北京市崇文区2010年高三年级第二学期期末练习(理综生物).doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家北京市崇文区2010年高三年级第二学期期末练习理科综合能力测试2010.51.右图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图。下列叙述不正确的是 A. 、膜的组成成分和结构相似B. 分泌蛋白的分泌借助膜的选择透过性来完成C. 此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是D. 细胞内许多生化反应都是在生物膜内或膜表面进行的2下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是 A减数分裂与有丝分裂相比基因突变和基因重组的概率增加 B减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同 C减数第二次分裂细胞中无同源染色体，染色体数都为23个 D减数第一次分裂后期与减数第二次

2、分裂后期细胞中都有两个染色体组 3.植物激素中的赤霉素能诱导-淀粉酶的产生，促进种子萌发； 6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：赤霉素；赤霉素和6-甲基嘌呤；赤霉素和脱落酸。结果如图所示，下列说法不正确的是A. 6-甲基嘌呤可抑制-淀粉酶的产生B. 对-淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用C. 脱落酸作用机理是促进mRNA的合成D. 种子的萌发受多种激素共同调节4为研究某种药物对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为材料进行实验，得到下表结果。下列实验分析正确的是A实验应在氧气充足，25环境条件下进行B可利用显微镜观察或稀释涂布平板法进行计数C实验结

3、果表明浓度低于50mg/L时该药物对细胞没有毒害作用D实验还应设置一个不加药物的空白对照组 5.以下对生物进化的叙述，正确的是A二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离B物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性D突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变29.（16分）请回答下列有关人体内环境稳态调节方面的问题：. 图甲表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。（“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用）（1）a细胞为 ，处的激素名称为 ，作用为 （用“+”或“-”表示）。（2）当人进入寒冷环境中，激素C分泌量

4、将 ，导致产热量增加。同时，人体的抗利尿激素含量和体内酶活性的变化依次为 。.图乙代表缩手反射的反射弧。X、Y、Z为神经纤维上的实验位点，其中z为突触间隙。 (1)A代表反射弧的 ，用适宜电流刺激图中的 实验位点，均可产生缩手反射。 (2)如果在Y处膜外安放如图所示的电流表，给予X点和Y点一个适宜刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为 次。30. （22分）下图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答： （1）在图一所示过程中发生了 。若以的碱基序列为模板经转录和翻译形成，此过程与以为模板相比一定发生变化的是_。AmRNA序列 B. tRNA种类 C. 氨基酸种类 D. 蛋白质结构（2）图二中控制

5、产量（A,a）和抗病与感病(B,b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有 种。F2中高产抗病植株占 。鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是： ，收获种子种植。若子代 ，则说明该植株为纯合子。在转入抗虫基因的过程中,需要用 酶将抗虫基因与运载体（载体DNA）连接，然后导入受体细胞。（3）图二中利用的花粉形成新个体所应用技术的理论依据是_，在培养过程中，细胞必须经过 过程才能形成胚状体或丛芽。（4）图二所示的育种方法的原理有 。（5）图三的育种过程在现代生物技术中称为_。31（12分）下图表示碳元素在无机环境和生物群落中的循环利用。请据图回答： （1）若图中的X为降低血糖浓度的激

6、素，其作用是促进图中的 等过程。（用字母表示）（2）b过程的发生需要光反应提供 。g过程主要发生在人体的 细胞中。（3）在生态系统组成成分中，能发生e过程的有 。（4） 在自然生态系统中，植物通过 的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相同。然而人类大量燃烧化学燃料，形成 ，导致气温升高，对人类和其他生物的生存构成威胁。因而我们倡导低碳生活。参考答案1.B 2.D 3.C 4. D 5. C 29. (共16分，每空2分)（1）下丘脑（神经分泌）细胞 甲状腺激素 “-” （2）增加 减少、不变（1）效应器 X、Y （2） 2 30. （共22分，每空2分）（1）基因突变 A、B（2）6 3/16 方法一： 该植株自交 不出现性状分离（或全部表现为中产抗病）方法二：该植株与低产感病植株测交，全部表现为中产抗病（答出一种方法即可，其他方案合理可得分） DNA连接酶 （3）植物细胞的全能性 脱分化和再分化（4）基因重组和染色体变异（5）克隆技术 （或核移植技术）31（共12分，每空2分）（1) defh （2） ATP、H 肝脏（3） 生产者、消费者、分解者 （4） 光合作用摄取碳 温室效应 - 5 - 版权所有高考资源网