中队会方案Word文件下载.docx

1、文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。说文明，唱文明，都为做个文明人；学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家欣赏三句半文明歌。乐队有了指挥，声音才会优美； 生活有了规则，才能安全来回。的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。请欣赏英文歌谣school days文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏一段欢快的舞蹈睫毛弯弯,掌声有请!女:谢谢她们精彩的

2、表演!同学们，你们喜不喜欢看魔术啊？我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙 男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵为成长鼓掌。你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们

3、带来武术表演.文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！最后请听歌曲稻香。同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！退旗，敬礼，奏乐。我宣布， “文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参与！谢谢！（音乐歌声与微笑）主题中队会方案“我是文明小使者” “我是文明小使者”队会过程一、宣布开始主持人齐：508

4、中队“我是文明小使者”主题中队会现在开始。二、报告人数全体立正、稍息，各小队报告人数。（报告时，小队长先向本小队员发出“立正稍息立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼报告，报告完毕，小队长跑回原来的位置，立正向本小队员发出“第 小队全体队员稍息”的口令。）小队长1：“报告中队长，第一小队应到 人，实到 人，无缺席，报告完毕。”“接受你的报告”。小队长2：“报告中队长，第二小队应到 人，实到 人，无缺席，报告完毕。小队长3：“报告中队长， 第三小队应到 人，实到 人，无缺席，报告完毕。（中队长向全体少先队员发出“全体立正”的口令后向辅导员老师报告。“全体立正。报告辅导员，本中队原有64人，实

5、到64人，无缺席，各项准备工作均已做好，请准予我们开会并参加本次中队会，报告完毕。辅导员：“接受你的报告，希望你们圆满开好本次队会，预祝你们成功。谢谢辅导员老师。（敬队礼）（中队长回原位）“全中队稍息，坐下。三、出旗（主持人发出“出旗”的命令，旗手手持队旗从教室左侧后门正步走向教室前面，全体队员敬队礼；礼毕后全体少先队员唱少先队队歌，文艺委员指挥。主持人1：出旗。全体少先队员齐唱少年先锋队队歌，请 指挥。四、副中队长讲话主持人2：下面请副中队长讲话。副中队长：文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来“礼仪之邦”的美誉。今天，礼仪依然具有重要的意

6、义，因为礼仪能促进交往，使交流更具魅力，更是加强合作、推动发展的重要手段。当看到外国的餐馆和咖啡厅用醒目的中文写着“禁止喧哗”、“请安静”等提示，我们作为中华民族的下一带，肩膀上又多了一份责任，肩负着民族文明的希望，从小就应养成文明的交往习惯，所以我呼吁全体队员从今天开始让语言更具有感召力，让行动更具有亲和力，让礼仪常驻你我之间。五、中队会活动经过 有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。古老的中国是文明的国度，现代社会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的学、礼到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。

7、人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？下面进入“神秘语言”环节，请出题官出题，请队员举手回答。（“神秘语言”环节是出题人提出语境或场合，请同学们说出礼貌用语。学生甲：当你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她马上就要哭了，但只要你将她挽起并在耳边说出那神奇的语言，小姑娘可能会马上小雨转多云在到晴了。请问，你当时说了些什么？学生乙：你在公共汽车上由于车速的问题而未站稳一下拥到了一位叔叔的身上，而且还踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你发火的，但是你说出了那神奇的语言，叔叔发怒的脸色转问平淡，并说：“没有关系”！请问你说了些什

8、么话？学生丙：假如你的家了来的客人即将离开，你说出了那神奇的语言，客人微笑着向你招手并配有表扬，请问你当时说了些什么神奇的语言？学生丁：当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你说出了那神奇的语言，你的同学说会微笑着对你说：“不用客气，有事尽管找我”！请问你说出了哪些神奇的语言？我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。下面我们就来比比试，看哪个小队的文明礼仪知识懂的多。第一小队：我们小队谈谈作客的文明：1、访问时间要选择在主人方便的时候。2、准时。在西方礼仪中，这一点特别重要，提前去或者迟到了，都是不可取的，一旦由于某些原因迟到了，务必要向主人讲明情况。3、衣着整

9、齐，这是对主人的尊敬。4、进入室内之前应敲门，未请入，不可闯入；未请坐，不可坐下；雨伞等物，应留于室外或主人指定处。5、主人有事，应速离去；初访，不宜久坐。6、未见主人，可留便条。7、做客过程中，要针对不同的家庭成员，按长幼有序的原则，亲切称呼问候。在交谈中，要用自然、端正的态度同主人叙谈，注意倾听主人的谈论。未经主人同意切忌乱翻乱拿东西。8、坐应讲究姿势，注意适当和自然，如坐得笔挺，不敢动弹，未免拘束，主人也尴尬；坐没坐相，翘腿乱抖，就放肆了，主人会难堪。9、作客不可始终不做声。10、不要时常看手表，或做出心烦意乱的样子。11、室中珍贵之物，未经主人允许，勿要拿起耍弄。12、在作客吃饭时，先

10、请长辈入席就餐，切忌乱挑乱拣、乱撒汤饭之类的不雅行为。13、告别。说了告辞，应立即起身，注意善始善终，并诚心约请主人及其家庭成员到自家作客第二小队：我们小队谈谈乘车文明1、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢果皮纸屑，也不能让小孩随地大小便。3、乘公共汽车：车到站时，应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后，不要抢占座位，更不要把物品放到座位

11、上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客，应主动让座。第三小队：我们小队要谈的是旅游观光文明：1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光的公共财物。对公共建设、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱子、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便，污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆住宿，不要在房间里大声喧哗或举行叫嘶聚会，以免影响其他的客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务远忙不来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意的提出，不可冷言

12、冷语，加以讽刺。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面、国家的脸面。在我们的周围，乱扔果皮、纸屑的不文明现象随处可见，我们的环境日益恶化,地球母亲正遭受着严重的践踏，请听演讲真的想得到那片绿（学生代表演讲）：听了演讲，你们有什么想法呢?（指名针对环境保护方面畅所欲言）。有了大家的努力，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！下面请全体队员齐颂文明诗，让我们的文明之声响彻寰宇。文明是歌，一首焕发向上的

13、歌；文明是诗，一首没有结尾的诗；文明是泉，一股清澈透亮的泉；遵守文明礼仪，是你生活中的亮点；学会文明礼仪，说明你正走向成熟。孔融让梨敬父母；黄香暖被教育人。男女合：中华文明代代传 如果礼仪已经在你心中成长，那么请用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！在它茁壮成长的同时，我们也在成长！同学们，我们的队会马上就要结束了，在即将告别之际 ，请我们的中队干部给大家留一句话 。如：我是小主人，我要尽责任；我是文明小使者；手拉手，美化我们的家园；让我来帮你.主持人合：本次中队会到次结束，下面请辅导员讲话。六、辅导员讲话同学们 ，今天我们的主题中队会开得非常成功。今后我们要把口号落实到实际行动中去，努力

14、做到待人谦让，说话文明 ，尊敬长辈，爱护环境，争做文明的小使者！七、呼号辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：“时刻准备着！八、退旗（全体队员敬礼）九、宣布活动结束好书伴我成长主题中队会 活动目的：通过活动，让学生初步感知读书的意义，知道读书的好处。了解中外名人的读书故事，学习他们刻苦读书的精神。一、各小队向中队长报告人数。二、中队长向辅导员报告人数并发出邀请。三、辅导员接受邀请并预祝队会圆满成功。中队长宣布好书伴我成长主题中队会现在开始。全体立正、出旗、敬礼。跟伴奏音乐唱队歌。同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我

15、们认识了a o e,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。中队长宣布好书伴我成长主题中队会活动开始。 第一章 读书名言大搜索（一）中国古代读书名言1、读书破万卷，下笔如有神。杜甫 2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 3、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游（二）中国当代读书名言1、为中华之崛起而读书！周恩来2、读过一本好书，像交了一个益友。 臧克家3、一个人可以无师自通，却不可无书自通。闻一多（三）外国读书名言

16、1、书籍是人类进步的阶梯。高尔基 2、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰 3、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基 主持人中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，那么你认为读书有什么好处呢？快板读书好处多第二章 读书故事连连看同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢。你知道他们是怎么读书的吗？让我们听一听同学们的介绍吧。第二章读书故事连连看（一）凿壁偷光（二）韦编三绝（三）毛泽东的书天书地从上面的读书故事中不难看出，只有乐读、勤读、爱读才能品到书香，尝到书趣。是呀，别看我们同学的年纪不大，从上学那天老师就培养我们做一个爱书的孩子。许多同学在老师的精心教导下已经对读

17、书产生了极大的兴趣，而且小有收获了呢？下面请听我们班的读书小博士，给大家讲一讲他们的读书故事吧。学生介绍自己的读书小故事。1、每周阅读课读书交流，展示读书笔记。2、买了好书与同学一起分享，乐趣更多。3、我有读书的好习惯。4、家里不富裕，但妈妈给我买书却从不吝惜。5、到书中查找资料解决生活中的问题。6、从小识字读书，每日离不开书。 第三章 精品图书大放送好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；好书，能使你明辨是非，分清美丑；好书，能帮你预知未来，发现宝藏。从小我就特别喜欢读书，尤其是书中那一个个鲜活的人物在我的脑海里留下了深刻的印象。比如：美丽善良的白雪公主，神通

18、广大的孙悟空，机智勇敢的大侦探福尔摩斯停停停，那今天你可要大饱眼福了。第三章精品图书大放送（一）白雪公主和七个小矮人（二）西游记（三）智解开枪难题学生和周围的伙伴交流自己最喜欢的图书。主持人：同学们，我们的读书宣言是生：好书伴我成长！早日实现梦想！准备着为共产主义事业而奋斗！队员：全体立正、退旗、敬礼。好书伴我成长主题中队会到此结束。 “学习好习惯伴我行”主题班会活动方案班会目的 1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯？为什么我们要有好的学习习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办？2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确

19、高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。一、谜语导入课件展示谜语内容：我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败。我是所有伟人们的奴仆，唉，我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于我的鼎力相助，失败者之所以失败，我的罪责同样不可推卸。抓住我吧，训练我吧，对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。

20、我是谁?男女：嗨，大家好！我们是主持人， 大家一定认真看了刚才的动画吧，那么你们知道谜底是什么吗？（学生齐答）对，就是习惯，今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯，而习惯是什么呢？习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。（鼓掌）那我们该怎样养成这些习惯呢？说到习惯，先让我们来听一个小故事吧。二、讨论交流1、听故事，悟事理。故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐

21、渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。 ：听到这则故事，你从中感悟到了什么呢？（生自由发表意见，得出结论：习惯的力量很大。是啊，习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。习惯，决定了人一生的命运。习惯至关重要。2、观看图片讨论交流。习惯有好有坏，习惯养得好，终身受其福；习惯养得不好，终身受其累。学习的习惯也是如此。请看下面的图片：图片展示一：a.学习没有计划，做作业拖拉，不能按时完成。b.上课不认真听讲，

22、东张西望，做小动作，玩玩具。c.不能独立完成作业，考试作弊。d.遇到难题就放弃，不动脑筋积极思考问题。看了刚才的图片，说说你喜欢图中的小辉吗？为什么？（1）、学生自由发表意见图片展示二：a.上课专心致致地听讲，积极举手、思考提问。b.下课上完厕所，及时回到教室，不在外面游荡，准备下节课的课前准备。c.按时完成作业，晚上能把白天学过的东西复习一遍。d.放假在家不贪心看电视，多读优秀的课外书，并注意摘录和写读后感。我国现当代教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。说说你喜欢图中的小华吗？（2）、话题讨论,得出结论。三、情景表演下面的现象你熟悉吗？你觉得好吗？下面请欣赏小品表演：好习惯坏习惯明明的一天

23、表演者：刘思源、代静文、李国傲、宋雅诗1、看小品，找习惯，看谁找得多。2、请四位学生代表上台交流。3、小组讨论：以好习惯与坏习惯为标准，请同学们对以上习惯进行分类，并列举分类理由，并填写完成表格。 坏学习习惯 理 由 好学习习惯 具体要求4、学生归纳：我们又该养成哪些好的学习习惯呢？四、找出典型，言语鼓励，畅想未来。1、评选典型在我们班有大部分的同学养成了好的学习习惯，好习惯为他们插上了腾飞的翅膀，使他们学习成绩突出，成为我们班上的佼佼者。本月，我们班已有五位同学被同学们评为“学习之星”，让我们为他们贴上闪亮的星星，请报到名字的同学上台来，请班主任陈老师为他们贴上星星！（贴星星）下面让我来当小

24、记者采访一下他们，听听他们的话。（五位学生上台交流）他们是好样的！同学们榜样的力量是无穷的，榜样就在我们身边，让我们向他们学习。2、课件展示 播放flash动画：a.悬梁刺股 b.凿壁偷光3、班主任小结：同学们，看了这两个故事，让我们明白了没有持之以恒的决心和毅力，孙敬就不会成为著名的政治家，匡衡也难成为一名知识渊博的经学家。其实任何事情都是如此，习惯的养成也不例外。只有坚持到底，多次重复，才能取得最后的胜利。五、了解我们自己的习惯 最理想的教育是自我教育。我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。下面让我们一起来读一读学习歌。优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越

25、有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。习惯是力量的源泉，习惯是成功的保证。踏踏实实的态度加上意识和习惯，还有什么事不迎刃而解呢？我们还收集了身边的小资料。谈谈你的看法。1、观看有关学生学习习惯的图片；源于学生生活。学生展开讨论。好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。想一想，我们自己平时学习时有没有不良的习惯呢？2、学生自我检讨。人无完人，对于我们身上的缺点该如何改正呢？（学生畅所欲言）3、结合自身实际，谈谈坏习惯的危害。坏的学习习惯真不是好东西，会给我们带来这么多的影响，看来非改不可。4、以前后桌为小组，填写表格第一栏，看看同学们身

26、上有哪些习惯。5、对照第一栏内容，找出自己有的一些好习惯和一些坏习惯。同学们的习惯 我有哪些习惯6、课后延伸：找出自己近期要培养的好习惯或要克服的坏习惯并制订计划。班主任：最后我提议将曾经的坏的学习习惯折成纸船，让坏的学习习惯成为过去，让好的学习习惯伴我们一生。（学生将坏习惯写在纸上并折成纸船。先后对着老师，同学说出并表决心后将船扔进水里）班主任讲话：习惯的养成是一个终身的过程。改掉坏习惯养成好习惯，我们的学习会越来越好。同学们，今天的主题班会开得非常成功，让我们齐心协力，播种好习惯，收获，成就大未来。孩子们，祝你们成功。（学生鼓掌）“文明之花处处开”主题队会活动方案 【活动目的】 选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 【活动形式】讨论、表演（小品、童谣等） 【活动准备】布置学生做好准备，编排小品。 【活动过程】 主持人男：和着欢乐的节拍， 主持人女：踏入文明的学生时代。做个文明的桂阳人，那是我们共同的心愿。