现代通信技术基础理论教学教案Word格式.docx

1、学时分配理论讲授： 32 学时； 实验： 学时； 上机： 学时授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）考核方式考试（ ）；考查（ ）使用教材教材名称：作者： 蒋青 出版社： 高等教育出版社 出版日期：2008年2月主要参考资料及指定参考书1.现代通信技术，纪越峰等著，北京邮电大学出版社，2002年版2.通信原理与技术，蒋青等著，北京邮电大学出版社，2007年版3.现代通信系统与信息网，鲜继清等著，高等教育出版社，2005年版4.现代通信技术，陈显冶等著,电子工业出版社，2001年版5.现代通信新技术，达新宇等著，西安电子科技大学出版社，2001年版6.现代通信新技术，储钟圻著, 机械工业出版社，2

2、004年第二版7.现代通信技术概论，赵宏波著, 北京邮电大学出版社，2003年版8.现代通信技术基础，薛尚清等著, 国防工业出版社，2005年版9.现代通信技术，李文海等著，人民邮电出版社，2007年第二版审核意见 教研室主任（签字）： 年 月 日周 次第 10周日 期节 次授课内容1.1 通信技术的历史演进1.2 通信的基本概念1.3 通信网概述1.4 通信技术的社会作用和发展趋势授课学时2学时教学目的了解通信技术发展情况；掌握有关通信、通信系统和通信网的基本概念教学重点掌握通信系统的组成、分类和主要性能指标；掌握通信网的组成、基本功能和组网结构；了解通信网的相关质量要求教学难点信息量；数字

3、通信系统模型；数字通信系统的主要性能指标；通信网的基本组网结构教 具 和媒体使用PPT、黑板教学方法讲授法 教学过程课程介绍绪论课程的主要内容、主要任务、学习方法及通信技术的重要地位、学时、考核方式、教学资源网站地址等。讲授新课例1.2-1，例1.2-2，例1.2-3，例1.2-4，例1.2-5，例1.2-6归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。思考题作 业作业：P32：1-3,1-4,1-5,1-6,1-7，1-8,1-13,1-14第 10 周2.1 引言2.2 模拟信号的数字化掌握模拟信号数字化过程了解PCM对模拟信号的处理过程；掌握抽样定理；掌握量化过程；掌握脉冲编码调制的原理抽样定理

4、；非均匀量化；13折线的码位安排PPT，黑板知识回顾2.2.1 抽样定理例2.2-12.2.2 量化2.2.3 脉冲编码调制例2.2-2P107：2-1，2-2，2-19第 11周第 节2.3 离散信源编码了解信源编码的相关概念；掌握即时码的定义和构造方法；掌握信源编码效率；掌握几种常用的变长码编码方法即时码的树图构造法；信源编码效率；香农编码；霍夫曼编码讲授法2.3.1 信源编码的相关概念例2.3-12.3.2 即时码及其构成例2.3-22.3.3 编码效率例2.3-32.3.4 几种常用的变长码编码方法例2.3-4，例2.3-5，例2.3-6，例2.3-7P108：2-22,2-23,2-

5、27第 11 周2.4 差错控制掌握差错控制的基本概念；掌握差错控制的基本原理；掌握几种简单的差错控制编码方法；掌握线性分组码；了解循环码掌握线性分组码奇偶监督码；行列监督码；监督与生成矩阵；线性分组码的译码章节介绍 讲授新课2.4.1 差错控制的基本概念2.4.2 差错控制的基本原理2.4.3 简单的差错控制编码2.4.4 线性分组码例2.4-1，例2.4-2,2.4.5 循环码例2.4-3归纳总结，布置思考题。2-7 第 12 周3.1 通信信道3.2.1 频分复用（FDM） 了解有线信道和无线信道的基本概念；了解通信信道的特性；掌握频分复用的概念和正交频分复用的工作原理频分复用的概念和正

6、交频分复用的工作原理复习回顾3.1.1 有线信道3.1.2 无线信道3.1.3 通信信道特性3.2 信道复用3.2.1 频分复用（FDM）P136：3-1,3-2 第 12周3.2.2 时分复用（TDM） 3.2.3 码分复用（CDM）3.2.4 数字复接技术掌握时分复用和码分复用的概念及工作原理；了解数字复接技术掌握时分复用和码分复用的概念及工作原理PCM30/32路系统的帧结构；码分复用的原理3-3,3-4第 13周4.1 概述4.2.1 电路交换的基本过程4.2.2 电路交换技术的发展历程掌握电路交换的概念和交换方式的分类；掌握电路交换的基本过程；了解电路交换技术的发展历程掌握电路交换的

7、基本过程电路交换的概念和交换方式的分类；电路交换的基本过程回顾复习4.1.1 交换的概念4.1.2 交换方式的分类4.2 电路交换总结电路交换的基本过程第13 周4.2.3 数字程控交换原理掌握数字交换概念；掌握数字交换网络；掌握数字程控交换机的组成时间型接线器工作原理；空间型接线器工作原理；信令系统例4.2-1，例4.2-2P177：4-5第 14 周4.3 存储/转发交换4.4 ATM交换4.5 IP交换4.6 软交换4.7 光交换掌握存储/转发交换的概念和工作原理；掌握ATM交换的概念和工作原理；简单了解IP交换、软交换和光交换的相关知识掌握ATM交换的概念和工作原理分组交换的基本过程；

8、分组交换的工作方式；ATM的异步交换原理课程回顾、复习、新课的引入4.3.1 报文交换4.3.2 分组交换4.3.3 快速分组交换帧中继4.4.1 ATM的基本概念4.4.2 ATM的异步交换原理4.4.3 ATM交换的特点4-7,4-8,4-115.1 光纤通信5.2.1 SDH的基本概念和特点了解光纤通信的基本概念；掌握光纤的导光原理；掌握光纤的传输特性；了解光端机的组成和工作原理；掌握SDH的基本概念和特点光纤的导光原理；光纤的传输特性；SDH的基本网络单元课程回顾、新课的引入5.1.1 基本概念5.1.2 光纤的导光原理例5.1-1,5.1.3 光纤的传输特性5.1.4 光端机5.2

9、SDH光传输网P211:5-1,5-2，5-6第 15 周5.2.2 SDH的速率与帧结构5.2.3 SDH的复用结构和步骤5.2.4 SDH网络掌握SDH的速率与帧结构；掌握SDH的复用结构和步骤；掌握SDH网络SDH的帧结构；SDH的复用结构；SDH自愈网复习回顾 P211 5-8,5-11第 15周6.1 数字微波通信6.2 卫星通信了解数字微波通信的基本概念；掌握数字微波通信系统的组成；了解微波通信的应用与发展情况；了解卫星通信的基本概念；掌握卫星通信系统的组成；了解卫星通信的应用情况掌握卫星通信系统的组成数字微波通信系统的组成；卫星通信系统的组成6.1.1 基本概念6.1.2 数字微

10、波通信系统的组成6.1.3 微波通信的应用与发展6.2.1 基本概念6.2.2 卫星通信系统的组成6.2.3 卫星通信的应用P278:6-6,6-7 第 16周6.3 移动通信6.4 无线局域网了解移动通信的基本概念；掌握数字移动通信的基本技术；掌握GSM数字蜂窝移动通信系统；掌握CDMA数字蜂窝移动通信系统；了解GPRS技术；了解无线局域网的概念；掌握无线局域网的组成；了解无线局域网的标准掌握无线局域网的组成数字移动通信的多址技术和蜂窝技术；GSM系统的结构；CDMA数字蜂窝移动通信系统的结构6.3.1 基本概念6.3.2 数字移动通信的基本技术6.3.3 GSM数字蜂窝移动通信系统6.3.

11、4 CDMA数字蜂窝移动通信系统6.3.5 GPRS技术6.4.1 基本概念6.4.2 无线局域网的组成6.4.3 无线局域网标准简介P279:6-12,6-14,6-17,6-24,6-25 第16周7.1 Internet概述7.2 Internet基础计算机网络7.3 TCP/IP了解Internet的概念、发展和应用；掌握计算机网络的分类、结构与组成；掌握OSI参考模型；了解网络互连技术；掌握TCP/IP的概念和模型OSI参考模型；TCP/IP模型7.1.1 Internet的概念7.1.2 Internet的起源和发展7.1.3 Internet的应用7.2.1 计算机网络7.2.2

12、 开放系统互连（OSI）参考模型7.2.3 网络互连7.3.1 TCP/IP的概念7.3.2 TCP/IP模型P318:7-1；7-2,7-3,7-4第 17周7.4 Internet地址表示技术7.5 Internet提供的主要服务7.6 移动IP基本知识掌握Internet地址表示技术；了解Internet提供的主要服务；了解移动IP的基本知识掌握Internet地址表示技术IP地址的格式；IP地址的分类；Internet的域名系统；移动IP的网络结构讲授7.4.1 IP地址7.4.2 Internet的域名系统7.5.1 电子邮件（E-mail）7.5.2 远程登录（Telnet）7.5

13、.3 文件传输协议（FTP）7.5.4 WWW服务7.5.5 其他Internet服务7.5.6 Internet发展面临的主要问题和解决方案7.6.1 移动IP概述7.6.2 移动IP的网络结构7.6.3 移动IP的工作过程7-6第 17 周8.1 多媒体通信概述8.2 多媒体音频技术8.3 多媒体图像视频技术期末总复习掌握多媒体的概念和多媒体通信的主要特征；了解多媒体音频技术；了解多媒体图像视频技术；掌握多媒体的概念和多媒体通信的主要特征多媒体的概念和多媒体通信的主要特征8.1.1 媒体和多媒体的基本概念8.1.2 多媒体信息的主要类型8.1.3 多媒体通信及其主要特征8.1.4 多媒体通

14、信业务类型8.2.1 声音信号及数字化8.2.2 数据量与声音质量8.2.3 音频压缩编码技术8.3.1 数字图像基本概念8.3.2 图像数据压缩编码技术8.3.3 图像数据压缩国际标准归纳总结，复习考试。P362:8-1,8-2,8-3第 周自主学习16学时培养学生自主学习能力；增强学生对书本知识的掌握程度；提高学生的团队意识和创新意识首先将教学班学生进行分组；然后以小组为单位，选取教师布置的某一与课程相关的课题或自主选择方向进行研究；最后每个人提交研究报告、论文或实物。对选取的课题进行研究讲授法、演示法1.将教学班学生进行分组，每组6人，共10组。各小组设组长1名，负责组织组员进行讨论和交

15、流，并督促组员的学术道德行为。2.布置研究课题（1）现代通信技术发展及研究现状综述（2）中国网络技术的发展情况（3）人工智能技术的发展与应用（4）邯郸学院学生网络使用情况的调查（5）光纤通信技术的发展（6）中国卫星通信技术的发展（7）基于PCM编码的PSK信号的Matlab仿真（8）CDMA移动通信系统控制设计（9）模拟调制系统的Matlab仿真（10）Internet提供的服务（11）通信网络技术在高校中的应用（12）下一代网络（NGN）概述各小组可选择其中的一个研究课题或自拟课题进行研究。3.每个人均需上交研究报告、论文或实物，不允许互相抄袭，若两人重复率过高，此项目评分为不及格，并对该小组其他成员予以减分，组长加倍减分。不允许完全抄袭教材、已发表论文、专著、报告等资料，但可适当引用，并标注参考文献，若出现照搬全文的现象，此项目评分为不及格，并对该小组其他成员予以减分，组长加倍减分。研究报告、论文或实物