留守儿童一人一案记录表10份Word文件下载.docx

1、帮教措施 1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。2、帮学生找出原因，进行练习。内容1、让学生说说对做题的困惑。2、用实例帮助学生加深理解。3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。小圩中学留守儿童一人一案记录表 九 年级（1）班杨 逸经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多1、举事实,讲道理,端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。1.先让学生说说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标，让

2、学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。5.对学生难解决的问题，进行单独讲解多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。魏 香经常称作业忘记带，学习态度不端正,做题错误多1、先让学生说说自己真实想法。5、对学生难解决的问题,进行单独讲解乔 情考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。1、把卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因，2、师讲解相应的知识点1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2、再出示对应的练习题让学生练习巩固完成预期要求。李义豪性格孤僻、上网吧、撒谎、不做作业、逃学1、识破谎言、改变孩子2关心孩子、改变孩子3.认可孩

3、子、改变孩子让全班同学帮忙找作业，让邻居同学的家长监督写作业。让家长经常跟孩子通电话，表示对孩子的心灵关心,老师在学校里也关心孩子的学习困难，及时给予帮助。对于孩子的每一点进步及时肯定，表扬。孩子的不良习惯明显改变,不再去网吧,也不撒谎了。王 楠考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。完成预期效果。钟雅雯1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。3.课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。学生基本能够进行正确的书写。陈童童阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下1、先让学生

4、自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读3、加强阅读能力的训练基本完成预期要求。陈佳妮学习态度不端正，做题错误多。1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导1、老师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。2、学生说一说今后自已应该怎么做。3、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现增强学生的学习欲望。4、对学生难解决的问题,进行单独讲解多数问题能解决，个别问题等待解决。邓宝童1、行为习惯差、个人卫生差，上、下课无法控制自己的言行。2、懒惰心里:学习有四怕,怕动脑、怕发言、怕用功、怕作业。3、缺乏班级意识1、利用课余时间,跟他的家长沟通,让家长走出爱的误区,并给他们提出教育孩子的建议。2、帮助孩子树立自信、融入集体、找到和同龄人交往的快乐。让家长给孩子准备好学习用书,在学习遇到困难时,主动找解决困难的方法，而不是逃避。针对实际，设立小目标，利用表扬树立信心。基本养成按时完成作业的习惯，能按一名合格学生的标准行事。