幼儿园2016年秋季学期保教工作小结.doc

1、2016幼儿园秋季保教工作总结幼儿园秋季保教工作总结本学期我园保教工作以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动为核心。优化教学活动组织，合理安排一日常规，积极学习纲要树立正确的教育观，加强我园美术及音乐律动的探索，保证幼儿充足的户外活动时间，促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期工作总结如下：一、教育教学工作：1、各项工作计划的制定与实施：本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园教师通过积极学习纲要和幼儿园工作要求，制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活常规及流程。2、各科教学的规范与实施“突特色、见成

2、效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设，充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的积极性、主动性。 通过一学期的实施，幼儿各方面能力得到不同程度的提升，尤其是通过“逻辑狗”的学习，增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一，也是深受幼儿喜爱的课程。通过对音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后，运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接受的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏，使幼儿园生活丰富多

3、彩。3、班级常规管理幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。 每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于教师的班级管理工作。4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展：本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”，使幼儿晨间无等待。室内律动是我园音乐活动的亮点，幼儿在做律动的同时全身心得到的放松，在园三年内可接触到不同风格的音乐律动18个，增强幼儿的表现欲，培养幼儿活泼、开朗的性格。户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，利用我园户外场地优势，有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的走

4、、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。通过两学期的实施与探索，此项活动作为我园的研究课题申报区教研室进行审批。5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施情况：为了更好的进行家园合作与共享，我园定期更换家园共育板报、家长园地内容，为科学化育儿提供依据。6、教学效果阶段性测评由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提出改进措施，撰写测评报告。阶段性抽查中发现问题及时解决，促进教师教育工作的改进与提高，给各班教师提供分享与交流的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步发展。本学期共进行测评两次，各班均能按照教学计划完成教学任务，测评合格率

5、达98%以上，符合市级测评标准。7、编排新早操本学期我园在音乐组长带领下组织教师编排、学习新早操，让幼儿在愉快的音乐中开始一天的幼儿园生活。二、保育工作：通过学习“幼儿园一日常规”要求，规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引。督促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看（来园看、睡前看、起床看、离园看）三摸（睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子），规范晨检、午检。并积极配合防疫站做好幼儿预防接种工作。各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，严格执行一人一铺、一餐两巾，为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。三、家长工作1、期初张贴教学计划，周周公布学

6、习内容，日日发送学习信息，更好的让家长了解幼儿学习进度。2、定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容，向家长传授育儿知识、亲子游戏等。3、结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会”活动，得到了家长们的好评。4、加强户外锻炼，增强幼儿体质，发现不正常情况及时与家长联系、带幼儿到正规医院就诊，使家长开开心心的来，放心安心的走。5、做好缺勤幼儿的电话回访工作。四、业务培训、学习：本学期为了规范保教工作，为教师工作提供依据和准绳，我园教师进行了以下业务学习与培训：幼儿园一日常规流程音乐律动的学习幼儿园指导纲要逻辑狗教材培训阿拉伯数字1-10的正确书写手指游戏识字游戏儿童九大敏感期学习新早操五、园内活动：

7、精美、逼真的教具、生动形象的语言，教师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评选活动异彩纷呈，体现出我园教师积极向上、勇于探索、乐于创新的工作热情及我园幼儿健康活泼的精神面貌。为丰富我园文化生活、增进家园共育，我园于中秋前期举办“家园同乐迎中秋”猜谜活动。篇二：2015-2016上学期保教总结2015-2016学年度上学期 保教工作总结二0一五年一月关山中心幼儿园关山中心幼儿园保教工作总结本学期我园继续坚持以纲要为指导，以观摩、研讨、交流、总结促教研出成果，以丰富多彩的游戏活动营造良好的育人环境。在领导的关心、全体保教人员齐心协力的努力工作下，我园保教质量进一步提升，得到了家长的

8、认可。现具体总结如下：本期所做的工作：教学工作一、教育教学1、开园前的准备。在开园前，全体教师进行了为期15天的“新教师岗前培训”并对各班进行了的卫生大扫除。在彻底打扫之后，安排各班教师在园内精心设计各领域教案，制作与活动相关的教具，做好开学第一周的教学活动准备工作。2、拟定工作计划。开园第一周，各年级组长、教研组长、各班班长，根据办公室拟定的本年园务工作计划以及本学期保教工作计划，也分别精心拟定了自己的学期计划、月活动计划、周活动计划等各类计划，共计41项。保证了本学期各项工作做到有条不紊，都能有准备的实施。3、开展各类活动。9月10日，为了团结教师的凝聚力，我们开展了“奔跑吧！教师们”活动

9、。此活动充分调动了老师们的积极性，获得了领导和老师的一致好评。同月中旬我们对幼儿进行了“中秋节”的传统节日的教育,让幼儿了解中秋节的来历和习俗。9月30日，我园开展了“迎国庆，升国旗”启动仪式，让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，知道五星红旗是中国的国旗，通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。11月18日，我园开展了“教师自制玩教具”评比活动，从而提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，提高教师的动手能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动。11月23日，我园开展“健康快乐动起来”的韵律操展示活动，培养幼儿对体育活动的爱好，加强幼儿积极锻炼身体的意识，

10、增强自己的体质。使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、让孩子体验运动的快乐。并培养幼儿团队意识，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。11月下旬我园开展了“教师评优课”活动，教师利用教研时间集中参与说、评课,说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,从而提高教学水平和教学质量。12月11日我园开展了“半日开放”活动，获得家长们的一致好评，增进了家园的合作关系。12月12日我们还开展了“甜品品鉴会”，让家长品尝幼儿的一日三餐并提出好的建议和意见。12月23日，我园开展“过冬至，

11、吃饺子”的活动，让幼儿了解冬至的由来及习俗。12月24日我园开展了“平安过圣诞”的活动，让幼儿了解圣诞节的由来，园里还给孩子们准备了节日的礼物。让那个幼儿感受节日的气氛。12月29日、30日我们分年级组开展了“庆元旦、迎新年”的活动，老师、孩子们还有家长都精心准备了节目，园里还给每位幼儿准备了新年礼物。活动获得了家长的一致好评。4、强化、细化教学常规检查工作。本着“我们用心、孩子开心、你们放心”的办园宗旨，本学期加强了对教学常规检查力度，并细化了常规检查的项目，如：不定期抽查各班来离园活动及教学活动情况，如期进行每月一次的主题墙检查、评比活动，及时查收各类计划、教案；每天检查各班午睡情况、户外

12、活动情况等。每一项检查，都有详细的记录和分值；每一项检查都纳入了期末的班级考核工作中，使考核工作有据可依，有迹可循。5、严格管理，重抓“养成教育”。教师以身作则，做好了幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。培养幼儿良好的卫生、爱护环境的习惯。如：不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。让幼儿通过生活常规教育，养成良好的生活、行为习惯。6、保证幼儿户外活动时间。本学期，要求各班保证幼儿每天有不少于2小时的户外活动时间，以达到增强幼儿体质的目的。10月份我园还开展了“健康快乐动起来”韵律操展示活动。中、小班共计150名幼儿参赛。7、安全问题常抓不懈。安全问题是幼儿

13、园工作的重中之重，利用每周一例会时间加强对教师安全意识的培养。加强对幼儿的安全教育。通过课程对幼儿进行安全教育。如，教给幼儿防火、防水、防电的知识，不和陌生人讲话的自我保护意识等。10月份我园组织幼儿进行了防踩踏的演练活动，11月份，我园又组织幼儿进行了一次防火演练，让幼儿通过实践，体验火灾逃生的过程，知道如何迅速有效的逃离火灾现场。8、保持家园密切沟通，发挥教育合力。充分发挥班级家园联系窗的作用，分享、交流一些育儿信息和幼儿在园的表现情况，并做到及时更新。开学初我们召开了第一次全员家长会，本学期11月18日开展了“健康快乐动起来”韵律操展示活动，并邀请家长进行观摩。同月还举办了“教师自制玩教

14、具评比活动”，并让家长参与评比。12月11日我园开展了“半日开放”让家长们参与到孩子的教育教学活动中，体验幼儿在园的学习生活。同月我们还开展了“甜品品鉴会”活动，让家长品尝幼儿在园的一日三餐，并提出好的意见和建议。12月29日、30日我们分年级组开展了“庆元旦、迎新年”的活动，老师、孩子们还有家长都精心准备了节目，园里还给每位幼儿准备了新年礼物。活动获得了家长的一致好评。通过这些活动，加强了与家长的联系，让家长更深入的了解我园的日常教学活动以及幼儿在园情况，受到了家长的一致好评。真正做到家园合力。二、教研工作1、本学期教研工作坚持“教研园本化，教研实用化”的原则，根据开学初安排，每个教研组每月

15、4次活动，本学期共计18次。开学初要求教师们自学幼儿园指导纲要、幼儿园工作规程及幼儿园3-6岁儿童学习指南。通过自学让教师们用先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。10、11月时，我们针对教室区域创设，专门开展了各个区域的设计、材料的投放、活动的开展等教研内容。12月针对“评优课”的开展，教研组通过“一课三研”的形式，组织教师对一节科学活动，结合实际进行分析讨论，充分发挥集体教研力量，针对日常教学活动的困惑，提出问题，公共探讨解决问题的办法，收到了一定的成效。2、本学期副园长、保教主任、教研组长等深入班级听课，开展园级公开活动18节，汇报活动6节，并针对活

16、动，组织教师反思、研讨再授课，“一课三研”的教研形式，收效可嘉。其中，小一班翟巧香老师的美术活动等都得到了大家的一致好评。参与教研的教师都十分认可这种“一课三研”的教研形式。认为对提高自身教学水平有很大的作用。3、认真组织开展外出学习、培训工作：7月15日25日全园教师进行了新教师岗前培训；9月17日26日任李娜、王婵参加了“2015年学前教育教研人员”的培训。王婵还获得了“优秀学员”的称号。10月8日22日王婵参加了“国培计划”幼儿园优秀青年教师专项技能的培训。10月17日18日李莹、张转玲、张伊凡、袁娜娜、高杏等人参加上海著名幼教专家教学艺术与精品课例展示活动。10月23日由保教主任王婵和保健医丁医生带领各班主班到第