广东省中考语文试题及答案1Word文档格式.docx

1、前仆后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。 形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。不符合语境。 4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A人民的名义这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。（将各类政府官员改为政府各类官员） B在中国倡导的一带一路的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。交往交流 C我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在审美后加上价值 D我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。探访探究 【答案】B 病句题最简便最有

2、效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。B项搭配不当。把模式去掉。 5仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）_，_，_；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）_，_，_；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。（1）惠风和畅，莺飞草长，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的萌发；（1分）（2）明月朗照，五谷飘香，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的纯熟；（1分） 二、（46分） （一）（10分） 出师表 臣

3、本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察

4、纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 6解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） 躬耕于南阳（ ）夙夜忧叹（ ）则责攸之、祎、允等之慢（ ） 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 8下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分） A出师表是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。 B诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。 C故临崩寄臣以大事也中的大事，指五月渡泸、北定中原庶竭驽钝兴复汉室和还于旧都等。

5、 D选文结尾，先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。 【答案】 6躬：亲自夙：早晨（3）慢：怠慢 7在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。（2分）关注点：苟全、闻达、两个于、句子通顺；错漏1处扣1分，扣完2分为止。这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。所以、报、职分、句子通顺； 8C 此题考查学生的理解赏析能力，要求学生细读课文，指 和 （二）（9分） 狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。文正以春秋汉

6、书授之曰：将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将，天下称其贤。 （节选自渑水燕谈录） 9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分） A是时西边用兵/当是时，妇手拍儿声 B常被发面铜具/能面刺寡人之过者，受上赏 C士大夫翕然称之/往来翕忽 D匹夫之勇，不足尚也/风力虽尚劲 10请用三条/给文中画线的句子断句。 登辅弼书史策配享宗庙为宋名将 11结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。 9A 10登辅弼/书史策/配享宗庙/为宋名将（使用4条以上的，给0分；其他情况，对1处给1分。 11因为狄青作战骁勇（频立战功）；博古通今（通

7、究古今）；辅佐朝政。（每对1处给1分。 （三）（10分） 人生三病 张培锋 明代陈继儒的小窗幽记是一本很值得阅读的书，其中很多话，包含着丰富的人生感悟和哲理，深长思之，可以启迪心智。比方说讳贫者死于贫，胜心使之也；讳病者死于病，畏心蔽之也；讳愚者死于愚，痴心覆之也这句话，愈琢磨愈觉得其理深刻，或许，这就是古代经典永久的魅力所在：典雅、通透，言简意赅却意蕴深刻。 胜心、畏心、痴心可以说是人生的三病，陈继儒分别将其对应于贫、病、愚这三种人们最忌讳的东西，用使之蔽之覆之三个词语将其连贯起来，可以说探到了病根。换句话说，表层的病状是贫、病、愚，而深层的病因则是胜、畏、痴。意思是说：要想除掉前者，必须从

8、后者入手，也就是从心底下功夫。 所谓从心底下功夫，就要分析一下胜心、畏心和痴心这三种心了。胜心也就是争强好胜之心。看别人开了辆名车，我也非得买一辆不可，并且一定要胜他一筹。从某种意义上看，正是这种心促使人们不懈追求，推动了人类社会的进步，但进步有时也会有进步的代价，譬如手机，给人们生活带来了方便，但随之就出现了追求手机品牌等盲目攀比现象。过犹不及，如果一味争强好胜，并任其泛滥，那么这种进步带给人们的就未必是幸福，因为物质层面的东西，往往需要人们用心感受才有意义。物欲横流，心灵迷失，由此也就有了穷得只剩下钱了之说。应该说，物质富足只是精神富足的前提，却未必一定带来精神上的富足，而后者才是根本。

9、畏心，就是讳疾忌医之心，表现之一是怕别人知道有病而不敢或不肯就医，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不会死了吗？殊不知这种怕本身就是致病的根源啊！有些人不是病死的，而是被吓死的。其实，即使得了病，也应该以豁达之心对待，生老病死乃人生常态，任他多么高贵、富有，在死亡面前却是一律平等的。如此想开了，有病求医问药，病可能就好了。讳病还有另一种表现，就是偏信养生。养生本身没有错，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么养生就可能变成害生。真正的养生，应该心胸开阔，豁达大度，如此，可能反而不会得病，甚至活得更好些，这其中的辩证关系是值得深思的。 痴心则是愚蠢的根源。有些人怕别人说自己无知，总是装出什么都知道

10、，什么都懂的样子，殊不知这本身就是无知、愚蠢的表现。孔子说得好：知之为知之，不知为不知，是知也。知道自己不知道，那才是智慧。何以故？天下之事，我们知道的总是少数，不知道的总是多数，故而求知的过程是无止境的。知道自己无知，才可能开启智慧之门，忌讳说自己无知，恰恰证明自己的无知、愚蠢。 较之古人，以上三病，现在不少人有过之而无不及。其实，随着社会的进步，人们更应该平心静气，用平常心看待得失，用理性的态度审视生老病死，直面真实的自己，这样才会提升自己的人生境界。有位哲人说：有些人活着是为了吃饭，有些人吃饭是为了活着。但如何活着，才是人生之大事啊！ （选文有删改） 12下列对文章的分析理解，不正确的一

11、项是（）（3分） A小窗幽记之所以值得人们阅读，是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪心智，魅力无穷。 B物质的富足并不一定能带来精神的富足，开着高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象，就是精神贫穷的表现。 C在剖析人生时，从现象入手，深入分析产生这三种心理偏差的原因，揭示出问题的实质，发人深思。 D文章结构严谨，思路清晰，段引出论题，段分析说理，结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。 13下列与本文所说的胜心畏心痴心含义不相符的一项是（）（3分） A某人在吃菱角时连壳也一起吃，还说是为了清热解毒。别人问他家乡有没有菱角，他得意地说前山后山到处都是。 B曾国藩平生有三畏：畏天命、畏人言、畏

12、君父。他为官处事常怀敬畏之心，待人接物周全得体，深得时人敬佩。 C秦始皇在位期间，派人遍访名山大川，千方百计寻找灵丹妙药。传说他曾派徐福等人到海上求仙，以期长生不老。 D西游记中，孙悟空和唐僧夜宿观音院，金池长老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，结果引来一场灾祸。 14结合选文，谈谈如何才能摆脱人生 12D 13B 14心态平和，使精神充实；豁达乐观，理性看待生死；不断求知，努力提升自己。（要求正面回答。答对1点1分，2点3分，3点4分） （四）（17分） 细水长流 蓝雪冰儿 父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。

13、后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。 初为人妻，继为人母，我也喜欢把细水长流挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。 这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看

14、着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。 当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自

15、言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。 傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。 晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间

16、也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。 我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。 我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。 15老刘命好体现在哪里？原因是什么？ 16联系全文，简要分析第段在文中的作用。 17品味下列加点的词语，分析其表达效果。 母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里

17、啊？ 我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说 18文章结尾写一缕阳光正好照在父亲的脸上，有什么深意？（5分） 15是指：闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；不跟人闹意见（人缘好）。（2分）每对1项给1分。 原因：老刘包容，不争长短；豁达，不计得失。 16内容上交待矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。（2分）答对画线内容即可给2分。 结构上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。（2分）只答对画线内容，或只答对未画线内容，均可给2分。 17急这里有着急、生气的意思（1分），表达了母亲对女儿的不满（1分），突出母亲视地如命（1分）。（本小题最多给2分） 急切有迫不

18、及待的意思（1分），突出母亲内心的兴奋（1分）及对父亲言行的认同（1分）。 18父亲的内心像阳光一样明亮；父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；进一步升华了水长流，情长在的主题。每答对1项给2分，答对3项即可给5分。 三、（50分） 19阅读下面的文字，按要求作文。 原来，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，不识庐山真面目，只缘身在此山中。蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景 请以原来，为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整； （2）自选文体； （3）不少于500字；

19、 （4）文中不得出现真实的姓名和校名。 附加题 阅读下列名著选段，完成1-3题。 那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手上拼写出：我爱海伦几个字。爱是什么？我不解地问。她把我搂得更紧了，用手指着我的心告诉我：爱在这里。 这是我第一次感觉到心脏的跳动，可是对她的话我依然迷惑不解，因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外，对于抽象的东西我还无法理解。我闻了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是打手势：爱是花的香味吗？不是。莎莉文老师回答。 我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们

20、，又想了想。这是不是爱？我指着阳光射来的方向问，是太阳吗？当时在我看来，世界上再也没有比太阳更美好的东西了，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。可是莎莉文小姐仍然连连摇头，我既迷惑又失望，真是奇怪，老师竟然没有办法让我明白爱的含义，爱究竟是什么呢？ 大约过了一两天， 我又问老师：爱是太阳吗？爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。老师回答说，也许她意识到我仍然无法理解，便用更浅显直白的话继续解释说：你虽然无法摸到云彩，可是你能够感觉到雨水，你也知道，在经过一整天酷热日晒后，花草树木和干旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。爱也是这样，虽然你不能触摸到，但是你可以感受到爱带来的

21、甜蜜和快乐，在爱的包围下，你才能快乐地成长，才会觉得幸福。 1假如给我三天光明，这三天分别有哪些愿望？请结合原著回答。 2为什么说爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩？ 3联系原著，概括海伦凯勒的两种精神品质，并举例说明。 （1）第一天：看看使我生活有价值的朋友；第二天：看看人类和自然的历史（或了解世界的过去和现在；或看看人类进步的奇观）；第三天：看看平凡的世界中人们最忙碌的地方。（每对1处给1分） （2）运用比喻手法形象地道出了爱的真谛；爱像天上的云彩那样美丽，虽然触摸不到，却能够用心感受；云彩变成雨水滋润花草树木，爱能给人带来快乐和幸福。 （3）（任选两点作答）示例：热爱学习，爱书如命。（1分）如从七岁开始就如饥似渴地品尝着手指触摸到的一切书籍。 不怕困难，意志坚定。（1分）如用顽强的意志克服了视力和听力障碍，学会了开口说话。 热爱生活，兴趣广泛。（1分）如喜欢旅行、划船等户外运动，对自然地理和墨西哥文物等都兴趣十足。