人教版九年级英语导学案完整版Word文档格式.docx

1、制作抽认卡制作词汇表向老师寻求帮助和朋友练习对话提高口语技能_练习发音4.要点导学：（在课本中画出下列句子或短语，并翻译成中文）导学1Howdoyoustudyforatest?Istudybylisteningtotapes.How是用来提问“怎么,怎样”的疑问词,引导一个特殊疑问句。by加动词的ing形式，表示“通过方式,方法”或“借助某种手段”。跟踪练习（1）HowdoyoustudyEnglishsowell?Bylotsofbooks.A.readB.lookC.watchingD.reading（总结by的用法）导学2Whataboutreadingaloudtopracticep

2、ronunciation？Whatabout相当于.常用来提出建议,征求意见或询问情况。学过的提建议的句型还有哪些跟踪练习goingboatingwithusaloud/loud/loudly:三个词都与大声或响亮有关。aloud是副词,侧重于“出声”（能让人听见,但声音不一定很大）,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。loud可作形容词或副词,侧重于声音响亮,用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。Shetoldustospeakalittlelouder

3、.她让我们说大声一点。loudly是副词,侧重于“大声地，喧闹地”,往往含有令人讨厌或打扰别人的意思。跟踪练习：（1）老师要求我大声朗读课文Theteacheraskedmetothetext.（2）不要这么大声说,婴儿在睡觉。Dontso.Thebabyissleeping.pronunciationn._,其动词形式为。跟踪练习（Doyouknowhowto（pronounce）theword?导学3.asksbfor向某人请求.跟踪练习他们向我求助，Theymehelp.（拓展）asksbtodosth请求某人干某事asksbnottodosth请求某人不要干某事导学4Itstoohar

4、dtounderstandthevoices.本句是It+be+adj+（sb.）+sth.表示,句中it是形式主语.跟踪练习（10）Itisnteasy_mecarrythebox.tooto可以与sothat（如此以至于）或Enoughtodo.（足够以至于）转换。跟踪训练:（11）TheproblemissodifficultthatIcantworkitout。（同义句转换）Theproblemisdifficultworkout5.通过课前准备,你有哪些不懂之处？二课堂活动.（教师寄语:展示自我，合作提高）1.检查课前预习,小组合作交流讨论解决问题，并完成要点导学。2.听录音，完成1

5、b,2a和2b。根据听力材料，利用下列句型两人一组讨论如何学好英语。A：HowdoyoulearnEnglishB：Ilearnby.Haveyoueverstudiedwithagroup?B：Yes,Ihave,Ive4课堂小结：回顾本节课，学到了什么，还有什么疑问？三检测反馈。（教师寄语：相信自己，你是最棒的！单项选择1.Howdoyoustudyatest?Istudyreadinglotsofbooks。A.for;forB.by;byC.for;byD.by;for2HaveyoubeentoBeijing-No,Ihave_beenthere.A.ever;everB.never

6、:neverC.never;everD.ever;never3.Thisboxis_heavy_metocarry.Canyouhelpme?-Certainly.A.so;thatB.too;forC.very;forD.too;to4.Ihavelearned_thatway.A.manyB.alotofC.lotsofD.alot用所给单词的适当形式填空5.Westudyby（work）withagroup6.Itisagreatway（1earn）a1anguage7.Whatabout（read）a1oud（practice）pronunciation?根据汉语提示完成句子8.Hav

7、eyouever（和朋友一起练习对话）friends?9.IstudyEnglish（通过制作）f1ashcards10.我们应该向老师请教。We_theteacher_.11.这个问题太难了,我理解不了。ItshardmethisquestionThisquestionishardto.12.朗读能提高你的口语。canyourspokenEnglish2审查签字1.掌握下了句型:Shesaidthatmemorizingthewords0fpopsongsalsohelpedalittleStudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage3学习语法：动名词作

8、主语、宾语4讨论如何学习英语，知道更多学英语的方法同上2课前朗读:朗读SectionA3a-4,完成下面练习。1）做的最好方法2）记忆新单词3）对感到兴奋4）以结束5）感到沮丧的6）记英语笔记3要点导学：导学1.thebestwaystolearnmoreEnglish.the（best）waytodosth=the（best）wayofdoing做某事的（最好）方法导学2.memorize的意思是_,memory名词,记忆力,记忆。导学3.Hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.find:（1）find+

9、宾语+doingsth.发现某人在干某事。（2）find+宾语+adj发现.怎么样。（3）find+that从句.（4）findit+adj+todosth.【跟踪训练】（1）Wangdanfound_easytolearnEnglish.A.thatB.itC.thisD.them（2）HefoundEnglishvery_（easy）.frustratev.使失望;使沮丧;使厌烦。frustrated表示“感到沮丧的”,常指“人”而言,在句中常作表语。frustrating表示“令人失望的;令人沮丧的”,常用来修饰物或事。（1）她的话使我们失望。Herwordsus（2）Whyareyou

10、soIamwatchinganbasketballmatch.A.excited；excitingB.exciting；excitedC.exciting；excitingD.excited；excited导学4.endupdoingsth.终止做某事【拓展】endupdoingsth.相当于finishdoingsth.表示结束做某事,事情已完成。但要注意与stopdoingsth.的区别，stopdoingsth.指停止做某事,另外,endupwith以结束,反义词为beginwith【跟踪训练】当我们练习说英语时，我们经常以说汉语结束。WhenwepracticespeakingEngl

11、ish,weofteninChinese导学5.getexcitedabout对感到兴奋。get是系动词,有“逐渐变得”的含义,getmad生气,getclear变得清楚。导学6.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittlememorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle在该句中是从句,做动词said的宾语。在这个从句中,动名词作主语。动名词作主语时,谓语必须用形式。【跟踪训练】:早晨跑步是保持身体健康的好方法。agoodwaytokeepfit.导学7.Hesbeenlearning

12、Englishforsixyearsandreallylovesit此句为现在完成进行时。其构成形式为“”。介词for与一段时间连用，常用于现在完成时和现在完成进行时的句子中。【跟踪训练】我在这所学校教了十年.Iinthisschoolfortenyears.导学8.Havingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.你能写出它的同义句吗？导学9.动名词：动名词与现在分词形式相同,但是动名词具有名词的性质,在句中可以作主语、宾语、表语和定语。例如:Hethinksthatstudyinggrammarisagreatwaytolearnalangu

13、age他认为研究语法是学习一门语言的重要方法。句中的studyinggrammar作宾语从句的主语，study意为“研究”。【跟踪训练】看太多电视对眼睛有害。isbadforoureyes【跟踪训练】我哥哥喜爱搜集邮票。Mybrotherenjoys.4.通过课前准备,你有哪些不懂之处。_1检查课前准备，小组合作交流讨论解决问题。2仔细阅读3a,完成短文后表格。然后仿照3b分小组角色表演,并检查答案。3自读第4部分，然后两人一组询问对方的学习方法，完成表格。4写下自己及同伴学习英语的情况，然后口头表述5课堂小结：三检测反馈（教师寄语：单项选择1Whatisthebestway_thequest

14、ion?A.answer?B.answering?C.toanswer?D.toanswering2_thewordsofpopsongsalsohelpsalittlewithEnglishstudy.A.MemorizingB.Memorize?C.MemorizesD.Memorized3Mymumlikestowatchme_thepiano.A.playedB.toplay?C.playing?D.play4Ifyoudontknowhowtodoit,pleaseaskyourteacher_some_.A.on,help?B.for,helps?C.for,helpD.on,he

15、lps按要求改写句子。1）ItssohardthatIcantunderstandthevoices.（改为同义句）Its_hard_me_understandthevoices.2）Whydontyoumakeupconversations?（改为同义句）_makingupconversations?_makeupconversations?根据汉语完成句子1.这部电影太令人失望了，我不喜欢；Themoveisformeto.2.当我们谈到一些令人激动的事情后，就开始说中文了。WegetsomethingandthenspeakinginChinese3.利莲认为学习新单词的最好方式是读英语

16、杂志。LillianthinksthebestwaynewwordsisEnglishmagazines4.他发现通过看英语电影来学英语太难了。HefindsitisforhimlearnEnglishEnglishmovie.Unit1SectionB3备课1学习本课单词短语2掌握下了句型：IdontknowhowtousecommasWhydontyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith一.课前预习：1词汇:根据音标读出单词并了解汉语意思,养成自主

17、学习的习惯朗读本课的新单词、短语以及句子等,完成下面练习。pronouncesomeofthewords_understandspokenEnglish_readveryslowly_make?mistakesingrammar_忘记许多的新词_得到大量的写作训练_把新词写在笔记本上与某人练习说英语_3想一想，写一写.每人学英语都存在方方面面的困难，你能用英语说一说吗？可模仿1a（至少四句），但不要雷同。4要点导学（在课本中画出下列句子，并翻译）导学1spoken与speaking:都可作形容词spoken意思为:口语的,口头的;spokenEnglish意思为:英语口语。speaking意思

18、为:讲话的，说（某种语言）的,English-speakingcountry讲英语的国家导学2makemistakes意思是，mistake,可数名词。还可为makeamistake.makemistakesin在方面犯错误.Youlooksad，KateYeah，Ihavemademistakesinmyreport。A.alittleB.littleC.afewDfew导学3.Idontknowhowtousecommas句子中的howtousecommas为“疑问词+动词不定式”结构，作动词know的宾语。动词不定式前面加上疑问词What，which，when，where，how等，用于

19、know，tell，wonder，ask，findout，1earn等动词或动词短语之后作宾语。【跟踪训练】我不知道什么时候离开。Idontknow.导学4.getthepronunciationright意思是“准确发音”，其结构是：get+宾语+宾补,类似例子如：findwatchingmoviesfrustrating,finditdifficult导学5.forgetalotofnewwords.忘记许多生词。forgetv.忘记forgettodosth。忘记要做某事；forgetdoingsth忘记做过某事。（remember）（1）LastweekImetmyfriendLiMi

20、ngbutIforgothimforhistelephonenumber.A.askB.askingC.andaskD.toask（2）昨天我把雨伞忘在了教室里。YesterdayImyumbrellaintheclassroom导学6.WhydontyoujoinanEnglishclubtopracticespeakingEnglish?Whydontyou意思是,用来表示建议别人去做某事，与其相同意思的表达还有导学7.IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith动词不定式短语topracticeEnglishwith作定语,修饰名词partner。注意wi

21、th不能省略。（1）Heisaneasyman.A.getonB.togetonC.getonwithD.togetonwith（2）他没有房间住。4.通过课前准备,你有哪些不懂之处？二课堂学习（教师寄语:1课前预习检查，合作讨论论要点导学,完成要点导学。2利用课前准备中的句子,谈论英语学习中存在的困难,编对话.提示:A:DoyouhaveanyproblemsinlearningEnglishB:Yes,I.WhatotherproblemsB.3听录音,找出PaulsproblemsinEnglish.再听一遍,给问题找到相应的建议4点拨解疑5课堂小结:：1）你的疑问：2）你学到的知识：三

22、反馈练习单项选择：1.Whydontyou_oursportsclub?A.takepartB.takepartinC.joinD.joinon2.Thereisnochairforme_.A.tositB.tositonC.sitD.sittingon3.-Imworried,Jim.Idontknowhow_writing.-Dontworry!Whynot_apenpal?A.learn,tofind?B.learn,findC.tolearn,findD.tolearn,tofind4Icantunderstand_English.SoIpractice_Englisheveryday

23、.A.spoken;spokenB.speaking;speakingC.speaking;spoken?D.spoken;speaking根据汉语，完成句子。1我不知道如何使用电脑。Idontknow_2你越仔细，你犯的错误就越少。The_youare,the_youll_3刚才我忘了告诉你，我把你的钢笔忘在家里了I_youjustnowandI_yourpenathome.4.我没有练习英语的搭档。Idonthavea_English_5.他发现观看京剧令人厌烦HefindstowatchBeijingOpera6.WhydontyoujoinanEnglishclubtopractice

24、speakingEnglish?（同义句）_anEnglishclubtopracticespeakingEnglish?（九）年级（英语）学科导学案4Firstofall，itwasnteasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.Lateron，Irealizedthatitdoesntmatterifyoudontunderstandeveryword.Ithinkthatdoinglotsof1isteningpracticeisoneofthesecretsofbecoming.一课前预习（教师寄语:1预习本课单词,短语。并朗读课文,写下本

25、节课要学的生词短语。2理解下列各句含义。并根据自身情况，从下列句子中选出你遇到过的困难。1）Theteacherspeakstooquickly,andIcantunderstandeveryword.2）IamafraidtospeakEnglishinclass.3）AnotherthingthatIfindverydifficultisEnglishGrammar.4）Icantgetthepronunciationright.5）Idontgetmuchwritingpractice.3困难多，办法也多。理解下列各句含义，从下列句子中选出你采用过的解决办法。1）Youcantakelo

26、tsofgrammarnotesineveryclass.2）YoucanwatchEnglishlanguageTV.3）Doinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.4）Itdoesntmatterifyoudontunderstandeveryword.5）Youcanfindapenpal.6）YoucanjoinanEnglishlanguageclub.7）Listeningcanhelp.通过课前预习，有什么问题？二课堂活动（教师寄语:1.小组交流【课前预习】内容，并将2中的困难和3中的解决办法互相搭配。bb2.认真阅读3a,thenwriteTorF.3.合作探究，在课本中画出下列句子并翻译。Firstofall,itwasnteasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.firstofall意为tobeginwith一开始lateron后来Lateron，Irealizedthatitdoesnlater/lateron1ater作副词用，意为“后来；以后”，以现在或以前的时间为基准，常用于一般将来时或一般过去时。later可以和一段时间连用