含山店梦觉作阅读答案Word文档格式.docx

1、 c未来事务记忆与人的大脑中前额脑皮层的神经活动有关。 d未来事务记忆不是记忆过去的事，而是记将要发生的事。 2、对文章第二段中心理学家所研究的“人们为记住某件事情而改变日常用品的位置”的行为在大脑中的反应的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） a大脑同一区域的记忆区同时存储要记忆的事件。 b使用记事本或其他能帮助我们记住工作的做法。 c人们再次看到与需要记忆的事件相关联的记号。 d记忆区重新出现事件的信息，并且传送给大脑。 3、下列理解或推断，符合原文内容的一项是（ ） a作者认为，性情暴躁、神经错乱是富有创造力的天才人物的特点之一。 b人们发生记忆失误，是由对未来事务记忆的产生失误这一

2、原因造成的。 c若用精神分析原理解释人们遗忘的原因，所有的心不在焉都是故意的。d大脑前额脑皮层的部位必须保护，以免心不在焉和记忆失误大量出现。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4?7题 文与可画筼筜谷偃竹记 苏轼 竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先 得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝 矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者内外不一心手不相应 不学之过也故凡有见于中而操之不熟者平居自视了然而临事忽焉丧之岂

3、独竹乎 与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以 为袜！”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹 一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万 尺长。” 予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已！” 与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉？” 余因而实之，答其诗曰：世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。” 因以所画筼筜谷偃竹遗予曰：“此竹数尺耳，而 有万尺之势。” 筼

4、筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，筼筜谷其一也。予诗云：“汉川修竹贱如 蓬，斤斧何曾赦箨龙（注：箨龙，即笋子）。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。 元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷而哭失声。 4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） a袜材当萃于子矣 萃：聚集。 b吾言妄矣，世岂有万尺竹哉 妄：荒谬。 c苏子辩矣 辩：有口才。 d废卷而哭失声 废：撕毁。 5、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（3分） a吾将以为袜 与可无以答，则曰 b而节叶具焉 废卷

5、而哭失声 c今画者乃节节而为之， 乃不知有汉，无论魏晋 d竹之始生，一寸之萌耳 此竹数尺耳，而有万尺之势 6、对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） a夫既心识其所以然而不能然者内外不一心手不相应不学之过也故凡有见于中而操之不熟者平 居自视了然而临事忽焉丧之岂独竹乎 b夫既心识其所以然而不能然者内外不一心手不相应不学之过也故凡有见于中而操之不熟者 平居自视了然而临事忽焉丧之岂独竹乎c夫既心识其所以然而不能然者内外不一心手不相应不学之过也故凡有见于中而操之不熟者平 居自视了然而临事忽焉丧之岂独竹乎 d夫既心识其所以然而不能然者内外不一心手不相应不学之过也故凡有见于中而操之不熟者 平居自

6、视了然而临事忽焉丧之岂独竹乎 7、翻译下列句子。（5分） 8、课内句子翻译题（5分） 遂命酒，使快弹数曲。 （二）古代诗歌阅读（9分） 阅读下面两首诗歌。完成910题。 含山店梦觉作 唐韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿渔家 宋郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 注 韦庄（约836910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。郭震：字希 声，成都人。生卒年生平不详。 9、从整首诗的角度看，韦庄主要运用了什么方法来表现感情？请简要分析。（4分） 10、两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了

7、诗人什么样的感情？ （三）名篇名句默写（6分） 11、补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的登高诗中有两句对其生活状况作了生动的概括：“ ，。” （2）琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“_，_。 （3）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐锦瑟中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍 惚，可望而不可至的两句是“， ”。 三、文学类文本阅读（20分） 12、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（20分） 正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。”一句话未了，只听窗外颤巍巍的声气说道：“先打死 我，再打死他，岂不干净了!

8、”贾政见他母亲来了，又急又痛，连忙迎接出来，只见贾母扶着丫头，喘吁吁 的走来。 贾政上前躬身陪笑道：“大暑热天，母亲有何生气亲自走来?有话只该叫了儿子进去吩咐。”贾母听说，便止住步喘息一回，厉声说道：“你原来是和我说话!我倒有话吩咐，只是可怜我一生没养个好儿子，却教 我和谁说去!”贾政听这话不象，忙跪下含泪说道：“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。母亲这话，我做儿的如何禁得起?”贾母听说，便啐了一口，说道：“我说一句话，你就禁不起，你那样下死手的板子，难道宝玉就禁得起了?你说教训儿子是光宗耀祖，当初你父亲怎么教训你来!”说着，不觉就滚下泪来。 贾政又陪笑道：“母亲也不必伤感，皆是作儿的一时性起

9、，从此以后再不打他了。”贾母便冷笑道： “你也不必和我使性子赌气的。你的儿子，我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我们娘儿们。不如我们 赶早儿离了你，大家干净!”说着便令人去看轿马，“我和你太太宝玉立刻回南京去!”家下人只得干答应 着。贾母又叫王夫人道：“你也不必哭了。如今宝玉年纪小，你疼他，他将来长大成人，为官作宰的，也 未必想着你是他母亲了。你如今倒不要疼他，只怕将来还少生一口气呢。”贾政听说，忙叩头哭道：“母 亲如此说，贾政无立足之地。”贾母冷笑道：“你分明使我无立足之地，你反说起你来!只是我们回去了，你心里干净，看有谁来许你打。”一面说，一面只令快打点行李车轿回去。贾政苦苦叩求认罪。 贾

10、母一面说话，一面又记挂宝玉，忙进来看时，只见今日这顿打不比往日，又是心疼，又是生气，也 抱着哭个不了。王夫人与凤姐等解劝了一会，方渐渐的止住。早有丫鬟媳妇等上来，要搀宝玉，凤姐便骂 道：“糊涂东西，也不睁开眼瞧瞧!打的这么个样儿，还要搀着走!还不快进去把那藤屉子春凳抬出来呢。”众人听说连忙进去，果然抬出春凳来，将宝玉抬放凳上，随着贾母王夫人等进去，送至贾母房中。 彼时贾政见贾母气未全消，不敢自便，也跟了进去。看看宝玉，果然打重了。再看看王夫人，“儿” 一声，“肉”一声，“你替珠儿早死了，留着珠儿，免你父亲生气，我也不白操这半世的心了。这会子你 倘或有个好歹，丢下我，叫我靠那一个!”数落一场，又

11、哭“不争气的儿”。贾政听了，也就灰心，自悔不 该下毒手打到如此地步。先劝贾母，贾母含泪说道：“你不出去，还在这里做什么!难道于心不足，还要眼 （1）“宝玉挨打”后，最后出场的是贾母。试从文中摘录关于贾政的行为和神态变化的词语，依次填入括 号中。 （又急又痛） （ ）（ ）（又陪笑）（ ）（ ）（ ） （2）贾政下死手重责宝玉，众人苦劝不听，王夫人哭劝也不听，而贾母一出场，一番话就立刻驯服了贾政。那么，贾母驯服贾政的主要手段是什么？举例分析。 答：贾母用来驯服贾政的主要手段是 的观念。（2分） 例如： 。 （3）请结合红楼梦原作归纳概括贾政、王夫人、贾母在对宝玉的教育问题上观点态度方法的异同。（

12、7 分） 贾政、王夫人、贾母在对宝玉的教育问题上观点态度方法相同点是：（1分） 贾政、王夫人、贾母在对宝玉的教育问题上观点态度方法不同点是： 贾政： 王夫人：。 贾母： （4）这部分最主要的人物描写方法是 。（仅限一个）（2分） 第ii卷 表达题 四、语言文字运用（27分） 13、下列选项中，有两个错别字的一项是（ ） a俨然 迷罔炮烙飞湍瀑流争喧豗 b放诞 溯漠巉岩巫山巫峡气箫森 c暮砧 孽根踌躇间关莺语花底滑 d缭倒 杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝 14、依次填入下列句子划线处的最恰当的词语是（） （1）我国大型深水港山东石臼港的建设进展顺利， 九月中旬，已完成年施工计划的90。（2）为了迅速扭转

13、连年亏损的局面，厂党决定精通业务、有决策能力的退休科技人员。 （3）她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 却很冷淡。 a.截止、启用、反应 b.截至、启用、反映 c.截止、起用、反映 d.截至、起用、反应 15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。_ ，_。_。_， _。 最早的记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 它大多呈哑铃状，上面小下面大 我国劳动人民使用

14、葫芦盛物的历史非常悠久 a b c d 16、下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（） a应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是续篇相形见绌，不能让人满 意。 b入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。 c古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 d现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处 罚力度。 17、下列各句中，没有语病的一句是（ ） a有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了

15、多次背包客被困野山的案情。 b哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。 c新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。 d他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。 18、下列各项中，与“寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状”一句使用了同样的修辞手法的一项是（ ） a.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 b.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 c.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 d.江

16、间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 19、阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。”这一机智而【篇二：人教版2015年秋季学期期末水平测试 九年级语文】ss=txt九年级语文 （时间：150分钟 满分：120分） 一、积累与运用（共27分） 1下列给加点的字注音完全正确的一项是（ c ）（2分） 2下列词语中没有

17、错别字的一项是 （ c ）（2分） a格尽职守根深蒂固面面相觑b重蹈覆辙吹毛求疵味同嚼腊 c怒不可遏涕泗横流 孜孜不倦d一代天娇无与伦比强聒不舍 3下列说法无误的一项是（ d ）（2分） a西汉史学家、文学家司马迁所著的史记是我国第一部编年体通史。 c我的叔叔于勒选自俄国作家莫泊桑的长篇小说羊脂球。 d智取生辰纲节选自元末明初的施耐庵写的水浒传。 4. 下列各句中,表意准确,没有语病的一项是 （ b ） （2分） a 尽管这支中国女排的阵容在8年中数次更迭,但是作为一个集体,带给国人的感动一如“五连冠”时期那样强烈. b我国将采取灵活、审慎的宏观经济政策,进一步增强宏观调控的预见性、针对性、灵

18、活性,保持经济稳定、金融稳定、资本市场稳定. c 中国电信、移动和联通三家公司将在四川地震灾区联合共建10条长途传输光缆工程.这是在工业和信息化部和国资委联合发布有关紧急通知后,首次实现的基础设施共建共享. d 我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元. 5在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ c ）（2分） 沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出击，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系。在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力。，对兀鹰来说，想获得足够的食物，单干就不如合作。 a因为 但是 只要

19、6将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ a ）（2分） 但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。 也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。 当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。 我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。 人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 abcd7背诵与默写（6分） 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲 秋思） 零落成泥碾作尘，只有香如故。（ 陆游卜算子 咏梅） 鸡声茅店月 ，人迹板桥霜 。（温庭筠商山早行） 天时

20、不如地利，地利不如人和。（得道多助，失道寡助） 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮出师表） 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青我爱这土地） 8、名著导读（3分） （1）水浒传的作者是施耐庵，元末明初人（朝代）,它是我国第一部长篇章回体小说。 （2）培根随笔是英国十七世纪著名思想家、政治家、经验主义哲学家培根写的 9、口语交际（6分） （1）请找一种还没有在电视上做过广告的商品，并且为这种商品设计一句广告语。这个商品最好是大家都比较熟悉的，比方：文具、玩具、运动用具等。 例子：笔学习的工具，成功的帮手 笔记本在你记忆力衰退的时候，唯有我默默地帮你记录事情。 （2

21、）爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句.这时候妈妈总是责怪（3） 经过一场激烈的争论之后,作家对厨师说：“你没有从事过写作,因此你无权对本书提出批评.”厨师反驳道“岂有此理!厨师答话的言外之意是：虽然他没有从事过写作,但是他也有权对作家的书作出评价. 二、阅读理解 （一）阅读下面两首诗，完成8-9题。 韦庄（约836-910）：字希声，成都人。 10韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？ 参考示例：韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南

22、梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。（意思相近即可）11两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（2分） 参考示例：虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的 “灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。 （二） 阅读下面这个文段，完成1215题。 由是先主遂诣亮

23、，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不 度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？ 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士

24、思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。 12、解释下列句中加粗的词。 （1）莫之许也 （认同 ）（2）先主器之（器重） （3）欲信大义于天下（通“伸”，伸张）（4）不可胜数 （尽） 13、翻译下列句子。 （1）此殆天所以资将军。 这大概是上天拿它用来资助将

25、军的啊 （2）非惟天时，抑亦人谋。 不仅仅是因为时机好，也是人的谋略得当 14、“凡三往”说明了刘备的思贤若渴，与此相关的一个成语是三顾茅庐。 15、为什么要分析曹操？摆了哪些事实？得出了什么结论？（3分） 因为曹操使“主上蒙尘”，“汉室倾颓”，是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论，用事实有力地肯定了曹操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。得出强弱悬殊，难与为敌的结论。 16、除了“隆中对”，你还知道诸葛亮的其他故事吗？请写出24个。 七擒孟获、火烧赤壁、草船借箭、六出祁山、挥泪斩马谡等（说出两个即可） （三）阅读下面的短文，完成1720题。 年轻人更要善于反省 廖 廓时说：“如果每个人

26、都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。 在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。 反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但