大学生数字媒体技术专业职业生涯规划书范文docWord文档格式.docx

1、 研究型（Investigative）,又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。 自身认知 我的优势能力 自信，诚实,魄力强 有追求成功的雄心和干劲 敢打敢拼，富有开拓精神，愿意接受挑战 学习新东西的接受能力强，擅长技术性工作 乐于助人，对人有较高的稳定性和忠诚度 我的弱势能力 易忽视细节，易于仓促做出决定 对人比较粗心、随便、直接，缺乏耐心 让人难以接受，或处事鲁莽，易冲

2、动，不计后果 可能过于刻板 可能表现得不近人情 长辈们： 家人（伯 爹 奶）： 优点：乖巧、懂事，独立，不用太操心，有爱心，孝顺，想象力丰富，动手能力强 缺点：有时光说不做，不能合理花钱，粗心，不肯及时承认错误 其他长辈如叔叔、姑妈：懂事、孝顺，关心他人有时发点小脾气 我的职业性格 职业性格测试我得到：性格类型倾向是 INTJ （内向 直觉 思维 判断） 在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。 INTJ型的人是完美主义者。他们强

3、烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们达到目标。 INTJ型的人思维严谨、有逻辑性、足智多谋，他们能够看到新计划实行后的结果。他们并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的，INTJ型的人更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见，他们通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强制他们，只有他们认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。 INTJ型的人是天生的谋略家，具有独特的思想、伟大的远见和梦想。他们天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活。 符合该性格测试的职业有： 设计工程师· 精神分析师&各类科学家& 研究所研究人员&

4、 系统分析员 & 计算机程序员 & 研究开发部经理& 各类技术顾问& 技术专家&法律顾问& 医学专家 建筑师&艺术家 分析 优势： 1. 对所学专业有很浓厚的兴趣想象力 2. 自身性格适合深造该专业 3. 所处学校环境适合于自己所选发展方向劣势： 1.考虑问题不够全面， 2.不喜欢处理复杂的人际关系， 3.能用到的资源不丰富 机会： 1.国家对该类型人才的需求量大， 2.国家对道桥行业的支持， 3.学校所在市区需要大量建筑人才威胁： 1. 道桥方向发展的研究人才太多造成的竞争 2. 道桥市场的饱和 根据以上分析确定未来发展方向为： 道路桥梁专业方面的人才 综合评估 经过一番自我解析，我感觉自己

5、更加有信心拥有美好的未来，我有踏实稳重的优点，又有交际缺乏的劣势，但我会加强现有优势，戒骄戒躁，勤奋学习，刻苦钻研! 环境评估 社会环境 中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方被开发，20xx的奥运选择了北京，20xx的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，一条条宽阔的马路铺设成功,一架架立交桥建设成功,中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点! 追溯到人类诞生时,桥梁与人类是共同发展的,桥梁的历史就是人类存在的历史,在远古,原始人在追逐猎物时,经过小河流,原始人就会用树干搭在两岸,好过

6、河,这就是桥梁的由来,所以说桥梁的历史就是人类的发展史 九十年代以来，中国桥梁的成就才使我们重新无愧于祖先地站到了世界前列，这是中国桥梁建设的伟大复兴时代.。改革开放以来的20多年中，中国的桥梁建造技术取得了举世瞩目的成就，前十年为此做了经济上、技术上和人才上的准备，九十年代迎来了跨越式的发展。展望未来，随着中国经济的发展，一批更大的越江跨海工程的建设，中国桥梁将会创造更辉煌的成就。中华民族的伟大复兴，必将造就一代巨人去引领世界桥梁的未来。 中国乃至世界,道路与桥梁的发展前途是无法预测的,是无法估量的!没有尽头,只要社会在发展,道路与桥梁就会继续建设下去 另据美国捷得建筑师事务所统计，20xx

7、年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元，预计到20xx年中国建筑市场上设计费总额可达千亿美元之巨。这的确是一块散发着诱人香气的巨型蛋糕!中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会! 因此道路桥梁建设学专业的就业前景还是相当不错的。 学校环境 金华职业技术学院在金华理工学院基础上筹建，创办于1994年，继承了浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华师范学校（含原义乌师范学校）、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统，具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单

8、位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。 目前，学校规划面积3020亩，已开发2214亩，建筑面积59万平方米，固定资产总值8.5亿元;教仪设备总值1.3亿元，各类藏书132万余册;教职工1300人（不含附属医院），全日制在校生2.3万余人。现有专业76个，其中国家重点支持建设的示范专业3个，国家教改试点专业1个，省级重点专业3个;省级重点学科1个，国家精品课程15门，省级精品课程20门，国家规划教材19门。20xx年以来，学校有国家级科研项目2项，省部级立项课题116项，其中省自然科学基金项目22项，省科技厅项目4

9、4项（其中重大科技专项课题2项，资助额分别为0万元、50万元）;获国家教学成果二等奖1项，省教学成果一等奖1项、二等奖3项，省科学技术二等奖1项，省哲学社会科学优秀成果三等奖1项，市级以上科研成果奖220余项;学生学科竞赛获国家级奖22项、省部级奖280余项。 年以来，学校主动适应地方经济社会的发展，在医药营销班经验的基础上，与行业、企业紧密合作，探索形成了基地、招生、教学、科研、就业一体化设计与运作的五位一体育人模式。学校在不断深化与完善该模式的过程中，逐步进行校内基地生产化，校外基地教学化建设。通过政校企合作，引进企业生产线或操作规范、产品工艺、生产流程等，使学生在真实或仿真的生产环境中得

10、到锻炼，缩短学生与职业人之间的差距;以5万平方米的金华市科教实训基地为载体，建成金华市生产力促进中心和金华市工业品展示馆。目前，学校已建成生产性实训车间（室）34个，引进生产线5条，组建工作室个、专业性公司3家，并有中央职教专项基金资助基地3个，实训场所总面积达13万平方米，逐步具备教学实训、科技研发、技能考证、社会培训、成果展示五大功能。学校将校外基地分为一般型、紧密型、示范型三个层次逐级建设，重点建设具有稳定教学车间与指导师傅、批量接收学生实习实训并承担一定课时课程的示范基地。目前，已建有规范管理的校外基地728家，其中紧密型基地237家、教学化的示范基地70家。通过实施三年早知道，一年有

11、计划，学校在强化学生职业意识的同时，保证了理论和实践教学的规范性和可监控性，确保了教育教学质量。 学校将专业建设与生产项目相结合，设置项目部、工作室、事业部等，实行人才梯队构建工程、职教能力提升工程、专兼一体化管理工程和访问工程师选派、教师下企业锻炼、新教师培训等制度，推行目标责任制和全员聘任制，进一步强化专业教学团队建设。目前，学校有专任教师1000人,其中正高职称80余人、副高职称350人、硕士以上学位433人，双师素质占73.8%;聘请兼职教师786人。教学团队整体素质的提高带动学校进一步提升科技服务水平。专兼职教师结对，共同申报课题，共同开发新产品、新技术，并及时为企业生产一线解决技术

12、难题;校企共建的应用性研究所、专业性公司推动了技术渗透，加速知识转化为产品、产品转化为商品的进程;教师利用技术资源和优势，积极服务新农村建设。近三年，学校获授权专利56项，其中发明专利8项;科技服务到款总数达3000余万元，社会培训10.1万人次。 学校积极拓展国际教育合作交流，目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、新加坡、法国、芬兰等10多个国家的高校和教育机构建立了长期合作关系;在河南、贵州等21个省区招生，并与新疆乌鲁木齐职业大学、四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院、湖北襄樊职业技术学院等8所中西部地区院校开展学生联合培养、教师选派交流等全方位合作。通过实施毕业答辩、作品展

13、示、现场签约三结合毕业生就业招聘现场会等措施，近三年初次就业率均超过97%，曾在全国高职高专就业研讨会上作典型发言，并被评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。学校办学经验先后在教育部示范建设方案研讨会、全省高等教育工作会议、全省职业教育工作会议上作了专题发言，在教育发展研究、中国高等教育等权威刊物上发表理论文章20余篇。求是杂志曾刊发专文，评价学校探索出了一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路。 充满生机和活力的金华职业技术学院秉承开门办学、校企合作的理念，践行知行合一、务实创新的校训，正朝着办学特色明显、社会影响广泛的全国一流高职院校的目标阔步迈进。 行业发展前景-机遇挑战并存 我

14、国建筑业正面临着这样的机遇和挑战。现在政策导向非常明显，那就是让大企业做大做强，让中型企业做专做深，让小企业有序的逐步退出建筑市场，从而限制恶性无序竞争。基本建筑物，具有品牌、产品资源优势的传统建筑企业和具有研发创新优势的现代建筑领军企业将最先受益。大型建筑企业有在产品价格上和结构上有竞争优势，中小企业根本无法与之形成竞争抗衡。未来几年建筑行业竞争必将转化为包括政策运用、制度创新、融资平台以及基地、研发、生产、商业、营销、品牌等各方面的综合能力较量，建筑行业将迎来全面的竞争和比拼，那些创新能力不足、整合资源能力不够的中小企业将会退出市场，首先为这次新建筑买单有报告称，对国内中建筑行业发展前景持

15、谨慎乐观态度。 家庭环境分析 经济状况：父母离自己而去，对我打击很大，尤其今年夏天父亲的突然去世。我和弟弟均在校学习，经济状况一塌糊涂，无任何经济来源。 亲戚期望：同样希望我有一份稳定的工作，能做出点成就来，有自己的一番事业。 对我影响：希望有稳定的工作，能做出一番事业，做事细致耐心，生活生动快乐。 生涯目标 职业生涯短期（大学计划） 时间跨度20XX年9月-20XX年6月 完成任务：以优异的成绩完成专科阶段的各项学习任务。20XX年下半年取得英语B级资格证。20XX年上半年通过英语三级及计算机一级证书。下半年及后段大学时间里尝试着去通过英语四级和计算机二级，尽可能的通过。培养自己的兴趣和能力

16、,多参加与专业有关的实践活动提高组织、协调、与人合作和口语交际方面的能力。认真完成各科论文，完成学业。积极探索自己对哪一方面感兴趣，然后为之付诸行动。 执行方案：每天除学习基本专业知识外，用大部分时间在自主学习与专业课有关的知识上。充分利用校园良好的学习环境，每天早晨背诵英语单词。争分夺秒准备背诵，早起读书，并且持之以恒。坚持就是胜利!利用课余时间尽可能多的参加一些有意义的活动，这对提高我的组织协调能力是很有帮助的。同时多参加社会活动，扩大人际交往圈。 中期目标： 能力目标：在这一时期，我将会努力改变自己;对社会有一个清晰、准确的认识;建立自己的人际关系网。 职务目标：在研究院找到适合自己的职

17、位，充分发挥自己所学的专业知识。 长期目标： 我希望自己成为一名优秀的工程师，具备很高的人文素养和人生品味。 总结 千里之行，始于足下!虽然有了这份未来几十年内的职业生涯规划书，目标是美好的。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每天要对自己说：我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。既

18、然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。即使有一天不能完全实现所有的目标，也能让自己在奋斗的过程中学到了学会了如何规划未来更加长远的正确的职业规划!最适合自己的职业才是最好的职业，职业规划本身并非是选择职业，而是选择自己。 越来越多的人开始在这个多元化的世界实现自己的目标，一个成功的人，是能不断完成自己目标的人。成功是一个广泛的话题，用事业有成或金钱来衡量一个人是否成功显然已经不被现代人接受，每个人都有自己的正确观点，但成功的人，一定是可以不断完成自己目标的人。 一个人可能会有很多目标，生活、工作、学习、情感各方面都会有，当他一步步完成自己的一个个目标时，我们就可以说，他是成功的，很多人不知道

19、如何设立目标以及如何有效的去实现目标，还有很多人经常出现虎头蛇尾、三分钟热度的情况，这些都严重影响到了他目标的实现。 其实我们不要去和别人比，这样很容易让我们偏离自己的目标，到头来空自后悔。我们只需按照自己的计划一步步行动，当完成了一个个目标时，我们已经是一个成功的人了 如何成为一个成功者 第一个：成功者必须拥有一个信念，就是过去不等于未来 第二个：成功者拥有的信念是什么呢?没有失败，只有暂时停止成功;假如我没有得到我 想要的，我即将得到更好的! 下一个成功者的信念是什么呢?我觉得成功者他必须做别人不愿意做的事情。 成功者之所以成功 第一个：他做别人不愿意做的事情 第二个：他做别人不敢做的事情

20、 第三个：他做别人做不到的事情 成功有一个公式 叫作成功=知识+人脉 人要成功 第一个：要有明确的目标 第二个：要有详细的计划 第三个：要立即采取行动 第四个：要修正你的行动 第五个：要坚持到底 这个问题很多人有不同的观点 不过现实当中有很多人都把有钱人有地位的人叫做成功人士 金钱成了这个社会的身份危机 在我眼里不管是有钱人还是没钱人我都一视同仁 关键是看一人的人品素质 所谓成功人士就是做到了喜欢做的事 完成了自己的愿望 实现了自己心中的理想 觉得此生已经没有什么遗憾了 结束语 我始终追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美无缺，但我会尽我最大努力做到最好。与其临渊羡鱼，不如退而结网，与

21、其羡慕别人事业的成功、人生的完美，不如静下心来专心制定自己的职业生涯规划。然而有了想法，制定了计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标计划无论多接近完美，只说不做到头来都会是一场空。一个人，若要获得事业成功、人生完美，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼! 这份规划书寄予了我对自己前途的希冀与向往，无论它是否拥有完美的语言，都将是我对于自己未来的美好的计划，并且它终将载负着我的理想到达一个更高的境界! 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。那让我们从做好自己的职业生涯规划书开始。 大学生数字媒体技术专业职业

22、生涯规划书范文（二） 未来，掌握在自己手中，书花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。驻足观望，电子信人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢? 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。 一、自我盘点 1.自己兴趣爱好大盘点:业余爱好读书、听音乐、

23、文体运动.登山等有挑战的活动;喜欢的文学作品红楼梦、战争与和平、老人与海、平凡的世界;喜欢的歌曲爱拼才会赢; 2.自己优势盘点:学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。 3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,做事不能够坚持,遇事无主见。 4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。 5.自己缺点盘点:性格偏内向，交际能力较差，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。 6.角色建议 父亲:要不断学习，能力要强;工作要努力，有发展，要在大城市。 母亲:工作要上进，婚姻不要误。 老师:聪明、有上

24、进心，缺乏社会经验 同学:有较强的动手能力 7.解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 二、职业取

25、向分析测试（略） 2020-05-14 三.职业分析 在落实人才强国战略、大力推进素质教育的今天，如何使医学高等院校的社会实践服务好培养高素质医学人才的中心，实现个人、高校、社会三者的共同发展，是摆在高校医学教育工作者和医学生面前的共同的重大课题。文章通过对医学社会实践现状的分析，探讨其在新形势下的发展趋势，力求为医学社会实践的发展创新提供新思路。 四.未来人生 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向医学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划如下: 1、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素

26、质，并作为就业准备。（具体规划见后）。 2、20xx-20xx年，熟悉适应期:利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 完成主要内容: （1）学历、知识结构:提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀，且开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 （2）个人发展、人际关系:在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 （3）生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。 3.20xx以后,事业上升期:在单位努力工作,虚心求教,向上级学习请教,不断拼

27、搏创新,作出一点成绩,工作步步高升.具体步骤如下: （1）20xx-20xx年,通过努力学习进修,取得职业医师资格证书,获取到一定的临床经验. （2）20xx-20xx年,在单位勤奋努力，虚心学习，取得助理医师及主治医师，并且在国内外的主要期刊上发表数篇学术论文， （3）20xx年以后，通过学习进修取得主任医师，并且发表一些相关的学术论文，争取获得博士学位。 五.差距 1.医学基础知识不是太扎实，英语基础较差，里目标还有一定的距离。 2.做事情的反应不够敏捷，对于动手能力的训练还有待提高。 3.对于技术比较生疏，缺乏创新能力，适应能力较差。 六.缩小差距的方法 1.利用今后的在校时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。 2.充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的