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1、安图中学教师招聘考试真题及答案解析安图中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。判断题 对错 2：教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）单项选择题 A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能 3：中华人民共和国义务教育法修订通过于（）年。单项选择题 A、1986B、1995C、2001D、2006 4：个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（）判断题 对错 5：品德的心理结构包括（）多项选择题 A、道德

2、规范B、道德认识C、道德情感D、道德意志E、道德行为 6：教师劳动的创造性主要体现在（）单项选择题 A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、对教育规律的创造性运用 7：“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）单项选择题 A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校教育萌芽阶段 8：生产力对教育起（）。单项选择题 A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用 9：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。单项选择题 A、知B、情C、意D、

3、行 10：在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。单项选择题 A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育 11：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的（）单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 12：我国中小学德育最基本、最有效的途径是（）。单项选择题 A、教学B、社会实践活动C、课外活动D、班主任工作 13：来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。单项选择题 A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机 14：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”

4、。这体现的德育方法是（）单项选择题 A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 15：（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题 A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则 16：进行专门训练的关键程序有（）。多项选择题 A、每天进行回顾B、有意义地呈现新材料C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E、每周、每月都进行回顾 17：技能形成的基本途径是（）。单项选择题 A、讲解B、观察C、示范D、练习 18：孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”，反映了_教学原则。()单项选择题 A、启发性B、直观性C、因材施教

5、D、巩固性 19：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。单项选择题 A、形成性评价和诊断性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价 20：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。单项选择题 A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 21：师德的灵魂是（）。单项选择题 A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 22：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题 对错 23：在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）单项选择题 A、组织策略

6、B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 24：我国现行学制属于（）单项选择题 A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制 25：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题 A、画线B、记笔记C、列提纲D、画关系图E、位置记忆术 26：熟练地骑车、打毛衣是（）。单项选择题 A、有意注意B、有意后注意C、不随意注意D、无意注意 27：相对于教育政策而言，教育法更具（）单项选择题 A、前瞻性B、稳定性C、时效性D、灵活性 28：从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”出发，必然能推出（）。单项选择题 A、多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸B、多门之屋必然生风，多嘴之人必然生祸C、多门之屋可

7、能不生风，多嘴之人可能不生祸D、多门之屋必然不生风，多嘴之人必然不生祸 29：教育现代化的核心是（）单项选择题 A、教师素质现代化B、教育手段现代化C、教育内容现代化D、教育评价现代化 30：当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?（）单项选择题 A、顺序性B、稳定性C、可变性D、个别差异性 31：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题 A、文学B、数学C、化学D、物理 32：流体智力理论是由（）提出的。单项选择题 A、卡特尔B、瑟斯顿C、加德纳D、吉尔福特 33：师德的灵魂是（）。单项选择

8、题 A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 34：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题 A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 35：教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。（）判断题 对错 36：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年教育心理学的出版开始，该书的作者是（）单项选择题 A、詹姆士B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳 37：教育目标是（）单项选择题 A、每个教师头脑中形成的课程目标体系B、教育目的在各级各类学校教育中的具体化C、课程目标D、学生的学习目标 38：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教

9、师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）单项选择题 A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程 39：避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50%，他们会（）。单项选择题 A、选择这项任务B、回避这项任务C、看实际情况选择D、找人帮忙解决 40：德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（）判断题 对错 41：教育行政处罚暂行实施

10、办法属于（）单项选择题 A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 42：合理编排教材的标准是使教材达到（）。多项选择题 A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化 43：从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。（）判断题 对错 44：中学教学原则提出的依据有（）多项选择题 A、教育规律B、教学实践的经验C、教育专家的研究兴趣D、教育教学目的E、现代科学理论 45：个体主观能动性由（）层次构成。多项选择题 A、生理活动B、交往活动C、心理活动D、情感活动E、社会实践活动 46：教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评

11、价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?（）单项选择题 A、指导作用B、统帅作用C、裁决作用D、约束作用 47：（）是学校教学的基本组织形式。单项选择题 A、个别教学B、班级授课C、现场教学D、班组教学 48：教师作为专业人员的特定要求不包括（）单项选择题 A、以谋生为主要目的B、必须专门从事教育教学工作C、需要具备相应的专业知识D、要达到符合规定的学历 49：托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）单项选择题 A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把教学工作与热

12、爱学生结合起来 50：我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（）的教育。单项选择题 A、面向全体学生B、全面发展C、促进学生个性发展D、以培养创新精神为重点 51：班主任工作的中心任务是（）。单项选择题 A、组建良好的班集体B、促进班集体成员的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行 52：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。【2013年上中学】单项选择题 A、狂人日记B、阿Q正传C、祝福D、女神 53：以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。单项选择题 A、关系概念B、属性概念C、操作性概念

13、D、集合概念 54：在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（）。单项选择题 A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会学校D、实科教育 55：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，冈而发生从众现象。（）判断题 对错 56：为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题 A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育 57：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）多项选择题 A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿E、角色内化 58：（）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。单项选择题 A、科顿B、波斯纳C、布鲁纳D、布鲁巴奇 59：观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）。单项选择题 A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 60：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题 A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 1：答案错误 解析 答：错误。所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的