1、你们看到了什么。 “看到了小猪吃果子”恩,是的,小猪望这那只苹果正馋涎欲滴呢! “看到了小猪的裤子掉了”如果你们现在观察的特别仔细的话,老师等等就为大家讲讲这个裤子到底是怎么回事。 “小猪的枪”小猪的枪一定是瞄准了那些大坏蛋呢!“孙幼军” 链接代表作 “小猪唏哩呼噜的字”其实这就是书的名字呢,我们一起来说说这本书的名字吧! 小朋友们观察图片的本领可真高,其实啊,这就是书得封面,那么看到封面你有什么想知道的或者想问的?二、初读故事 走进小猪唏哩呼噜其实这个“唏哩呼噜”到底是怎么回事呢,听好了,你们就会明白了!出示一段话:猪家吃饭也各自有一把勺子。只是吃的开心时,大家都把勺子丢下,把嘴巴伸进各自的
2、大碗里,“呱唧呱唧”、“呼噜呼噜”一片响,吃得碗里直冒泡儿。刚好猪家吃饭的情景被马小姐看到了,所有的人都觉得有点不好意思,都停了下来,只有最小的那头猪啊,吃得更起劲了,马小姐捂住嘴巴笑说:唏哩呼噜、唏哩呼噜,好香,好香!猪爸爸一听,说:“唏哩呼噜,蛮好听的,一听,就觉得饭也香,菜也香,浑身都舒服!唏哩呼噜,唏哩呼噜,哈,棒极了,我家的小猪,干脆就叫“唏哩呼噜”吧! 现在,你们都知道具体是怎么回事呢?小猪的名字是谁取的呢?这有趣的名字是怎么取出来的?那么你们也学学小猪是怎么吃东西的?小朋友各自当一回小猪,学学小猪吃东西的模样。请小朋友们捧起你们手里的大碗,听着老师念到哪里你们就做到哪里?“呱唧呱
3、唧”、“呼噜呼噜”记得要大声的吃出来哦! 三、从图入文 学会观察插图1. 你们也很可爱,模仿得很像哦!所以我们要讲的故事就和“唏哩呼噜”有关,因为爱吃他得到了这个可爱的名字,因为爱吃还有好多有趣的事情呢?想不想看看? 三、猜测故事出示图:睁大眼睛你看到什么,猜猜怎么回事?可以和你的同桌说说看看!你们的小眼睛可真厉害,这么特别的地方你都能观察出来,说明你很会动脑筋。 你们猜的对不对呢?好,拿出你们抽屉里的信封拿出一号纸找找答案吧!请你们自己读读吧。文字:小猪到它的朋友小鹿家玩,小鹿烧了一大锅味道鲜美的的果粥,唏哩呼噜一口气全都吃光了,在回家的路上,一阵风把它的帽子吹掉了,唏哩呼噜多么想再刮一阵风
4、每吧帽子刮起来,恰好落在头上,可是好半天也没有风,它只好自己捡。可是他的肚子,吃得太饱了,圆鼓鼓的,像个大皮球。他根本就弯不下腰去!小猪吸了一口气,喊“一二三!”喊到三的时候,他用尽全身的力气,把腰弯下去,这么猛的一弯,他觉得肚皮很疼,接着就听见“蹦”一声响。倒不是肚皮裂开,是腰带断了。腰带一断,他的裤子就滑了下来,帽子是捡起来了,可是裤子一直褪到地上。 1、交流:与自己猜想的比较。是不是与大家猜想的一样?在阅读当中如果有问题你们可以举手示意一下。 2、太佩服你们了,在老师学校上课的时候还是有小朋友个别字不认识呢。那你们要是碰到有不认识的字怎么办?3、你们都说的很好,是的,平时的话要是不认识的
5、字,可以问家长老师同学,还可以跳那你们要是过去读,叫做“跳读”,有时候,个别字对并不会影响到我们的阅读内容。 4、经过你们刚才的认真阅读,谁也没想是因为吃地太多把裤带都给撑断了,真实让人哭笑不得。你们觉得妈妈有没有责备她?4、可是啊事情并不是这样的,唏哩呼噜没有受到妈妈的责备,也没有提着裤子回家,他反而交到了一个好朋友呢?这是个秘密,留着给你们去寻找答案呢? 四、小组合作 寻找书的乐趣1.你看,可爱的小猪唏哩呼噜因为吃可有许多好玩的事情呢!听说小猪第一天上学发生了什么事,我们到文中寻找答案吧!故事内容:今天是小猪第一天去上学,大灰狼哇呜老师可和气了,他刚开始上课不久,小猪就趴在地板上睡着了。他
6、打呼噜的声音很响,逗得大家哈哈笑。哇呜老师向学生们解释说“别乐!他们猪家的人原本就爱睡觉,这孩子小,又是头一天上学。让他睡一会儿吧,你们就当没听见!”可是小猪的呼噜越打越响,压倒了老师讲课的声音,大家不笑也没用。哇呜老师只好拿来一张报纸,把小猪的头蒙起来,指望这样能让声音小点儿。没想到小猪打个呼噜,报纸就一鼓。三鼓两鼓,报纸让他吹得飞上半空。哇呜老师怔了一下,又取来洗脸盆,扣在小猪头上。可是这回更麻烦了,呼噜声一下子扩大了好几倍,原先是:“呼噜!呼噜!现在变成了:轰隆!四面墙壁震动,棚顶上“刷刷”地往下掉土。大伙儿也顾不上笑了,都把耳朵使劲捂住。1.请同学读下这个故事,有困难继续可以示意老师!
7、在这里你认为哪里最有意思,画出来,请你多读读!2、说说故事里哪里最惹人发笑?3、是的,看书的快乐与他人分享会变得更加的快乐。 4、现在上完这节课,你最想干什么呢?5.多么可爱的小猪啊,虽然这只猪在第一天上学就睡觉了,其实这也是一只很勇敢,很正义。很乐于助人的故事呢,所以关于这只小猪的故事还有很多呢,小猪还当过保镖、被大灰狼抓去差点就成了狼的午餐,还和小狐狸一起进了游戏城冒险,还有许许多多有趣的事都藏在这本小猪唏哩呼噜书里呢!这是现在加的环节 因为下午试教流程时 觉得时间还是多了点 准备6个左右的小故事,然后合作交流读故事,不知道是不是妥当 可能上面环节太简单 麻烦指导下哦(小猪正想把断了的腰带
8、接上,忽然发现草地上丢着一条花花绿绿的腰带。小猪就把新腰带带拾起来,把裤子系好。走了一段路,小猪觉得裤子又有些松了,他就使劲勒紧腰带,又扣上了一个扣儿。“我根本就不是腰带。”他的腰带说,:“我是一条蛇。”“真对不起!”小猪觉得很不好意思, “我有时候有点粗心我爸和我妈都这么说。我现在就把你解开”小猪把那条蛇解开来,放到草地上。“你不用去找。要是你不把我打个死结,弄得我喘不过气来,我也许能帮你一个忙。咱们试一试,好吗?”蛇盘在小猪的肚子上,绕了两圈儿。他把身体拼命拉得又细又长,然后用力收紧,小猪走了两步,满意地说:“这样很好,裤子不往小掉了。上课非常好玩哇呜老师的屋子很小,十几个学生就挤得满满的
9、。上课的时候,随便你坐在哪里。学生有的坐在桌子上,有的坐在地板上,小猴子安安干脆骑到灯罩上,把书包往电线上一拴,两条腿荡来荡去的。小猪唏哩呼噜看见小狐狸丁丁的身旁有个空隙,就挤着坐下来。小猪吃得非常快活,就像在家里那样“唏哩呼噜”“唏哩呼噜”,把一大盆好吃的全吃光了。反正小鹿是他的好朋友,不会笑话他。回家的路上,一阵风把唏哩呼噜的帽子给吹掉了,他站在那儿,看着他的帽子发呆。“你应该不把帽子捡起来”他对自己说,“要是就这么回去,妈妈准得骂:怎么回事,帽子呢?马马虎虎,稀里糊涂!上回丢了手套,这回又丢了帽子。你当那些是天上掉下来的呀?告诉你都是花钱买的!”她还要说呀说呀,一连说好几天。我可不乐意让妈妈骂!”可是,他不去捡帽子,又站在那儿说:“妈妈才稀里糊涂。其实,帽子根本就不是因为马马虎虎丢的,是让风刮掉了。我当然知道帽子是买来的,可是,可是小猪可是了好半天,也没讲出来。还是我们替他讲了吧:可是他的肚子吃得太饱了,圆鼓鼓的,像个大皮球。他最后终于下定决心自己去捡。小猪喊:“一二三!”喊到“三”的时候,他用尽全身的力气,把腰弯下去。这么猛地一弯,他觉得肚皮很疼,接着就听见“嘣”一声响。
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