1、拂_2. (3分) 比一比,再组词。搬_省_略_般_雀_格_轮_圈_脉_论_围_泳_3. (1分) 选择正确读音。我把它系_(jx)在筏子上。他冲_(chngchng)我竖起大拇指。我向老板说明了自己的处_(chch)境。4. (1分) 读课文诺贝尔,根据意思在文中找出词语。失败后,毫不失望,继续努力。形容人的勇气与耐力。变成一堆灰土。多指被彻底烧光。_指荒凉没有人烟的山麓。很少有人去居住的地方。5. (2分) 选词填空。 (1) 演化演练 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的_,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。运动员们正在_各种技巧动作。(2) 证据证明 事实_,科学家的猜测是正确的。在大量_面前,
2、犯罪嫌疑人只得低头认罪。6. (8分) 阅读短文夹竹桃,回答问题。但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱
3、上了夹竹桃。(1) 作者为什么爱上夹竹桃?夹竹桃开起来红白相印,景象奇妙有趣。夹竹桃花开三季,花期之长,韧性可贵。月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离,可以引起作者许多的幻想。(2) 你还知道哪些植物向夹竹桃一样具有可贵的韧性:_。7. (3分) 填数字,将诗句补充完整。危楼高_尺,手可摘星辰。春色满园关不住,_枝红杏出墙来。故人西辞花鹤楼,烟花_月下扬州。飞流直下_千尺,疑是银河落_天。窗含西岭_秋雪,门泊东吴_里船。等闲识得东风面,_紫_红总是春。人间_月芳菲尽,山寺桃花始盛开。8. (1分) 读课文鲁班造伞,按课文内容填空。要_整个西湖,得_多少亭子啊!9. (1分) 根据课文万年牢给句子排
4、序。_父亲把糖煮开,等能拉出丝来,火候就算到家了。_早晨起来,父亲去市上选材料。_父亲把炉火闷好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用。_回来后先把这些东西洗干净,选出上好的在阳光下晾晒。_父亲把锅端下来,放在备好的架子上,把串好的糖葫芦在糖锅里滚蘸。_我把竹签削好、洗净、晾干,并帮父亲串糖葫芦。10. (6分) 判断下列说法是否正确。(1) 蔺相如请病假不上朝,避免和廉颇见面,是因为他害怕廉颇。(2) “狡黠”的近义词是“狡诈”。(3) “完璧归赵”讲的是蔺相如的故事。11. (2分) 找朋友,连一连北京_吊脚楼傣族_八卦房蒙古_窑洞客家_吊脚楼土家族_蒙古包西藏_竹楼陕北_四合院重庆_碉房
5、二、 阅读理解 (共2题;共18分)12. (4分) 读下面一段话,完成练习。三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。他( )的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。(1) 选择合适的词语填在句子中的括号里,再仿写所填词语。笑嘻嘻笑哈哈笑呵呵仿写:_、_、_。(2) 写出这段话中对三黑心理描写的句子。(3) “翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的?13. (14分) 鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处。如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究污染等提供的资料。联系上下文解释:医生: 助手:找出这篇短文的中心句。(3) 文章围绕中心句具体写了三个方面:鸟使我们的环境优美。三、 习作表达 (共1题;共5分)14. (5分) 习作。你观察过夏夜的天空吗?请把你的观察写下来吧。字数300左右。夏夜的天空参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、
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