医学统计学习题Word格式.docx

1、15 6 1 2 107 （1）描述该资料的集中趋势，宜用（B ）。A.均数 B.中位数 C.几何均数 D.极差 （2）描述该资料的离散趋势，宜用（C ）。A.极差 B.变异系数 C.四分位间距 D.标准差第三章 定性资料的统计描述1.某医院某年住院病人中胃癌患者占5%，则（ B ）。A.5%是强度指标 B. 5%是频率指标C. 5%是相对比指标 D. 5%是绝对数2.某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分别占95%与5%，则结论为（ D ）。A.该病男性易得 B.该病女性易得 C.该病男性、女性易患程度相等 D.尚不能得出结论 3.一项新的治疗方法可延长病人的生命，但不能治愈该病，

2、则最有可能发生的情况是（ A ）。A.该病的患病率增加 B.该病的患病率减少C.该病的发病率增加 D.该病的发病率减少4.某市有30万人口，2002年共发现2500名肺结核患者，全年总死亡人数为3000，其中肺结核死亡98人，要说明肺结核死亡的严重程度，最好应用（ ）。A. 肺结核的病死率 B.肺结核死亡人数 C.肺结核死亡率 D.肺结核死亡构成第四章 统计表与统计图 1.根据某地6-16岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分布可用（ ）。A.普通线图 B.半对数线图 C.直方图 D.直条图 E.复式条图2.表达某地两年几种疾病的患病率可用（ ）。A.直方图 B.单式条图 C.复式条图D.

3、线图 E.百分直条图 3.欲比较两家医疗机构近15年来床位数的增加速度，应当使用的统计图为（ ）。A.复式条图 B.百分直条图 C.线图D.半对数线图 E. 统计地图第五章 常用概率分布 1.标准正态分布的均数与标准差分别是（ ）。A.0,1 B.1,0 C.0,0 D.0.5,1 2.观察某地100名12岁男孩身高，均数为138.00cm，标准差为4.12cm，Z=（128.00-138.00）/4.12。（Z）是标准正态分布的分布函数，1- （Z） = 1- （-2.43）=0.9925，结论是（ ）。A.理论上身高低于138.00cm的12岁男孩占99.25%B.理论上身高高于138.0

4、0cm的12岁男孩占99.25% C.理论上身高在128.00cm至138.00cm之间的12岁男孩占99.25% D. 理论上身高低于128.00cm的12岁男孩占99.25%E.理论上身高高于128.00cm的12岁男孩占99.25% 3.研究人员为了解某地居民发汞的基础水平，为贡污染的环境监测积累资料，调查了留住该市一年以上，无明显肝、肾疾病，无贡作业接触史的居民230人的发汞含量如下：发汞值（mol/kg） 1.5 3.5 5.5 7.5 9.5 11.5 13.5 15.5 17.5 19.5 人数 20 60 46 16 0 3 该地居民发汞值的95%医学参考值范围为（0，13.5

5、）。对于以上结论，你的看法是（ ）。A.错误，95%的参考值范围应该是双侧的B.错误，95%的参考值范围应该是13.5C.错误，应该计算D.错误，应该计算小于E.错误，应该是95.7%医学参考值范围第六章 参数估计基础 1.表述均数抽样误差大小的统计指标是（ ）。A.标准差 B.方差 C.均数标准误 D.变异系数 2. 表示（ ）。A.总体均数 B.样本均数的标准差C.总体均数离散程度 D.变量值X的离散程度3.标准误越大，则表示此次抽样得到的样本均数（）。A. 代表性越好 B.可靠程度越高C.抽样误差越大 D.可比性越差4.要减小抽样误差，通常的做法是（ ）。A.适当增加样本例数 B.将个体

6、变异控制在一个范围内 C.严格挑选观察对象 D.增加抽样次数 5.已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113.0mmHg，从该地随机抽取20名25岁正常成年男性，测得其平均收缩压为119.0mmHg。119.0mmHg与113.0mmHg不同，原因是（ ）。A.样本例数太少 B.抽样误差C.总体均数不同 D. 个体差异太大 6.为了解某市女婴出生体重的情况，随机得到该市120名新生女婴的平均出生体重为3.10kg，标准差为0.50kg；其中有10名新生女婴的出生体重低于2.5kg。用算式计算得到的区间 ，可解释为（ ）。A.该市95%的女婴的出生体重在此范围内B.该市95%的女婴的平均出生

7、体重在此范围内C.该市女婴出生体重在此范围内的可能性为95%D.95%的可能性认为此范围包含了该市女婴的出生体重E.此范围包含该市女婴平均出生体重，但可信的程度为95%第七章 假设检验基础 1.两样本均数比较，经t检验差别有统计学意义，P值越小，越有理由认为（ ）。A.样本均数与总体均数差别大B.两样本均数差别越大C.两总体均数差别越大D.两样本均数不同E.两总体均数不同2.当样本例数相同时，计量资料的成组t检验与配对t检验相比，一般情况下为（ ）。A.成组t检验效率高些 B.配对t检验效率高些C.二者效率相等 D.大样本时效率相等E.与两组样本均数的大小有关3.在比较两独立样本资料的总体均数

8、时，进行t检验的前提条件是（ ）。A.两总体均数不等 B.两总体均数相等C.两总体方差不等 D.两总体方差相等E.以上都不对4.某地成年男子红细胞数普查结果为：均数为480万/mm3，标准差为41.0万/mm3 ，那么标准差反映的是（ ）。A.抽样误差 B.总体均数不同 C.随机误差 D.个体差异 E.以上均不对5.测得某地100名正常成年男子的血红蛋白量，要估计该地正常男子血红蛋白均数，95%置信区间为（ D ）。 6.以往的经验：某高原地区健康成年男子的红细胞数不低于一般健康成年男子的红细胞数。某医师在某高原地区随机抽取了100名健康成年男子的红细胞数，与一般健康成年男子的红细胞数进行t检

9、验后，得到P=0.1785，股按照=0.05的水准，结论为（）。A.该地区健康成年男子的红细胞数高于一般B.该地区健康成年男子的红细胞数等于一般C.尚不能认为该地区健康成年男子的红细胞数高于一般D.尚不能认为该地区健康成年男子的红细胞数等于一般E.无法下结论，因为可能犯型错误第八章 方差分析 1.对同一资料，当处理组数k=2时，ANOVA的结果与t检验的结果是（ ）。A. ANOVA的结果更可靠B. t检验的结果更可靠C. 理论上不同D. 完全等价且t2=F2.完全随机设计资料方差分析的变异分解为（ ）。A.SS总=SS组间+SS组内 B. MS总=MS组间+MS组内 C.SS组间SS组内 D

10、. MS组间 2 0.01,2可以认为（ ）。A.各总体频率不等或不全相等B.各总体频率均不相等C.各样本频率均不相等D.各样本频率不等或不全相等E.各总体频率相等第十章 基于秩次的非参数检验1.以下检验方法除（ ）外，其余均属非参数方法。A.t检验 B.Kruskal-Wallis检验 C.Wilcoxon秩和检验 D.符号秩和检验2.两小样本计量资料比较的假设检验，首先应考虑（ ）。A.用t检验 B.用秩和检验 C. t检验与秩和检验均可 D.资料符合t检验还是秩和检验的条件 E. 2检验3.在做等级资料的比较时，宜用（ ）。A. t检验 B. 2检验 C.秩和检验D. F检验 E.方差分

11、析4.下列应该用非参数统计方法的是（ ）A.正态分布资料n不相等时两样本均数的比较B.正态分布资料两样本方差不齐的两样本均数比较C.两组等级资料的比较D.两组百分比资料的平均数比较E.两组对数正态分布资料的平均数比较第十一章 两变量关联性分析1.相关系数的检验可用（ ）。A. tr检验 B.秩和检验 C. 2检验 D.以上都可2.积矩相关系数 =0时，以下表述最佳的是（ ）。A.两变量间不存在任何关系B.两变量间存在直线关系，不排除也存在某种曲线关系C.两变量间存在曲线关系D.两变量间的关系不能确定E.两变量间不存在直线关系，但不排除也存在某种曲线关系3.在相关性研究中，相关系数的统计推断P值

12、越小，则（ ）。A.两变量相关性越好 B. 两变量相关性越低C.认为总体具有线性相关的理由越充分D.抽样误差越小 7.线性相关分析可用于研究（ ）的数量关系。A.儿童的性别与体重B.儿童的身高与体重C.儿童的性别与血型D.母亲的职业与儿童的智商E.母亲的职业与血型第十二章 简单回归分析 1.线性回归分析可用于下列（ ）的依存关系的研究。A.性别与身高 B.年龄与体重 C.职业与工龄 D.民族与血型 E.国籍与智商2.对变量X和Y同时进行线性相关分析和线性回归分析，其结果一定（ ）。A.r0, b0 B. r0 C. Rb0 D. r=b E. r与b的符号无关3.已知相关系数r=1，则一定有（

13、 ）。A.SS总=SS残 B. SS总=SS回 C.SS残=SS回D. a=1 E.b=14.求得Y关于X的线性回归方程后，对回归系数作假设检验的目的是：对（ ）作统计推断。A.样本截距 B.总体截距 C.样本斜率D.总体斜率 E.决定系数5.对含有两个随机变量的同一批资料，即作线性相关，又作线性回归分析。对相关系数检验的t值记为tr，对回归系数检验的t值记为tb，则二者之间的关系为（ ）。A. tr tb B. tr F（1,2），则可认为（ ）。A.两变量之间存在因果关系 B.两变量之间不存在因果关系C.两变量之间存在线性回归关系D.两变量之间不存在线性回归关系第十四章 实验设计1. 实验

14、研究和调查研究的根本区别是（ ）。A.是否进行随机抽样 B. 是否进行随机化分组 C.是否主动对研究对象施加干预措施D.在实验室工作，还是在现场工作 E.以动物为研究对象，还是以人为研究对象2.实验设计的基本要素是（ ）。A.处理因素、实验效应、受试对象 B. 处理因素、实验效应、研究人员 C.受试对象、研究人员、处理因素 D. 受试对象、干扰因素、处理因素 E. 处理因素、实验效应、实验场所3.实验设计的基本原则（ ）。A.随机化、对照、重复 B. 随机化、重复、盲法 C. 随机化、对照、盲法 D.盲法、对照、重复 E. 均衡、对照、重复4.实验设计中，估计样本含量是（ ）。A. 经济条件允

15、许的情况下，越多越好 B. 时间允许的情况下，越多越好 C.根据实际情况，能选多少是多少 D.不必估计，对整个总体进行实验 E.保证研究结论具有一定可靠性的前提下，估算最少需要多少受试对象5.某医生使用某三联疗法治疗消化性溃疡120例，共观察到105例有效，有效率为87.5%，故认为此疗法有较好疗效。该分析（ ）。A.正确 B.样本含量不够 C.未设立对照 D.未采用盲法 E.未贯彻随机化原则 6.某医生欲研究清肝活血颗粒治疗非酒精性脂肪肝的效果，将在该院用清肝活血颗粒治疗的60例患者作为试验组，采用常规疗法的30例患者作为对照组，从而比较两种治疗方法的效果。该方案（ ）。A.可行 B.未遵从

16、随机化原则 C.对照组样本含量太少 D.只需进行自身治疗前后对照 E.对照设计不当，应设立空白对照 7.欲研究某新法接生预防新生儿窒息的效果，选择市级医院作为试验组，采用新法接生，县级医院为对照组，采用普通接生法，该方案（ ）。A.可行 B.不可行，未设立对照 C. 不可行，样本量太少 D. 不可行，未使用盲法E. 不可行，对照设立不当，可比性差第十五章 调查设计1.按调查对象的范围，常用调查方法分为（）。A.普查、抽样调查、病例-对照调查 B.全面调查、典型调查、队列调查C. 非全面调查、抽样调查、案例调查 D. 普查、抽样调查、典型调查 2.以下对抽样调查描述错误的是（）。A.非概率抽样保

17、证了所抽取样本的代表性 B.实际抽样时可选择一种或几种基本的概率抽样方法 C.相比之下，分层抽样的抽样误差较小 D.概率抽样获得的样本可以估计总体参数3.某县有35万人口，其中农村居民占90%，现欲作农村居民高血压患病情况及其影响因素的调查研究，其调查对象为（ ）。A.该县常住人口 B. 该县所有农村居民 C. 该县已婚的所有常住人口D. 该县已婚的所有农村居民 E. 该县已婚的所有农村育龄妇女4.对于上述研究，所确定的“观察单位”应该是（ ）。A. 该县的农村居民个体 B. 该县的自然村 C. 该县的每个农村家庭 D. 该县的行政村 E. 该县的每个乡镇 5. 对于上述研究，较适宜的调查方法是（ ）。A. 简单随机抽样 B. 普查 C. 系统抽样 D. 整群抽样 E. 典型调查 6.在其他条件相同的情况下，抽样误差最大的是（）。A.单纯随机抽样 B. 系统抽样 C. 分层抽样 D. 整群抽样 E.四种方法相同