河北省中考语文复习 文言文历史事件类半月晨练整理Word文档格式.docx

1、翻译句子。（1）期年之后，虽欲言,无可进者.译（2）此所谓战胜于朝廷.译: 4（1）齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进，再到“无可进者”，这种变化说明了什么?5。邹忌的讽谏有什么特点？6。你从本文得到了什么启示?请你联系实际生活谈一谈.1。c2.（1）用委婉的话劝说 （2）受蒙蔽 （3）偏爱（4偶尔3.（1）一年以后，即使有人想进言,也没有什么可进谏的了。（2）这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。4（1）齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少.或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少从生活小事出发,以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理.6.启示：A人贵有自知之明；

2、B兼听则明,偏听则暗；（善于接受别人的意见）c批评别人要讲究方式方法。（在人际交往中要尊重对方,用对方可接受的方式提出建议，注意语意委婉）第2天晨练齐宣王见颜斶齐宣王见颜斶曰:“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰:“王,人君也。斶,人臣也.王曰斶前，亦曰王前，可乎?”斶对曰：“夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰:“士贵耳，王者不贵。”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐,令曰:有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦。令曰：有能得齐王头者,封万户侯，赐金千镒。由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也.”宣王默然不说。宣王曰：“

3、嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！及今闻君子之言，乃今闻细人之行，愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢,出必乘车,妻子衣服丽都。颜斶再拜而辞去也。（选自战国策）【注释】颜斶（ch）：齐国隐士。趋士：礼贤下士。柳下季:即柳下惠，鲁国贤人,居于柳下.垄:指坟墓。自取病：自取羞辱。细人:小人德行低下的人.太牢：牛、羊、猪各一头称一太牢。丽都：华丽.1下列语句中加点词解释有误的一项是（）A曰：”前：上前B宣王不说说：同“悦”，高兴愉悦C及今闻君子之言及:到、等到D妻子衣服丽都妻子:妻子和儿子2以下各组句子中，全都能表明颜斶隐士风骨的一组是（）齐宣王见颜斶，曰：“斶前!斶亦曰：“王前!夫斶前为慕势，

4、王前为趋士。以行德厚之道，得贵士之力也且颜先生与寡人游，食必太牢,出必乘车.士生乎鄙野，推选则禄焉，非不得尊遂也，然而形神不全。晚食以当肉,安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。ABC D3请用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分）（1）由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也.（2）君子焉可侮哉，寡人自取病耳！4颜斶是一个怎样的人？请简要概括。（2分）1D2B3（1）由此看来，活着的君王的头还不如死去的门士的坟墓珍贵。（2）君子怎么能随便加以侮辱呢？我实在是自讨没趣啊4不畏权势，有骨气，不趋炎附势；不慕荣利,安贫乐道；能言善辩，有才华，学识渊博。第3天晨练【甲】二世元年七月，发闾左適戌渔阳，

5、九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长.会天大雨,道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。【乙】七月,戌卒陈胜等反故荆地，为“张楚”。胜自立为王，居陈，遣诸将徇地。山东郡县少年苦秦吏，皆杀其守尉令丞反，以应陈涉，相应为侯王,合从西乡，名为伐秦，不可胜数也。谒者使东方来,以反者闻二

6、世.二世怒,下吏.后使者至，上问，对曰：“群盗，郡守尉方逐捕，今尽得，不足忧。”上悦。二年冬，陈涉所遣周章等将西至戏，兵数十万.二世大惊,与群臣谋曰：“奈何？”少府章邯曰:“盗已至，众强,今发近县不及矣。郦山徒多，请赦之，授兵以击之.”二世乃大赦天下，使章邯将,击破周章军而走，遂杀章曹阳.二世益遣长史司马欣、董翳佐章邯击盗,杀陈胜城父，破项梁定陶，灭魏咎临济。楚地盗名将已死,章邯乃北渡河，击赵王歇等于钜鹿。注谒:掌管进见的近待。戏：古地名。解释下列加点的词。陈胜吴广皆次当行为天下唱遣诸将徇地授兵以击之2。下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A扶苏以数谏故以反者闻二世 B宜多应者后使者至

7、C当立者乃公子扶苏二世乃大赦天下D百姓多闻其贤皆杀其守尉令丞反用现代汉语翻译下面句子.对曰：“群盗,郡守尉方逐捕，今尽得,不足忧.译文：4.【甲】文中陈胜对响应起义的人预测为“宜多应者，【乙】文中能够验证这一语言的句子是：【乙】文中秦二世时而“怒”，时而“悦”，时而“大惊”，这些神态变化表现了他怎样的性格特点？答：编次；同“倡”，带头，倡导；攻占（土地）；兵器2. B（两个“者”都是代词，翻译为“的人”。A.以:介词，因为；介词，把。C。乃:副词，表判断；副词，于是，就。D.其：人称代词，他;指示代词，那里）3。 （谒者）回答说：“那不过是一群盗匪，郡守郡尉正在追捕，现在全部抓获了,不值得担心

8、。山东郡县少年苦秦吏，皆杀其守尉令丞反，以应陈涉，相立为侯王，合从西乡，名为伐秦，不可胜数也。通过这些神态描写，可以看出秦二世是一个喜欢报喜不报忧、面临强敌惊慌失措昏庸无能的糊涂君王。第4天晨练阅读晏子使楚文言文语段 晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰:“晏婴，齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也？左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰,坐盗.晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。“缚者曷为者也？“齐人也，坐盗。正视晏子曰:“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰:“婴闻之，橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今

9、民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉.1、给下列加点的词解释意思晏子将使楚 （今方来，吾欲辱之，（齐人固善盗乎？2、下列句子中有通假字的一项是（ A楚王赐晏子酒 B.圣人非所与熙也 C便索舆来奔丧D。因恸绝良久3、下面句子划分节奏正确的一项是（ A。其实/味/不同 B.其/实味不/同 C。其/实味/不同 D。其实/味不/同4、翻译下列句子。（1）得无楚之水土使民善盗耶？（2）圣人非所熙也，寡人反取病焉。5、课文的人物性格刻画鲜明,寥寥数语,就把人写活了,请用一个词概括晏子的性格特点。6、面对楚王的侮辱，晏子从容以对，以“橘生淮南则为橘，生于

10、淮北则为枳”设喻，使楚王十分尴尬，其实“橘”指的是：国人,“枳”指的是：国人.1、出使代晏子犯罪本来B3.C4、略5、能言善辩不卑不亢 （胆识过人、爱国勇敢等意思对即可）6、齐、 楚第5天晨练阅读蒙骜伐魏一文蒙骜帅师伐魏，取高都、汲.魏师数败，魏王患之,乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰:“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也.今魏急而公子不恤，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变,趣驾还魏.魏王持信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师

11、败蒙骜于河外，蒙骜遁走.（选自资治通鉴）【注】蒙骜（o）:秦国大将. 高都、汲：地名.信陵君：魏安王之弟，即魏无忌，号信陵君。有食客三千。被称为六国中唯一能与秦抗衡的政治家。得罪:被判罪。重：敬重.徒：只,仅仅.恤：体恤,顾惜。大梁:魏国都城。夷：铲平。趣（c催促。持：握着的手.1根据要求，完成下列两小题。解释下列句中加点词的意思.蒙骜帅师伐魏魏师数败（一旦秦人克大梁（蒙骜遁走（下列句中加点的“以与例句中的“以”意思和用法相同的一项是例句：公子所以重于诸侯者，徒以有魏也何以战（曹刿论战） B。皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）C.杀之以应陈涉（陈涉世家） D.不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）2.用“

12、/”标出下面句子的两处朗读停顿。今魏急而公子不恤3.用现代汉语翻译下面的句子。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。_燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）4。阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？ _1、军队多次攻克逃跑2、今/魏 急而 公 子 不 恤3、诸侯听说信陵君又成为魏国的大将,都派兵来援救魏国。略4、信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力.信陵君得到魏王重用。信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。第6天晨练阅读下面两篇文言文【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问：“何以

13、战？”公曰:“衣食所安,弗敢专也，必以分人。“小惠未徧，民弗从也。公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。“小信未孚，神弗福也。“小大之狱,虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。既克，公问其故.对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气，再而衰,三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之.”【乙】夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席,食不贰味，琴瑟不张（4）,钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服.故欲胜人者，必先自

14、胜;欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。注（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。（2）浅:狭、窄小。（3）教:教化。（4）张：乐器上弦.（5）修：设置。（6）饬：谨慎、恭敬。1、解释下列句子中加点的词语：（1）肉食者鄙,未能远谋。（2）小信未孚，神弗福也。（3）忠之属也。（4）尊贤使能。（5）是吾德薄而教不善也。期年而有扈氏服2、用现代汉语翻译下列子:（1）一鼓作气，再而衰，三而竭.（2）故欲胜人者，必先自胜。3、结合两文内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？1、（1）鄙陋。这里指目光短浅 （2）为人所信服 （3）尽力做好本分的事（4）贤明（贤德）的人（5）浅（少）（6）满一年2、（1）第一

15、次击鼓（能够）振作士气，第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就消耗尽了。（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己3、政治上取信于民;军事上抓住战机，知己知彼;想要战胜别人，首先要战胜自己.第7天晨练邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。“我孰与城北徐公美？其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰：“徐公何能及君也？旦日,客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？明日徐公来，孰视之，自以为不如；暮寝而思之,曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之

16、妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城,宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣.”“善。乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏.令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言,无可进者。1请解释下面句中加点词语的意思。（1）形貌昳丽昳丽：（2）暮寝而思之寝：（3）王之蔽甚矣蔽：间：2请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项（）。A明日徐公来，孰视之 B朝廷之臣莫不畏王C吾妻之美我者D暮寝而思之3请用现代汉

17、语翻译下列句子.（1）我孰与城北徐公美?（2）期年之后，虽欲言,无可进者。4齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们又什么借鉴意义？请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。1（1）昳丽：光艳美丽（2）寝：寝，躺,卧（3）蔽:蔽，蒙蔽，这里指受蒙蔽（4）间:间或，偶然B第8天晨练曹刿论战（节选）公与之乘，战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可。”齐人三鼓.刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。”下视其辙，登轼而望之，曰：”遂逐齐师。既克，公问其故。“夫战，勇气也。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。1解释下列加点的字词。（1）公将鼓之鼓：_ _（2）遂逐齐师逐：_（3）既克既：_ _ （4）望其旗靡靡:_ _2翻译句

18、子.一鼓作气,再而衰,三而竭.3下面对下列句子停顿划分正确的一项是（）A下/视其辙，登轼/而望/之 B下视/其辙,登/轼而/望之C下/视其辙，登轼/而/望之 D下/视其辙,登轼/而/望之4从记叙顺序上看，段用了“_ _”笔法，写了曹刿论证“_”选择和“_ _”的原因，展示了曹刿的特点_ _。1（1）鼓：_击鼓进军_（2）逐：_追赶,追击（3）既：_已经_ （4）靡：_倒下_2_第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气衰退，第三次击鼓士气衰竭。3A4_补叙_战术_克敌制胜_ _作战指挥智勇双全_第9天晨练颜斶说齐王齐宣王见颜斶，曰：宣王不说。左右曰：“王，人君也.斶，人臣也。王曰斶前,斶亦曰王前，可

19、乎？王忿然作色曰:“王者贵乎?“士贵耳,王者不贵！”王曰:昔者秦攻齐，令曰：有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦。令曰：有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。君子焉可侮哉！寡人自取病耳.愿请受为弟子，且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。”颜斶辞去曰：“夫玉生於山,制则破焉,非弗宝贵矣，然太璞不完。士生乎鄙野，推选则禄焉。非不尊遂也，然而形神不全。斶愿得归,晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清净贞正以自虞.”则再拜而辞去。君子曰：“斶知足矣!归真反璞，则终身不辱。（选自战国策齐策四）【注释】颜斶（ch齐国的隐士。指礼贤下士柳下季垄:柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳下。垄：坟墓。游：交往。太牢:一牛、一羊、一猪，三牲具备叫“太牢”。丽都：华美。太璞：蕴藏着玉的石块.尊遂：尊贵显达。遂，达。晚食以当肉：意即把饭吃得迟一点,虽没