识、学做人、学生活、学技能的重要场所。以下正确履行了学校保护的要求的是学校使用不符合环保要求的塑胶铺跑道为了培养学生多方面的能力，学校开设了各种各样的校本课程学校周边不允许设置不适宜未成年人活动的场所教师对犯错误的学生进行批评教育A.

10、 B. C. D. 19. 在学习第12课社会保护的内容时，老师设计了如下活动。学生列举的材料中，不符合要求的是A. 用于未成年人的食品、玩具和游乐设施，不得有害于未成年人的安全和健康B. 鼓励创作和提供有利于未成年人健康成长的作品C. 对违法犯罪的未成年人，依法从轻、减轻或者免除处罚D. 保护未成年人的智力成果权、荣誉权和隐私权不受侵犯20. 以下属于对未成年人的司法保护的是21. “那些你做过的题，背过的单词，熬过的夜，吃过的苦都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。”所以，别怕吃苦，不要抱怨学习苦，那是你通向世界的桥梁。总有一天，那些苦，会变成你遨游天际的翅膀。以上这段话给我们的启示

11、是教育决定个人的发展和未来 教育成就人生要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 要依法维护受教育权A. B. C. D. 22. 下面漫画带给我们的启示是A. 在行为之前，学会预见和选择，对行为后果做出正确判断B. 在行动中，要学会自律和自控，及时调整自己的行为C. 在行为后，要学会自省与反思，对自己的行为负责D. 要做一个负责任、有担当的人23. 2017年2月，公安部公布了治安管理处罚法（修订公开征求意见稿），将行政拘留执行年龄从16周岁降低至14周岁。这一修改是基于近年来青少年违法低龄化日益突出，涉黄、涉毒、打架斗殴等现象多发。究其原因，12至18周岁的人处于“第二次危机”的青春期，内

12、心充满矛盾，情绪容易波动，具有很强的叛逆性、冲动性，容易不计后果实施危害行为。这警示我们一定的行为都会产生一定的后果，做事要冷静思考，慎重行动要学会辨别生活中的是非并做出正确选择，否则就有可能做出违背道德甚至法律的事情要强化责任意识，增强自我控制能力，自觉约束自己言行要增强自我防范意识，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪24. 近年来，共享单车迅速走红，在解决了人们出行“最后一公里”难题的同时，单车被不当停放、使用，甚至恶意损坏的新闻也不断见诸报端2017年4月6日，北京第二外国语学院附属小学的学生们在老师的组织下走上街头，向行人和家长发放了学生手绘的文明共享 安全出行“共享单车”使用指南，进行相

13、关法律法规的普及，呼吁大家依法文明使用共享单车。结合以上材料，以下说法错误的是A. 单车被不当停放、使用，严重损害了北京的文明形象，影响了北京的交通和城市管理秩序B. 骑行者不当使用、停放单车，只是不道德的行为，不会触犯到法律C. “共享单车”给予我们方便，我们当以善意回报，文明使用共享单车D. 我们应该增强是非观念和责任意识，做“文明骑行、文明停放”的践行者25. 2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，2400多名大学生志愿者成为一道亮丽的风景线。会场指引、文件发放、语言翻译、嘉宾接待、器材管理、酒店前台服务每个环节、各个场合，都可以看到志愿者的身影。北京理工大学的一位志愿

14、者表示“工作再累，也要笑对；任务再多，也要细心；岗位再小，也要坚守。”以上资料反映出的最突出的主题词是A. 自尊和自信 B. 自立和自强 C. 挫折和磨练 D. 责任和担当第卷 非选择题（共50分）二、分析说明题（阅读材料，结合所学学科知识，根据题目要求作答。本题共2小题，36分。26. （26分）材料一：2017年3月4日，获得“感动中国2016年度人物”的湖南省大学生村官秦玥飞，走进央视热门节目朗读者，和5位小伙伴一起朗读了迟子建的作品泥泞，并现场讲述任职大学生村官的心路历程。朗读作品：迟子建泥泞节选泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞

15、的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。（1）请结合材料和本学期所学知识，说说“泥泞”象征着什么。它对于跋涉者有着怎样的意义？（6分）（2）结合自身实例说一说你的生活曾遭遇过怎样的“泥泞”。你是怎样在“泥泞”中跋涉前行的？（5分）材料二：他别人家的孩子当年以托福满分、全额奖学金进入美国耶鲁大学，毕业后他没有像其他海归一样去跨国公司或大型金融机构做白领，而是选择到湖南一个名不见经传的小山村当了一名村官，并且一干就是6年。“怎么会想到回农村当村官？”直到现在，还有人常抛出这一

16、疑问。“我当初作出这种选择是很自然的事。”秦玥飞坦言，一百多年前，耶鲁大学就有一批身怀家国情怀的中国留学生，如工程师詹天佑、经济学家马寅初等，毕业之后都选择回到祖国，用自己的所学、所长帮助国家发展，帮助老百姓改善生活。这对秦玥飞的触动非常大，最终秦玥飞选择脚踏泥泞，为千万向往美好的村民，为祖国广袤的农村大地。【颁奖词】“在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想，守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。”（3）有人认为秦玥飞的选择是对自己的人生不负责任的行为，你认同吗？说说你的理由。（7分）（4）作为一名中学生，你是如何理解责任的内涵的？

17、你准备如何担当起自己的责任？（8分）27. （10分）材料一：2017年4月30日晚，周杰伦在西安举办“地表最强”演唱会时，到了现场点歌环节，看见安保人员将一名前排歌迷的灯牌放在地上，便怒斥保安：“把她的灯牌还给她，你不要乱丢我歌迷灯牌!你要控制秩序，把她灯牌丢掉干嘛？”接着又连吼两次：“嘿，我在跟你说话有没有听到!你给我滚出去!这件事很快在社会上引发轩然大波。随后，周杰伦通过官方微博发表道歉声明。在文字道歉后，又录了道歉视频，表示“不应该这么冲动，说出这句话。”并亲自到安保指挥部，向执勤的安保人员表示感谢，同时对自己的不当言语当面道歉，并递交了致歉信。（1）请你结合材料对周杰伦的言行进行评价

18、，说出答题思路和答题要点即可。周杰伦怒斥安保人员时，全场欢呼，掌声雷动，众多粉丝齐声高喊“滚出去”。事后，很多周杰伦的歌迷也对安保人员表示歉意。但这只是少数，更多的粉丝，却在当事人都认错后，对自己偶像强行洗白：“安保人员又怎么样？就能暴力维持秩序吗？”“保安为什么不道歉？”“我伦不轻易生气的，他就是太护着自家粉儿了，没毛病！（2）请你结合材料对周杰伦的粉丝的言行进行评价，说出答题思路和答题要点即可。三、实践探究题（本题14分。请根据活动情境和题目要求，分析探究，简要作答。28. （14分）由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈，广受欢迎。某校初一年级准备模仿此活动在校内开展

19、“众里寻你寻找最美自强少年”活动，请你参与。【我定标准】（1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。（至少3条）（3分）【我来颁奖】（2）根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份颁奖词。（字数在50字左右）（5分）【我要反思】（3）请你联系自身实际，反思一下自己在自强方面存在的问题。（3分）【我在行动】（4）针对你自己在自强方面存在的以上问题，请你提出切实可行的改进计划。【试题答案】一、选择题（共25小题，每小题2分，共计50分。题号2345678910答案DBC11121314151617181920A2122232425二、分析说明题（36分）26. （26分）（1）“泥

20、泞”象征着荆棘和坎坷、困难和逆境等各种挫折。（3分）挫折能磨砺和锻炼跋涉者的意志，激发跋涉者的勇气，给跋涉者克服困难、战胜挫折的力量。（2）能列举出自己遭遇过的挫折实例，并结合实例说明战胜挫折的有效方法即可酌情给分。（3）不认同。（1分）秦玥飞作为美国名校毕业生却做了一名村官，他的选择反映出他是一个对他人、对社会有强烈责任意识、有足够社会担当的人。（3分）也正是在对他人、对社会尽责中他实现着自己的个人价值，成就着自己的人生理想，这正是对自己的人生负责任的选择。（4）责任是对一个人做或者不做某些事的要求。每一个人都应该承担起所应承担的责任。（2分）主动地承担起应尽的责任；对自己的行为后果负责；关

21、心帮助他人，力所能及地承担一些社会责任。27. （10分）（1）能够指出周杰伦的言行哪些是正确的，哪些是错误的；（1分）对正确的言行能够从爱护歌迷、知错就改等角度进行分析；（2分）对错误的言行能够从不尊重他人、侵犯他人人格（尊严）、冲动不自控等角度进行分析。（2分）（其他言之有理的思路和分析也可酌情给分。（2）能够指出哪些粉丝能知错就改；（1分）哪些粉丝还没认识到自己的错误，并能够对这些错误从明辨是非、理性自控和不盲目从众等角度进行分析。（4分）三、实践探究题（14分）28. （14分）（1）能围绕努力向上、顽强拼搏等自强精神确定标准即可酌情给分。（2）能点明自强事迹和彰显自强精神；（3分）事、理、情有机融合；（1分）简洁流畅。（3）、（4）能结合自身的生活、学习等实际，找出自己在自强方面存在的问题，提出具体的可操作的改进计划即可酌情给分。