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1、本项目建设地址位于市长安区常宁新区，规划占地净面积380.9亩，其中净用地面积约300亩。具体为神禾四路以北、电子科技专修学院以东、神禾三路以南。具体面积和地形状况详见新校区建设用地红线图。新校区所处地块为常宁新区允许建设区，符合长安区土地利用总体规划（2006-2020年）。周围已有财经学院、电子科技专修学院等单位落户。三、新校区项目概况（一）项目名称：青年职业学院新校区规划（二）学院类别：建设类（三）办学规模：全日制在校生8000人（四）占地面积：249875.57平方米（五）净地面积：206979.92平方米（六）规划设计容和围：1、功能分区及建筑组团系统；2、道路及交通系统；3、绿化及

2、景观系统；4、供配电、给排水、消防、通讯及数字化校园系统；5、主要建筑单体方案。（七）建设周期按照“一次规划、分期建设”原则，分三期建设。一期从2016年3月开始施工，到2017年7月建成，满足3500名学生就读及生活需要；二期于2017年10月开始施工，2019年4月建成，满足2500名学生就读及生活需要；三期于2019 年5月开始施工，到2020年11月全部建成，满足2000名学生就读及生活需要，形成在校生8000人的办学规模，完成家属楼建设任务。四、新校区主要控制指标除职工家属楼外，总建筑面积21.6万平方米，容积率1.04，绿地率:35%。五、规划设计依据（一）普通高等学校建筑规划面积

3、指标（建标1992245号）。（二）普通高等学校建筑面积指标（2008标准）。（三）普通高等学校基本办学条件指标（试行）（教发20042号）（四）高等职业学校设置标准（暂行）（五）国家及地方其他相关现行技术规、标准。六、规划设计原则（一）坚持个性化特色原则，彰显朝气蓬勃精神风貌。结合地域文化、周边建筑、地块地貌特点，实行规划设计方案的差异性。力争使方案既反映高职教育理念，又适应专业特色需求；既彰显时代精神风貌，又传承团属院校的独特的优秀文化和优良传统，传递陕青院朝气蓬勃的精神风貌，自由创新的进取精神。（二）树立以人为本理念，突出人文建筑主题。坚持以人为本，以学生为中心的思想，着力于人的全面成长

4、的理念，既要提升师生物质生活质量，又要提升师生精神生活质量；既要为师生工作学习规划空间，又要为师生休闲交流设计场所。要充分考虑人的生理模式、行为习惯、心理需求、精神追求,用生理学、行为学、心理学、社会学等原理，规划一些弹性空间，增加使用上的自由、行为上的便利、感观上的舒适度。（三）坚持场所育人原则，打造美丽校园。要尊重校园自然条件，依托现有自然环境，充分利用现有地形，充分发挥周边山体的生态、景观作用,按照园林式环境规划设计校园空间，让美丽景观环绕建筑并衬托建筑自身的美丽，使建筑和景观相得益彰，共同创造优美校园环境，寓诗于园，寓美于园，寓趣于园，打造美丽校园。（四）坚持可持续发展原则。立足当前，

5、放眼未来，一次规划，分期实施。充分考虑学院发展，留有一定规模的发展空间及职工住宅楼建设空间。七、规划设计总体要求 （一）规划设计要立足于高等职业教育发展趋势，着眼于学院可持续发展的客观需求，追求高等职业教育特色及高水准的文化教育氛围，具有创意新颖、格调明快、技术先进、布局合理的鲜明特点，达到人、建筑、环境的相互协调。方案要适应先进的高等职业教育管理模式，要有利于未来专业建设的可持续发展，要体现较好的经济效益和社会效益。 （二）规划设计按不同功能分为教学行政区、实训（实验）区、体育运动区、学生生活区，根据地形地貌、日照、气候及校园周边环境合理布局，满足环保等部门的标准。使各区在和谐中求统一，统一

6、中见特色，保证师生工作学习与休闲活动互不干扰，并在未来建设或局部调整时，总体框架不受影响。（三）规划设计应充分利用现状自然条件，要尽量减少大量填方，依势依形规划，合理开发利用地下层、架空层的空间。（四）规划设计应体现建设节约型校园的要求，节能、节水、节地、节材，资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适。八、建设规模及容按照全日制在校生规模8000人计算，根据原国家建设部、计委、教委以建标1992245号文联合发布的普通高等学校建筑规划面积指标、教育部教发20042号文印发的普通高等学校基本办学条件指标（试行）、高等职业学校设置标准（暂行）及普通高等学校建筑面积指标（2008标准）等

7、相关标准规定，测算各项校舍总建筑面积20.09万平方米。省团校年培训脱产团干部4000人次，采用短期培训，培训规模按300人/次计算，建设团干部综合楼一栋，建筑面积7000平方米，满足教学和住宿需要。上述两项合计，青年职业学院（省团校）新校区总建筑面积为21.6万平方米。具体容见下表。新校区主要建设容一览表序号工程名称设计规模（人）指标值建筑面积（m2）备 注1团干部培训楼40004层2团干部公寓楼30003教学楼80002.83226002栋、6层（局部5层）4实验实习实训及附属用房4.62370002栋、5层5图书馆1.62130005层6室体育馆1.0987007校行政办公楼0.6552

8、008系及教师办公用房1.029师生活动用房0.372层10会堂0.41320011学生宿舍8000020栋、6层12食堂1.27100002栋13教工单身宿舍0.45360014后勤及附属用房1.8414700（1）综合服务楼6500包括小型超市、洗衣房、食堂工人集体宿舍（2）总务仓库、综合修理用房、车库、医务室等5500（3）锅炉房及浴室1500（4）配电室、水泵房、门卫等120015室外运动设施包括室外田径场、篮球场等16室外总体工程包括道路、围墙、管线17绿化工程合 计216000九、设计成果及要求 设计方案的表现形式为纸质文件和电子文件。规划设计要以国家现行有关规、标准为依据并符合以

9、下要求：（一）综合说明书 1、总体方案说明：应包括规划设计指导思想、设计原则、方案构思、功能分区、出入口位置、路网结构、设计特点、建筑风格、空间构图、主要建筑平面与单体造型、建筑环境与景观、建筑色彩等；2、电、气、给排水、网络、通讯等管线设计说明；3、消防、环保、卫生防疫、交通组织、绿化等说明；4、总建筑面积、建筑占地面积、建筑高度、建筑层数、建筑密度、容积率、绿地率、体育运动场地、地面停车场所（汽车、自行车）等说明；5、水、电装接用量估算；6、工程投资估算，按单体分别提供并汇总；7、设计方案单体使用面积分配表。（二）总体平面图，反映以下要点：1、建筑群体的空间关系；2、建筑、道路、广场、景观

10、之间的相互关系。（三）功能分区分析图；（四）竖向规划图；（五）各项专业规划图:包括道路交通、绿化景观系统、工程管线等；（六）校园总体鸟瞰图、反映规划意图的透视图；（七）图书馆、教学楼、体育馆、学生食堂等主要单体建筑的造型方案, 包括平、立、剖面图,效果图。注：提供彩色展示图1套（规格A0）及表达上述容的纸质文件16套（规格A3）；所有设计成果同时提供电子文件，提交计算机文件光盘2套（平面图为CAD格式，效果图为JPG格式文件），同时提交方案介绍演示光盘2套（15-20分钟以，中文配音或中文字幕）；提供建筑规划模型（建议比例不小于1：500）。2015年4月8日咨询问题：1、容积率指标文件名称，标准2、设计任务书矛盾的地方3、设计深度可行性