1、(不会写的字可用拼音代替)图画上是什么季节?有哪些人?请你用几句话写一写。四、 看图写话。 (不会写的字用拼音代替) 同学们在干什么?仔细看图,发挥想象,写几句话吧!五、 看图写话。看看图美美猪在干什么呢?小鹿和小兔又在干什么呢?用用词舒服找食物不怕苦不怕累动动笔六、 看图写话。看看下图,图中画的是什么季节?有什么人?用几句话写下来。七、 看图写话。小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里?做什么?请你展开想象写一写。八、 看图写话。仔细看图,图上都有谁?它们在什么地方?在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。九、 看图写话。图上画的是谁?他们在什么地方做什么?用几句简单的话把你
2、看到的、想到的写下来。十、 写话大舞(w)台。仔细观察图,图上画的是什么时间?都有谁?发挥你的想象写一写。不会写的字可以写拼音。十一、 看图写话。提示:图上画的是什么时候?可以用上“有的有的有的”的句式简单地写一写。十二、 看图写话。(不会写的字用拼音代替)看一看:这是什么地方?都有些什么人?他们在做什么?想好了写一写。(提示:打太极拳)十三、 看图写话。图中什么天气?发生了什么事?请仔细看图写几句话。十四、 看图写话。图上都有谁,他们在干什么,发挥想象写一写。十五、 写话小能手。图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象,写一写。答案一、 范文:好朋友有一天,小鸭子高高兴兴地从家里走出来,准备
3、到河边捉鱼吃。刚走到河边,小鸭子一不留神掉进了河岸边的一个小坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,连忙喊:“救命啊!救命!”。一只小白兔和它的好朋友小猫正在河边游玩。它们听到有动物在喊救命,连忙跑过去,一看,原来是一只小鸭子掉进深深的小坑里,小白兔让小猫拉住自己的后爪,一边把前爪伸进坑里去救小鸭,可是它的爪子太短了,小鸭子怎么也抓不到。怎么办呢?突然,小白兔看见旁边有几个大桶,眼睛骨碌一转,连忙拿起木桶到小河里打水,心想多倒几桶水,小鸭子就会浮起来了。可是他往返了很多次,水满了,小鸭子终于得救了。上岸后的小鸭子连忙对小白兔和小猫说“谢谢你们!谢谢你们!”从此,它们便成了好朋友。二、 示例:下课了,同
4、学们都跑到操场上去玩。活动十分丰富:有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在拍小皮球。同学们都玩得特别开心!三、 范文:冬天来了,小明穿着厚厚的衣服,带着帽子和围巾出来玩雪。玩着玩着,小明看见一位老爷爷正要给小树穿衣服,他跑过去问:“老爷爷,您为什么要给小树穿衣服?”爷爷说:“给小树穿上衣服后,它就不会受冻了。”衣服穿好了,一阵风吹来,小树摇晃着脑袋,好像在向爷爷道谢呢!四、 下课了,同学们在操场上踢足球,他们踢得很开心。五、 范文:今天天气很好,美美猪找了一个舒服的地方,美美地睡上了一觉。小兔和小鹿在四处找食物,他们不怕苦也不怕累。六、 示例:星期天,小刚和小明一起去公园放风筝。瞧,他们带来了小鱼
5、风筝和蝴蝶风筝。一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。小刚的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。小鸟在歌唱,小狗在后面追逐,为他们加油鼓劲,两只风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,太阳公公都笑了。七、 范文:植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树,我在挖土。小花干什么呢?原来她是去提水呀!我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说:“哇!这些树可真高啊,树叶可真绿呀!”另一只小鸟说:“我们能在这儿安家吗?”我们说:“可以呀!”“啊,那就太好了!”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说:“今天可是累了一天呀!”
6、说完大家都笑了。“哈哈哈”开心的笑声回荡在树林里。八、 范文:在一个风和日丽的日子里,三只小猫来到小河边去钓鱼。它们钓得非常认真。九、 示例:星期天,芳芳和明明去花园里给花浇水。他们浇得很认真。你瞧,花儿在他们的照顾下长得多高,开得多漂亮啊!十、 字迹清楚工整,句子通顺、完整,并且写出了什么时间,都有谁,他们在干什么即可得满分,否则酌情扣分。十一、 一年一度的春节到了,孩子们可高兴了,有的在舞狮子,有的在舞龙,有的在放鞭炮,还有的在贴对联,到处喜气洋洋,可真热闹!十二、 早上,在人民广场,有许多老爷爷老奶奶在打太极拳。十三、 下雨了,妈妈接苗苗放学回家,担心苗苗淋雨湿了鞋和衣服,妈妈背着她,她打着伞。十四、 示例:夏天到了,奶奶在树底下乘凉,小朋友们都在听奶奶讲故事,小朋友们听得可专心了,眼睛还瞪得大大的。奶奶讲完了一个故事,问小朋友还想不想听,小朋友们说:“奶奶,我们还想听,”于是,奶奶又给他们讲了一个故事,奶奶就这样,一直给小朋友讲,一直讲到了天黑。今天,小朋友们过得可开心了。十五、 提示:图中的小朋友们扛着树苗,拿着铁锹,提着水桶去植树。
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