新员工入职培训计划Word下载.docx

1、通过前期的调研发现，二本类院校和一专的学校学生的压力较大、所以其存活能力较高；至于三本和二专的学生抱有无所谓的态度，所以我们将招聘的主要目标集中在以下几个大学和专业之内：南京河海大学南京工程信息大学（原信息学院）南京工业大学东南大学（二本类）晓庄师范一本学校的下属学院2.2招聘的主要渠道 学校现场招聘会； 学习专场宣讲会； 大学就业办推； 大学生校内推荐； 招聘网站搜寻； 校内BBS公告等。2.3招聘时候所使用的招聘技巧和方式： 对于刚毕业的大学生而言，不能完全参照正常的招聘面试流程，而必须设定一个时候大学生的招聘方法来选择招聘学生，通过和公司人力资源部探讨，主要的面试技巧有：（1）、自我介绍

2、，主要考察学生对自我的信息和表达能力，能反映出学生的情商，而不是智商。其实觉得一个人是否能成败的最重要的是情商，而不是智商。（2）、压力面试，询问的主要问题是，为什么选择你，而不选择其他的毕业生。这是一种反应能力的测试，也是测试学生的应变能力和问题的解决能力。（3）、性格测试，通过专业的性格软件测评（PDP），该测评软件是目前全世界性格测试最为准确的一种，可以详细测试出多种性格的个体，包括偏向的中心性格等。 通过性格测试，可以准确的安排实习生的侧重点，是做销售，还是适合技术，或者是复合型人才。 所以将合适的人安排在合适的岗位当中，是非常重要的，从而达到“物尽其流，人尽其才：的真正目的。（4）、

3、专业知识的考试每个学生通过对自己的专业知识进行作答，从而了解学生在学校实际的学习情况。（5）、写作能力测试，如果时间宽裕，还将对学生进行公文及写作能力的考试。作为一个合格的大学毕业生，如果连一般的公文写作水品都没有，我认为这样的学生是不合格的。三、培训管理通过以上的测评，可以大大降低次品率，节约了宝贵的成本，入职培训的目的通常包括以下几方面：1、减少大学毕业生的压力和焦虑； 2、减少启动成本；3、降低大学生流动；4、缩短大学毕业生达到熟练精通程度的时间；5、帮助大学毕业生学习组织的价值观、文化以及期望； 6、协助大学毕业生获得适当的角色行为；7、帮助大学毕业生适应工作群体和规范；8、鼓励大学毕

4、业生形成积极的态度。入职培训在各种规模的组织中都被广泛采用。不同的组织使用不同的入职培训方法，所以就要针对合格的大学生进行系统的培训和评估，培训的主要内容有以下几个要点：1、基本规则制度培训：（1）考勤管理制度的学习，对公司的作息时间、考勤、请假等制度进行了解。（2）公司的基本规则制度和基本流程，对公司的各项规则制度进行系统的学习，避免了学生的挫折感。（3）公司的企业文化，宣贯企业文化已经相关的业务方向，对国盾公司的发展要了解清楚。这样才能制定个人的计划和发展目标。（4）人力资源的基本知识，对新员工进行必要的人力资源知识的讲解，比如考核的方式、晋升的目标、企业的组织结构、目前的优缺点分析等等。

5、（5）专业知识基础，专业知识基础培训主要分以下几大模块：（以下详细课程，请件附件）。软、硬件发展概况以及相关知识了解，主讲，卞总服务器、小型计算机通用知识，主讲，张小伟视频会议通用知识，主讲，戴春林网络安全通用知识，主讲，曹正亚维保专业知识，主讲，付强（6）实际操作，和轮岗操作根据兴趣、爱好和专业程度分别划分3-5人跟随以上培训讲师进行实习和操作，操作期间内，会有人员跟踪表进行汇总、打分。并且在时间操作当中，进行岗位轮换操作，以便学生掌握更多的时间操作水平，提高综合知识技能。（7）适当的心理辅导。每周安排以上讲师 与大学毕业生进行询问和沟通，以降低大学生的。因为大学毕业生也可能还会因为过低地估

6、计了工作当中责任所带来的情绪影响和适应新环境的难度而感到吃惊或者不适应，从而导致离职或自然淘汰。四、入职培训内容的评估1、人力资源基础测试。对公司的规章制度、主要作业流程进行考核。2、专业知识测试，由主讲老师出题，测试学生的专业知识水平。3、实际操作测试，在实际操作当中，进行评分。4、自我规划测试，主要测试学生的计划能力和不足点的改进。5、实习期跟踪测评，主要通过多个维度来进行考核。6、考核结束后，按照人力资源标准考虑录用和淘汰。五、试用期的管理最后，合格的大学毕业生将留下了进行试用，试用的标准将按照国盾人力资源及管理制度的统一标准进行。2011年大学生储备干部培训时间表日期时间课程讲师主要内

7、容授课方式3月26日14:00-16:00大学生宣讲张总欢迎仪式、人员介绍宣讲、互动3月27日9:30-12:企业文化与发展黄旭国盾业务与系统集成业务00-17:国盾制度人力资源国盾人力资源制度讲解3月28日销售规划与技巧夏秋生销售内容、技巧和规划课程回顾培训内容撰写3月29日商务流程与制度朱梅主要流程与制度3月30日技术职能与规划陈晓伟部门职能与工作内容4月1日资质与项目申报国盾资质与项目申报4月2日上周培训回顾对上周培训的整体回顾与建议销售产品线介绍所有的销售技术服务和产品4月6日网络安全介绍蒋将安全发展、产品介绍4月7日网络安全产品介绍4月8日服务器介绍服务器、小型机介绍4月12日服务器

8、产品介绍4月13日智能化弱电介绍李建智能化弱电概念介绍4月14日智能化弱电产品智能化弱电产品介绍4月15日视频会议戴春林视频会议介绍与产品介绍4月19日软件中间件卞永华软件发展与中间件产品4月20日机房维护与安装丁露、张唐俊机房搬迁、维护等知识4月21日培训整体结束培训建议、与心得阐述4月底进行培训考试软、硬件发展概况以及相关知识了解，主讲，卞总 层级培训对象培训内容培训目标培训时间一、公司发展方向介绍应届毕业生公司的软件发展和目标理论培训2课时二、介绍软件产品及发展方向中间件、操作系统、物流交易平台的产品培训三、考核理论和知识考试相关考试一、结合实际进行理论提升1、介绍国盾2、聘请IBM资深

9、讲师点的进行理论提升2、考核实际掌握情况IBM 小机理论知识提升二周二、介绍IBM产品线及相关内容1、介绍IBM小机及存储产品线2、与学员互动，及考核介绍IBM小机及存储产品线一周根据培训内容对培训对象进行考核考核1、网络安全介绍2、网络发展1、思科及其他网络安全HP公司的历史和发展论知识提升二、介绍HP产品知识和维护1、介绍HP产品线2、与学员互动HP产品维护相关知识智能化弱电专业知识，主讲，李健公司流程及部门职能介绍，主讲，商务、财务、销售一、介绍1、 部门介绍2、 岗位职能介绍了解部门及岗位流程二、介绍1、各部门业务流程介绍了解业务操作流程大学实习生初试记录表应聘人： 实习岗位： 日期：

10、 年 月 日评分综合考核很好（25分）良好（20分）一般（15分）较差（10分）很差（5分）相貌仪容、行为口语、发音沟通能力综合评分： 初试问题考核点自我介绍和以往实习内容1、表达能力；2、逻辑性；3、和公司要求契合度。回答内容：评价：职业生涯的规划、远近期的个人目标1、目标客观性；2、自我定位正确性。达到个人目标存在哪些差距，如何赶近1、自我认知合理性；2、计划性。对自我性格的优缺点评价1、与观察结果吻合度；2、客观程度。压力测试反应水平（为什么选择你）1、反应能力；2、逻辑能力专业知识的了解程度1、真实性；2、可信度评价其他问题和回答初试人员综合考评结果：优点：缺点：初试人员考评结果： 推荐复试（） 不推荐复试（） 建议继续了解（）负责面试人员：日 期：实 习 员 工 考 核 表（月 表）姓名：工作部门：学历：岗位：毕业院校：专业：引导人：本月出勤情况：迟到 次；事假 次；病假 次实习时间：评价项目优秀9-10分良好7-8分合格5-6分不合格3-4分沟通学习能力工作主动性考勤管理问题解决能力专业知识而培训测试实际操作水平本月综合评定等级优（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）考试结果改进建议（基础培训）（专业培训）培训完成情况（自述）工作中的优势、劣势和改进（自述）引导人确认签字，并提出改善意见