1、 3 、使校园文化具有与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神. (三)、重视载体建设,多渠道,全方位地开展德育工作。1、抓好日常管理及常规教育。 坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容要有教育性、针对性。 加强学生的日常管理工作,少先队设立文明行为监督岗,负责对学生的日常行为进行监督检查。继续开展文明班级评比活动。贯彻小学生日常行为规范和小学生守则,强化学生日常行为养成教育,规范学生的行为。 2、寓德育于学科教学之中。 抓好课堂教学,注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点,结合教学内容,挖掘思想教育因素,寻找对学生进行思想品德教育的最
2、佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则.引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、有计划全方位地开展各项兴趣活动。本学期,学校将组织阅读、书画、 制作等三个兴趣小组,力求寓德育于各项活动之中,发展学生个性特长。 4、加强科学和环保教育。通过知识竞赛、科技制作等活动,培养学生掌握科学知识和实践能力,培养学生的科学精神和科学态度,增强环保意识,自觉保护环境。5、开展安全和法制常识教育。提高师生的安全意识和自我保护意识。增强学生的守法意识和法制观念,从小养成遵纪守法的良好习惯。 (三)加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好中学生日常行为规范、中学生日常行为规范,开创我校的德
3、育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程,养成道德好习惯: 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中.学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的能力。 3、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。 4、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。 5、加强班级文化建设,如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展“文明班”评比活动。 6、让值周生对校园卫
4、生、文明礼仪、课间纪律等方面的良性发展起到促进作用。 (四)抓好“三个结合”教育 1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。 2、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。 3、顺祥社区是我校校外的德育基地,组织拔草、清扫大街等社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞. 4、与派出所治安科建立共建单位,聘请校外辅导员,有针对性地开展法制、安全等专题教育。 五、工作安排: 二月份: 1、制定德育计划、少先队计划、各班制定班队工作计划。 2、健全各项检查评比制度. 三月份: 1、开
5、展“学雷锋、做好事”环保志愿活动。 2、确立德育研究课题及研究方向。 3、创建学生社会实践基地。 4、在“三八妇女节到来之际,开展“我为妈妈洗一次脚的活动,并写出心得体会在中队会中交流。使中华民族尊老爱幼的优良传统在活动中得到充分体现,升华队员的思想.5、继续开展“社区是我家”的体验教育活动和“四个一”活动。(四个一即每天为家长做一件好事、每周为邻居做一件好事、每周为社会做一件好事、每月参加一次社会实践活动。) 四月份: 1、清明节缅怀革命先烈的英雄事迹,继承和发扬革命先烈的遗志。培养队员热爱祖国的高尚情感,树立学好本领,日后报效祖国的决心和信心。 2、开展“民族精神代代相传的活动, 3、开展
6、板报评比活动。 五月份: 1、召开小干部经验交流会,发挥小干部培养学校作用,培养队员主人翁意识. 2、召开“为人民服务”主题教育活动,通过社区劳动锻炼队员的劳动技能,激发队员热爱劳动的热情和情感。 六月份: 1、组织学校一年一度的“艺术节”,通过丰富多彩的艺术活动,开阔学生的视野,积累生活素材,同时,使队员感受到集体大家庭的团结和友爱,更加热爱校园生活。 2、搞好期末复习,进行学生心理健康教育.德 育 基 地 建 设 计 划嘉祥县第二中学2014年3月 嘉祥县第二中学德育基地活动计划 一指导思想: 以党的“十八大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校的“团结向上创佳绩,强化管理上台阶”
7、工作思路,坚持教育创新,深化教育改革,把握“创新和发展”这一主题,走学校教育与社会实践相结合之路,让学生走出书本和教室,开阔视野,丰富经验,增长才干,从社会实践中理解、掌握所学的知识,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质.在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求. 二活动内容:1组织学生参观派出所,他们保一方平安的气概一直让同学们佩服.组织参观、慰问梁宝寺派出所警务室,激发学生热爱家乡、爱学习、爱科学的热情。培养良好的文明行为习惯.勇敢顽强的优良品质。请法制辅导员到校讲法制安全知识,增强师生的法制安全意识。 2由团委组织团
8、员去社区,参加义务劳动。打扫卫生,培养学生热爱劳动、热爱社区的思想感情.增强环保意识. 3、敬老院是国家的福利单位,利用节假日由校外辅导员组织学生到敬老院参观、打扫卫生,慰抚老人,和老人一起搞联欢活动,让学生们懂得尊敬老人是中华民族的传统美德. 4学校设立校内德育基地,校园板报、校园橱窗、校园广播、少年宫、各学科德育渗透等,对学生进行德育教育。 通过以上活动的开展,培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人. 嘉祥县第二中学 2015年3月 社会是学生的第二课堂,在这社会大课堂中,有许多书本中学不到的知识。积极
9、开展社会实践活动是我校教育教学工作的重要部分。也是学生德育工作的一个重要组成部分。充分发挥社会实践活动基地和德育教育活动基地的作用。以“走出去,请进来”的多种形式,积极开展好各类活动.特定计划如下: 1、积极开展好社区服务,确实保证每学期到社区服务的人数和服务质量,围绕德育工作的中心,积极参加社区各项宣传活动。使学生在活动学会自护能力,在活动中学会爱,在活动中学会帮助别人,在活动中学会做人。 2、充分发挥和利用德育基地的积极作用,开展好一年两次的春游和秋游活动.团组织要抓住清明祭扫烈士墓活动,发展团员,进行革命传统教育。学校的学生大部分来源于本地,来源于不同地域的农民工子女,积极组织开展爱家乡
10、和第二家乡活动,真正使学生爱上自己的家乡和第二故乡. 3、充分发挥校外辅导员作用,聘请法制副校长、老一辈革命家进行国防教育、爱国主义教育、法制、法规教育和安全、消防教育。观看优秀影片,参加市、区组织的各项活动. 2016年2月2014年德育基地活动总结 本学期,德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。 一、加大了社会实践的力度 成立了青年志愿者队,他们活跃在社
11、区的角角落落,全方位地开展假日小队活动,充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合“爱祖国、爱家乡活动方案,组织学生走进德育实践基地水利局,通过实地参观、基地人员介绍,义务劳动等活动,培养了队员热爱劳动、热爱家乡的思想感情。在实践活动中,基地的工作人员积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件。 二、针对学生的实际开展活动 有些同学应该培养他们的环保意识,于是,教育他们从身边的小事做起,利用节假日带他们到德育实践基地进行卫生大扫除,增加学生环境保护意识,在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子. 对于纪律差的学生,则在义务劳动之外,更注重带领他们进行参观,感受家乡的变化,培养了良好的劳
12、动、环境保护意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2014年12月 嘉祥二中德育基地建设方案 为了进一步推进素质教育,培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质,拓宽视野,充分利用社会教育资源。建立若干校外德育基地。具体方案如下: 1、针对性。学校周边利用的校外德育基地资源较多,但我们要分析我校学生的特点,要针对校内教育的缺陷,有针对性地选择校外德育基地,已达到校外教育
13、互补的实效。 2、有效性。学校的教育时间有限,校外教育要讲究效益,不能只是搞形式,要讲实效。3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学条件,要做到人员、地点、资料、计划四落实,落实的基地可随时让学生接受教育. 4、趣味性。兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一。一般学生到校外活动,换一下环境,都有其好奇性,筹建的校外基地要适合青少年的特征,不要太死板、太枯燥,教育形式要多样化.可以让他们共同参与教育过程,把他们外出得好奇性,转化为受教育的积极性,已达到最佳教育成果. 5、安全性.校外教育基地必须在户外,安全系数不可能向校内那么高,要选择交通比较方便,危险性小的场所作为教育基地. 二、基地的
14、选择: 根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地。 1、梁宝寺敬老院: 敬老爱老基地 2、顺祥社区、曹东社区、王集社区、明珠小区 劳动基地 3、梁宝寺镇派出所: 法律援助基地 三、基地建设: 1、每个基地落实专人负责,聘请校外辅导员专门进行德育教育: 2、这些校外辅导员负责建立基地资料,创建教育窗口,制定教育计划、接纳学生辅导教育. 四、具体安排:1、每年三月、九月到 敬老院慰问孤寡老人,为他们献爱心、送温暖、打扫卫生、整理被褥、洗衣服、表演文艺节目等。 2、每年春季组织学生外出实践观光,锻炼学生意志,与绿色交朋友、激发学生热爱大自然的情感。 3、每年春季、秋季开学,邀
15、请法制副校长为同学们讲述道路交通安全知识,让同学们懂法、守法。知道“安全重于泰山”. 嘉祥县第二中学校外德育教育基地建设总结 一年来我们利用校外德育基地开展的各项活动,把塑造学生高尚的道德品质作为目的,为培养学生良好的道德情操、动手能力和实践能力,做了以下几方面的工作。一、充分利用好校外德育教育资源 校外德育基地为我们学校提供了丰富的德育教育资源,它们涉及面广阔,从人生观、爱心、法制、劳动等各方面让我们的学生有了锻炼的机会,如何利用好这块宝贵的资源,我们除了积极和基地联系外,还主动把一些相关的内容提供给基地的校外辅导员,通过作报告,亲自体验,在一定程度上丰富了学生的阅历,收到了很好的效果。二、
16、把校内德育和基地教育相结合 凡是我们学校教育所涉及到的知识,我们均能及时和基地联系,及时让我们学生把所学到的知识运用到基地的实验中,让学生真正从课本走到社会实践中。不论是军事训练,还是去敬老院参加劳动,同学们都能把知识和实践结合起来,受到基地人员的好评。三、利用“请进来、走出去的活动开展基地活动 基地上的各位辅导员除了定期给学生作讲座外,我们还经常邀请他们来到学校和我们一同关心孩子们的成长。他们经常来学校为孩子们作讲座,参与孩子们的活动,和学校共商对策。学校的班主任也经常深入基地,为教育好学生扎扎实实地掌握了第一手资料。四、校外德育基地硕果累累我们的学生通过活动感受很深,自觉做好人好事,关心他
17、人蔚然成风,身边榜样层出不穷.今后,我们一定要充分利用好德育基地的育人功能,争取把我校的德育工作做得更好. 2015年12月 嘉祥县第二中学校外德育教育基地建设总结 本学期,我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育基地活动,培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,基本完成了学期初拟定的活动计划。(一)深化爱国主义教育 1、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,养成道德好习惯.2、附近社区是我
18、校重要的校外德育基地,结合节假日适时地组织活动,对学生进行爱心、奉献活动。 3、我校第二个校外德育基地是敬老院,组织学生到敬老院开展尊老、爱老、敬老的活动,对学生进行德育教育。 4、带领学生到街道两侧捡垃圾,增加学生环境保护意识。在他们心灵里播种环境保护的种子. (二)、加强校园文化建设,营造良好育人环境。1、精心布置宣传阵地.加强对“广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,把好舆论导向.橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂.本学期将扩充德育展室内容.2、规范班室布置。要体现班室特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围.3、校园文化具有与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步
19、形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神.(三)、重视载体建设,多渠道,全方位地开展德育工作。1、抓好日常管理及常规教育。加强学生的日常管理工作,学生会负责对学生的日常行为进行监督检查。开展了文明班级评比活动。贯彻中学生日常行为规范和中学生守则,强化学生日常行为养成教育,规范学生的行为。2、有计划全方位地开展各项兴趣活动。本学期,学校组织了阅读、书画、科技、制作等十几个兴趣小组,力求寓德育于各项活动之中,发展学生个性特长。3、开展了安全和法制常识教育.提高了师生的安全意识和自我保护意识。增强了学生的守法意识和法制观念,从小养成了遵纪守法的良好习惯.总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点.通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2016年12月
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