新版幼儿园学前班保育员下学期考试试题试题及答案Word下载.docx

1、3、配制消毒液过程中应注意（ ）。A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子4、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点5、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（ ）的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活6、婴幼儿学习漱口的年龄为（ ）。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁7、幼儿乳牙有多少颗?（ ）。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（ ）。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟9、幼小衔接工

2、作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（ ）。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定11、咽部异物的处理中，最好用（ ）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子12、使用抹布后应先（ ）。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干13、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（ ）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼14、（ ）是预防接种工作的主

3、要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭15、水杯消毒后应（ ）。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗16、保育员要教育婴幼儿（），生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃17、（ ）又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维18、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班19、下列游戏不属于创造性游戏是（ ）。A角色游

4、戏 B表演游戏 C结构游戏 D教学游戏20、幼儿挑食的生理原因是（ ）。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小21、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（ ）、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化22、保育员给婴幼儿分发饭菜要（ ）。A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次23、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。.将袜跟穿在脚面上 .袜子穿在衬裤腿里面.袜子筒包住衬裤的裤脚 .袜子不提起来24、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（ ）。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上

5、25、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用（ ）。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园常用的消毒药品大都是含（ ）的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（ ）。2、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）（ ）。3、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。4、幼儿在睡眠中发烧的症状有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、保育员在进餐中不能（ ），不利用进餐时间（ ）；也不宜在幼儿进餐（ ）、（ ）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。6、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（ ）婴幼儿的活动，要善于（ ）婴幼儿

6、的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（ ）、（ ）的指导。7、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（ ），消路（ ），不（ ），做好（ ）工作。8、幼儿园的玩具应定期用（ ）消毒，不能用水洗的玩具应放在（ ）。9、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（ ），及时了解他们的（ ），适时地给予（ ）和（ ）。10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（ ），制定并实施与儿童（ ）相适应的体格锻炼计划。11、幼儿自护教育的内容应（ ）、（ ），不脱离幼儿的生活实际。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（ ）地记录下来，不能作（ ）的判断，应该去

7、（ ）儿童的行为表现，而不是（ ）儿童的行为表现。13、保育员应通过（ ）和（ ）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先（ ），再（ ），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。14、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（ ）公斤和（ ）公斤。15、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。16、三浴锻炼是利用自然界的（ ）进行的体格锻炼的简称。17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（ ），做到（ ）。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意

8、保持（ ）和生活场所的整洁和卫生。19、全日制幼儿园平均每班配保育员（ ）人，寄宿制幼园平均每班配（ ）人。20、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。4、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。5、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。6、（ ）要教

9、育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。7、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。13、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。14、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。15、（

10、）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园消毒隔离制度有哪些？2、34岁幼儿心理发展的年龄特征？3、儿童动作发展的一般规律是什么？4、幼儿园的任务包含哪些内容？5、怎样指导班上保育员进行空间消毒？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、A3、A4、A5、A6、B7、A8、C9、A10、C11、D12、B13、C14、C15、D16、C17、C18、A19、B20、C2

11、1、D22、A23、B24、A25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：氯、一普通提水桶2、传染源 , 传播途径 , 易感人群3、保育，教育4、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升5、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天6、答案：干涉、观察、适时、适当7、答案：明、清、丢失、记录8、消毒水，太阳底下晾晒9、答案：反应、需要、帮助、指导10、良好的卫生习惯 , 生理特点11、答案：由近及远、由己及彼12、答案：如实、主观、描述、解释13、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药14、答案：375；712515、保育16、日光、空气和水17、答案：轮换进行；劳逸

12、结合、动静交替18、个人19、1 , 220、开窗通风，紫外线灯照射判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，改正：应在15-18厘米13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）（2）室内要注意通风换气。厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。（3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。（4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。（5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。（6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每

13、周晒一次。（7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。（8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。2、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。3、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。4、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。5、答：每日开窗通风。一般情况下，

14、每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）（1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣

15、扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。