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1、C.一般能遗传给后代的行为 D.动物越高等，后天学习行为越复杂4.右图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”的次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（ ）蚯蚓走迷宫猩猩设法取高处的香蕉鸡绕道取食小学生的识字学习 A. B.C. D.5.在烟台的海边生活着一种甲壳动物招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因（ ）A.先天性行为 应激性 B.先天性行为 遗传性C.后天学习行为 遗传性 D.后天学习行为 适应性6.让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养至性成

2、熟，然后让这只雄灰头文鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。这是因为（ ）A.动物的本能 B.雄灰头文鸟的学习行为C.雄灰头文鸟的推理 D.雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮7.右图是乌贼释放墨汁的情景，乌贼释放墨汁，这一行为属于什么行为，能使乌贼进行什么运动？（ ）A.攻击行为，倒退运动 B.防御行为，倒退运动C.攻击行为，漂浮运动 D.防御行为，漂浮运动8.（2013福建泉州）“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂这种行为属于（ ）A.先天性行为和社群（会）行为 B.学习行为和社群（会）行为 C.先天性行为和节律行为 D.学习行为和节律行为9.下

3、图的各种动物行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（ ）10.在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为是（ ）A.攻击行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.取食行为11.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”这一诗句分别描述了蛱蝶和蜻蜓的（ ）A.防御行为、取食行为 B.防御行为、节律行为C.取食行为、繁殖行为 D.繁殖行为、攻击行为12.你见过海豚表演吗？海豚乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人。海豚的表演说明了动物也具有（ ）A.节律行为 B.先天性行为 C.后天学习行为 D.繁殖行为13.人之所以成为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？A.取食

4、行为 B.防御行为 C.后天学习行为 D.社群行为14.典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ）A.对群体的作用相同，地位平等 B.对群体的作用不同，地位平等C.对群体的作用不同，地位不平等 D.对群体的作用相同，地位不平等15社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）A.森林中的一群狒狒 B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠妇 D.果盘上的一群苍蝇16.在攻击行为发生之后，争斗的两个动物个体之间（ ）A.一个死亡，一个胜利B.一个完好无损，另一个受伤后退却C.双方的身体很少受到致命伤害，以其中一个表示屈服结束争斗D.直到两败俱伤，并且其中一个表示屈服而结束争斗17.

5、动物具有节律行为，是由于（ ）的作用。A.动物的生活环境 B.动物的习性 C.动物的生活经验 D.生物钟18.（2013山东济宁）汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上，他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎。他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁放于其上。项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎。你认为张良利用了蚂蚁的（ ）A.学习行为 B.社会行为 C.觅食行为 D.繁殖行为 19.在具有社群行为的动物群体中，最占优势者（ ）A.主要表现在攻击行为上总是得胜者 B.最后享用食物C.往往是一个雌性个体 D.负担对外战斗，保护群体20.在鸟类繁殖季节里，亲鸟如

6、捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这一行为属于（ ）A.繁殖行为 B.取食行为 C.防御行为 D.节律行为21.狗走一小段路就要撒尿，这一行为是（ ）A.繁殖行为 B.取食行为 C.领域行为 D.社群行为22.蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌地搬运食物的行为属于（ ）A.后天性的防御行为和贮食行为 B.后天性的社群行为和节律行为C.先天性的防御行为和节律行为 D.先天性的社群行为和贮食行为23.两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈的争斗行为，该行为属于（）A.取食行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为24.弗里施对蜜蜂色觉的研究得出的主要结论是（ ）A.蜜蜂是色盲，只

7、能辨别物体形状 B.蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色C.蜜蜂只能辨别黑白两种颜色 D.蜜蜂只能识别鲜艳的颜色25.下面有关探究动物行为的描述，正确的是（ ）A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通二、非选择题（本大题共6小题，共50分。26.（5分）判断题：正确的画，错误的画。（1）动物的行为是指动物的动作，因此动物静止不动时不是动物行为。 （ ）（2）蜜蜂和蝗虫体表都能分泌性外激素，它们都具有社群行为。（3）具有社群行为的动物一定是身

8、体弱小的动物，它们的生存能力弱，群体生活有利于它们的生存和繁衍。（4）人类的社会行为与动物的社群行为完全相同。（5）科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法属于观察法。27.（8分）连线题：把动物的下列行为与所属的类型进行连线。螳螂捕蝉 A.节律行为乌贼喷“墨汁” B.取食行为二虎相争 C.繁殖行为鱼类洄游 D.攻击行为一只母鸡照看着一群小鸡 E.防御行为一只蛇在追捕一只青蛙 F.领域行为黎明时公鸡打鸣报晓乌鸦的“聚众鸣叫”28.（6分）当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：（1）黑猩猩的这一行为属于行为。（2）刚出

9、生不久的幼猩猩能否完成这一行为？。（3）幼猩猩要完成这一行为，需要通过生活经验的积累和而获得。（4）先天性行为是由动物体内的物质决定的，而后天学习行为是在 因素的基础上建立的。（5）后天学习行为对动物的生存有什么意义？ 29.（10分）导盲犬是经过严格训练的犬，是工作犬的一种。经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等。导盲犬习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束；懂得“来”“前进”“停止”等口令；可以带领盲人安全地走路，当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人停下以免发生危险。一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道。此外，导盲犬还具有自然平和的心态，会适时站立、拒食

10、、帮助盲人乘车、传递物品，对路人的干扰不予理睬，同时也不会对他们进行攻击。（1）参加残奥会的运动员来自世界各地，经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令。对这种行为的解答错误的是（ ）A.这是一种复杂反射 B.这是一种后天学习行为C.是由动物体内的遗传物质决定的 D.能增强导盲犬的适应性（2）在训练导盲犬中心，训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励，这样做的目的是（ ）A.饲喂导盲犬 B.巩固形成的复杂反射C.巩固已有的简单反射 D.熟悉训练师30.（6分）阅读下面的短文，回答下列问题。一场运动盛会由于动物的生存环境日趋恶化，动物界决定举行一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类去观

11、看，以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。运动会于6月5日举行。只见狼在赛场上快速向前奔跑，蚯蚓奋力向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中，既有有惊无险的场面，又有精彩的表演：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场“恶仗”就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层中停留；蚯蚓在土壤中活动，地面上的落叶被蚯蚓取食干净；鹦鹉在学习唱歌；蜜蜂在空中表演圆圈舞。在最后进行的

12、颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。（1）运动会于6月5日举行，是因为这一天被人类定为 日。（2）写出下列动物的运动方式：蚯蚓： ；狼：鹦鹉：蜜蜂：鲫鱼： 。（3）狼的运动速度比蚯蚓快，原因是 。（4）狼的运动系统包括哪几部分？（5）在自由表演项目中，属于先天性行为的是 （列举三例）。（6）鹦鹉学唱歌是先天性行为还是学习行为？为什么？（7）参赛动物中，具有社会行为的是 。31.（15分）在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字

13、花科。菜青虫是危害十字花科的重要害虫。这一行为是先天性行为吗?请根据上述材料，回答问题：（1）你作出的假设是。（2）你制订实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养?为什么?（3）准备材料：甲组是将某十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为组，乙组则是将非十字花科植物的叶榨取的汁液，取其汁液也涂抹在大小与甲组相同的另一张滤纸上，作为 组。（4）将饥饿2天的l0只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪张滤纸的数量较多。实验中要将菜青虫进行饥饿处理的目的是 。（5）实验结果：菜青虫将更多地爬向 组。（6）实验结论：。32.仔细观察过蚂蚁的同学都知道，一只蚂蚁

14、发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢？“侦察蚁”在食物和洞穴之间是否留下了什么标记呢？为了探究蚂蚁间怎样进行信息交流，小新同学做了如下的探究实验。（1）小新同学提出的问题是 ？（2）小新同学作出的假设是 。（3）小新同学做了如下的探究实验：用烧杯饲养一窝蚂蚁。给蚂蚁提供足够的食物、充足的氧气、一定的水分等生存的基本条件。在距离蚁穴较远的地方放置一些白糖，当“侦察蚁”离开洞穴后，在其返回洞穴的路上事先放上一些纸片，让它在上面爬过。当大批工蚁出洞时，将小纸片重新排列成圆形，观察蚁群的行动。（4）请你预测，大批工蚁觅食时会出现什么现象？（5）在“侦察蚁”返回洞穴的路上事先铺放一些纸片，让它从上面爬过，待大批蚂蚁出洞时将纸片重新排列成圆形，观察蚂蚁的行为，这样做的目的是为了 。（6）由以上现象可以得出结论：