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1、鸱ch：猫头鹰吓h:模仿鸱发怒的声音，下文的“吓”用作动词11、解释下列句子里加点的词（4分）或谓惠子曰 （ ） 非梧桐不止（ ）12、对划线句翻译最恰当的一项是（ ）（3分）A.现今你想用你的梁国（宰相的职位）来吓唬我吗？B.现今你想用你的梁国（宰相的权威）来赶走我吗？C.现今你因为是梁国的宰相就能够赶走我吗？D.现今你因为是梁国的宰相就能够吓唬我吗？13、庄子是惠子的朋友。庄子来见，惠子不但不高兴，反而恐惧。惠子恐惧的原因是（请用自己的话回答）（2分）14、下列理解不正确的一项是（ ）（3分）A.庄子笔下的“鵷鵮”是高贵与圣洁的象征。B.“鸱得腐鼠”是庄子对惠子及相位的嘲讽。C.“不止”“

2、不食”“不饮”，是庄子暗示要与惠子绝交。D.庄子用生动形象的语言表达了自己对功名利禄的态度。11.有人栖息 12.B 13.担心庄子取代了他梁国宰相的职位14C徐汇区（四）阅读下面选文，完成第1114题（8分）柳开少好任气，大言凌物。应举时，以文章投主司于帘前，凡千轴，载以独轮车。引试日，衣襕自拥车入，欲以此骇众取名。时张景能文有名，唯袖一书帘前献之。主司说，大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开，不如张景一书。 【注释】柳开：北宋人，后文的张景为同时代人。任气：任性气盛。主司：主考官。帘：指主考官办公的地方。引试：面试。襕（1n）：古代的服装11、解释下列加点词（4分）（1）柳开少好任气（

3、） （2）主司说（ ）12、用现代汉语翻译下面的句子。欲以此骇众取名 13、根据文意，在文末横线上填写恰当的词语，使文意通顺。（1分）柳开（ ），不如张景一书。14、文中柳开的任性气盛和张景的形成强烈的反差，具体表现在两人应举举动上的差异，柳开是“ ”，而张景是“ ”。（四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 11.（4分）（1）喜欢（2）同“悦”，高兴 12.（3分）想要用这样的举动惊动众人博取名声。 13.（1分）千轴14.（4分）谦逊内敛以文章投主司于帘前（衣裥自拥车人） 唯袖一书帘前献之松江区（四）阅读下文，完成第1013题（12分）七擒孟获建兴三年，诸葛亮率军至南中，所战皆捷。闻

4、有孟获者，为夷汉所服，于是令生致之。既得，亮使观营阵，曰：“此军如何？”获对曰：“向不知虚实，故败。今蒙使观营阵，若止如此，定能胜！”亮笑，心知获尚不服，纵之使更战。七纵七擒，而亮犹欲释获。获曰：“公天威，南人不复反矣。”于是亮进军，南中平。【注释】夷汉：指南方的少数民族和汉人。10、解释下列句中加点词。（1）亮使观营阵 （ ） （2）向不知虚实（ ）11、用现代汉语翻译下列句子。于是令生致之。12、首擒孟获后，为了让孟获降服，诸葛亮所做的努力是“ ”、“ ”。（2分）13、下列对“南中平”原因分析最正确的一项是（ ）。A诸葛亮率军在南中“所战皆捷”，战所不胜。B诸葛亮擒获了孟获，让南中人失去

5、了主心骨。C诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。D诸葛亮代表着天威，南中人根本不敢去反抗。（四）（12分） 10（4分）（1）让（2）过去，从前，原来 11.（3分）于是下令活捉孟获后送来。（生、致、之） 12（2分）使观营阵纵之 使更战13.（3分）C虹口区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）吕蒙正不受镜吕文穆公蒙正以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弗伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里？”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。【注释】吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。鉴：镜子。伺：

6、找到、等到。知：知遇，得到赏识或重用。李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功臣。11、词语积累（4分） （l）选择符合下面句中加点词意思的一项（ ）昔贤之所难也 A. nn，不好 B. nn，灾祸 C. nn，不容易 （2）选择与下面句中加点词用法相同的一项（ ） 吕蒙正以宽厚为宰相 A.以其境过清 B.以为妙绝 C.贫者自南海还，以告富者 D.属予作文以寄之12、用现代汉语翻译文中画线句。闻者叹服，以为贤于李靖远矣。13、“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指 。（用自己的话回答）（3分）14、 吕蒙正“不受镜”的根本原因是。（请用原文语句回答）（2分） 11. （1）C （2）A 12.听说这件事的

7、人都敬佩慨叹，认为他（吕蒙正）比唐朝宰相李靖还要贤能。 13.朝士献镜求知 14.寡好而不为物累浦东区（四）阅读下文，完成第1114題（12分）鲁学士祝寿 赵司城，号类庵，京师人。一日过鲁学士铎邸。鲁曰：“公何之？ ”赵曰：“今日为西涯先生诞辰，将往寿也。”鲁问：“公何以为贽?“帕二方。”鲁曰：“吾贽亦应如之。” 入启笥,无有。踌躇良久，忆里中曾馈有枯鱼，令家人取之。家人报已食，仅存其半。鲁公度家无他物，即以其半与赵倶往称祝。西涯烹鱼沽酒，以饮二公。欢甚，即事倡和而罢。【注释】贽：礼物启笥：打开盒子称祝：祝贺，祝寿11、解释文中的加点词。（1）公何之 之（ ）（2）即以其半与赵俱往称祝 俱（

8、）12、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点虚词用法。13、下列句中的加点词与“将往寿也的“寿”字用法相同的一项是（ ）。A.一狼洞其中 B.斗折蛇行C.有亭翼然临于泉上者 D.有好事者船载以入14、从文中看出，鲁学士、赵司城、西涯等三人具有 的性格特征。（至少写出两点，3分）（四）课外文言鲁学士祝寿（12分） 11（1）之：到去（前）往，到，去（2分） （2）俱：一起，都（2分） 12.西涯烧了鱼买了酒，用它们来宴请两位好友（直译为：用它们来让两位好友喝酒）。 （3分） 13.A（2分）14.不拘小节、随性、率真、率性、看重友谊、不重物质、真诚（写出其中任意两点即得3分，写出一点得2分）金山区

9、（四）阅读下文，完成10-13题（12分）郑玄在马融门下，三年不得相见，高足弟子传授而已。尝算浑天不合，诸弟子莫能解。或言玄能者，融召令算，一转便决，众成骇服。及玄业成辞归，既而融有“礼乐皆东”之叹，恐玄擅名而心忌焉。玄亦疑有追，乃坐桥下，在水上据屐。融果转式逐之，告左右曰： “玄在土下水上而据本，此必死矣。”遂罢追。玄竞以得免。 （节选自世说新语文学）【注】郑玄：东汉未高密人（今山东人），精通历算。马融：东汉大经学家（今陕西人）。浑天：古代的一种天体学说，多利用浑天仪这种算具进行演算。礼乐皆东：这里是说儒家的学问都跟随郑玄传到东面去了。在水上据屐：在水面之上，脚穿木屐。转式：旋转式盘推演吉凶

10、，是一种占卜的方法。10、解释下列句中加点字（4分） （1）三年不得相见 见（ ） （2）及玄业成辞归 及（ ）11、对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3分） A马融就叫他来算，郑玄一转动算具立刻就解出了结果，大家都害怕佩服。 B马融就叫他来算，郑玄一下子就解答出了结果，大家都感到害怕和佩服。 C马融就叫他来算，郑玄转动算具，一推算就解出了结果，大家都惊讶佩服。 D.马融就叫他来算，郑玄一转身立刻就解答出了结果，大家都惊讶佩服。12、马融“果转式逐之”的原因是“_”（用文中语句回答）（2分）13、对文中内容的理解，下列说法有误的一项是（ ）（3分）A郑玄在马融门下三年未得见，可见马融学问大。

11、B有人推举郑玄来演算，说明有人知晓他的才能。C.马融追赶郑玄的举动，可以看出他的心胸狭窄。D郑玄能成功地逃脱追赶，得益于他的聪明才智。（四）课外文言文（12分） 10（1）看见，看到（2分） （2）等到（2分） 11.C（3分） 12.恐玄擅名而心忌焉（2分）13.A（3分）黄浦区（四）阅读下文，完成第1013题。（12分）伯乐所著相马经，有“隆颡跌目，蹄如累麴” 之语，其子执之以求马，经年无有似者。归以告父，更令求之。出不久而反，谓父曰：“得一马略与同，而不能具察。”伯乐曰：“何也？”对曰：“其隆颅跌目，但蹄不如累麴尔！”遂见之，乃一大蛤蟆。伯乐笑曰：“此马好跳踯，不堪御也。”子亦笑，不复求

12、焉。【注释】隆颡（sng）：高高的额头。跌目：眼睛鼓起。累麴（q）：叠起来的酒药饼子。跳踯：上下跳跃。10、解释文中加点的词语。其子执之以求马（ ） 此马好跳踯（ ）11、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。归以告父。12、下列成语可作为本文题目的一项是（）。A.出尔反尔 B.求之不得 C.按图索骥 D.无迹可寻13、对文中伯乐之子的表现，有人认为这个孩子很愚笨，有人认为很聪明。你的看法如何？为什么？（四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 10.（4分，各2分）（1）寻找（2）喜欢 11.（3分）他（伯乐的儿子）回来把情况告诉父亲（主语、归、以各1分） 12.（2分）C 13（3

13、分）要点：认为愚笨，阐述理由要联系主旨；认为聪明，要解释儿子欺瞒父亲的原因。示例一：儿子愚笨，因为他只会按照书本知识生搬硬套，（2分）将蛤蟆当成千里马。示例二：儿子聪明，因为他找不到千里马（1分）无奈之下借千里马的部分特征，以蛤蟆来应付搪塞父亲。宝山区骂鸭邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之日：“汝病乃天罚。须得失者骂，毛乃可落，”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。生平失物，未尝征于声色。某诡告翁笑曰“鸭乃某甲所盗。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻

14、翁。翁乃骂，其病良已。异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂音之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。【注释】邑：县城。茸生：柔密丛生的样子。良已：果真痊愈了。异史氏：作者自称。攘：偷窃。11依次对文中四个加点词语解释，全部正确的一项是（ ）（3分）A.领会 终于 更加 实行 B.能够 去世 好处 实行C.得到 终于 更加 做 D.发现 终于 好处 做12.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色 13.翁从“不骂”到“骂”，是因为某“ ”。14.我们曾学过的狼也是异史氏作品，所以异史氏就是 （人名）这篇故事，异

15、史氏特地设计了雅量的“邻翁”责骂偷窃者并使之病愈的情节，其实是喻示了 的道理。（四）阅读下文，完成11-14题（12分） 11（3分）C 12.（3分，得分点：“素”、“未尝”、“征于声色”）邻居老人平素器量很大，平时丢了东西，（心中的不愉快）从来不在（不曾）话语、脸面上流露出来。（括号中内容不补出来也可以） 13.（2分）因实告邻翁14.（4分，前一空1分，后一空3分）蒲松龄 对坏人坏事要勇于批评，才能使之改正（对坏人坏事不应该原谅，要揭露出来等）（意对即可）嘉定区（1）阅读下面选文，完成第11-13题（12分）刘氏善举刘氏者,某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻

16、有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母戒之，曰：“与人为善，乃人之本，谁无缓急之事？”母丧三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给其衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。11、解释文中加点词的意思。（1）刘氏以己之衣遗之（ ） （2）屋舍衣物殆尽（ ）12、文中画线句的理解正确的一项是（ ）（3分） A.和别人做好事，是作做人的本分，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？ B.对别人做好事，是作做人的本钱，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？ C.为别人做好事，是作做人的根本，谁没有困厄、情势紧迫的事呢？ D.跟别人做好事，是作做人的基础，

17、谁没有困厄、情势紧迫的事呢？13、“时刘儿方悟母之善举也”，刘氏的“善举”具体表现在（1）_；（2） _。刘儿“悟”出的道理是_（5分）（四）阅读下面选文，完成第11-13题（12分）11.（4分）（1）赠送（2）房屋12.（3分）C13.（2分）（1）辄以斗升相济 （2）以己之衣遗之（3分）帮助别人也是帮助自己（与人为善则与己为善）。崇明县（四）阅读下文，完成1013题（12分）灭烛绝缨楚庄王赐群臣酒。日暮，烛灭，有一人引美人手，美人援绝其冠缨，以告王。王曰：“今已饮，不绝缨者不欢。”令百官皆绝冠缨，乃出火，遂名之曰“绝缨会。”居二年，晋与楚战，有一臣常在前，五合五获首，王怪而问之。对曰：“

18、昔者绝缨会上，蒙王不杀之恩，思以头血溅敌久矣！ ”遂克晋。【注释】美人：指楚王的爱妃许姬。冠缨：指帽上的带子。10、解释下列句子中加点的词（4分）引美人手（ ） （2）遂名之（ ）11、用现代汉语翻译文中画线句。王怪而问之。12、用自己的话简要概括文中加点的“恩”的具体内容。13、概括故事主旨正确的一项是（ ）（3分）A待人要宽宏大量 B.做人要知恩图报C.遇事要沉着冷静 D.战争要取信于民 10（1）牵，拉（2）命名，给取名（4分） 11.楚庄王感到奇怪就问这位大臣。 12.臣趁日暮烛灭冒犯庄王的爱妃，而庄王却为其掩盖，不予追究。闸北区（四）阅读下文，完成第11-14题。齐王一日临朝，顾谓侍

19、臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民。裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。” 选自苏轼艾子杂说【注】 支备：调度战备。支，调度，支付。踣：跌倒 应候：顺应时令。11、（1）下列与“使秦不得窥吾西”中的“得”意思相同的一项是（ ）（

20、2分）A.争而不得，不可谓强 B.虽鸡狗不得宁焉C.得之心而寓之酒也 D.即出，得其船（2）下列与“臣怪之，问其故”中的“故”意思相同的一项是（ ）（2分）A.落日故人情 B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故C.即克，公问其故 D.故有所览辄省记岂不大利耶？ _ _13、齐王认为老百姓会踊跃参与筑城的理由是_ _（用原文语句回答）（2分）14、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理（4分） 11. （1）B（2分） （2）C（2分） 12（这）难道不是一件非常有利（或好处）的事吗？ 13.虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。 14.办事情，想问题，要把考虑长远利益和眼前利益结合起来。

21、或既要看远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民。杨浦区（四）阅读下文，完成11 - 14题（12分）杨震孤贫好学，明欧阳尚书，通达博览，诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。” 教授二十余年，不答州郡礼命,众人谓之晚暮，而震志愈笃。邓骘闻而辟之，时震年已五十余，累迁荆州刺吏、东莱太守，当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?” 密曰：“暮夜无知者”。“天知，地知，我知，子知，何谓无知者!”密愧而出。后转涿郡太守，性公廉，子孙常蔬食、步行，故旧或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白官吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！（选自资治通鉴杨震四知

22、）【注释】杨震：字伯起，东汉名臣。礼命：任命。辟（bi）:征辟，长官召请下面的人做官。 茂才：东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为“茂才”。秀才，指才能优秀的人，是汉代作为举荐人员的科目之一，与明清科举考试时的秀才不是一回事。11、解释加点字。（1）当之郡 之（ ） （2）故所举荆州茂才王密 故（ ）12、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）使后世称为清白官吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!13、下列对画浪线的句子“而震志愈笃”中“志”理解最恰当的一项是（ ）（2分）A真正“明欧阳尚书” B成为名副其实的“关西孔子”C安心教书生活 D做一名百姓欢迎的官吏14、从文中看，杨震是一个 、 的人

23、。（四）课外语段阅读（12分）11（1）到去（2分） （2）过去（2分）12.让后代人说他们是清官的子孙，用这个“产业”留给他们，不也是很丰厚的吗？13.C（2分）14.博学多才廉洁奉公（不徇私情）（3分）闵行区（4）阅读下文，完成第11-14题。武则天改字武则天好改新字，又多忌讳。有幽州人寻如意上书云：“国”字中“或”，“或”乱天象，请“”中安“武”以镇之。则天大喜，下令即改。月余，有上书者云： “武”退在中，与“囚”字无异，不祥之甚。则天愕然，遽下令再改。后孝和帝（唐中宗李显的谥号）即位，果幽则天于上阳宫。【注】武则天：中国历史上的女皇帝。 寻如意：人名。（1）则天好改新字 好（ ） （2

24、）与“囚”字无异 异（ ）后孝和帝即位，果幽则天于上阳宫。13、文中武则天两次改字的原因各是什么？（用文中原句回答）（2分）（1） ；（2） A.文中的幽州人“寻如意”阿谀奉承。B.文中的另一个“上书者”未卜先知。C.文中的武则天不加考证、偏听偏信。D.文中的武则天忌讳颇多、朝令夕改。11（1）喜好（喜欢、爱好）（2分） （2）不同（2分）12.后来孝和帝继承了王位，果然（把）武则天幽禁在上阳宫。（或：果然幽禁武则天在上阳宫）（3分）（即位、果、幽、于为关键词，注意句子通顺）13（1）“园”字中“或”，“或”乱天象，请“口”中安“武”以镇之（1分） （2）“武”退在“口”中，与“囚”字无异，不

25、祥之甚（1分）14.B（3分）静安（青浦）区（四）阅读下文，完成第10-13题（1 2分）后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊庑间，不可校数。太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力而去。唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其空出。时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问日：“侍中何少？“臣有两手，唯堪两匹，所获多矣。 （选自太平广记）【注释】廊庑，堂前的屋子。称力，尽力。蹶，跌倒。10、解释下列句中加点的词语（4分） （l）库藏盈溢（ ） （2）侍中崔光止取两匹（ ）11、用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的含义（3分） 太后即不与之，令其空出。 12、根据朝臣与王融、李崇的不同行为及后果推断，太后所说的“任意自量”应是指（ ）（3分） A每个人可以不受约束地想拿多少拿多少。 B每个人可以自己思量究竟应该李多少。 C每个人可以估计自己的力气能拿多少就拿多少。D 每个人可以根据官位的大小来决定到底拿多少。13、崔光的言行表明他是一个 的人。10（1）满充满（2分） （2）只是仅仅（2分）11.太后就不给他们了，让他们空着手出去。（关键词：与，之，令，其）（3分）12.C（3分）B（1分）13.知足不贪廉洁清廉（2分）奉贤区（四）阅读下文，完成第10