c#实验报告Word文档下载推荐.docx

1、（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。实验项目名称： c#应用台控制程序 实验学时： 2 同组学生姓名： 实验地点： A201 实验日期： 2013,10,31 实验成绩： 批改教师： 批改时间：一、 实验目的和要求（1）设计一个简单的

2、C#控制台应用程序，逐行显示自己的学号、姓名、专业等信息；（2）掌握Visual Studio.NET 2010 的基本操作方法；（3）掌握C#应用程序的基本操作过程；（4）熟悉Windows 系统的基本操作；（5）认真阅读本章相关内容，尤其是案例；（6）实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务；（7）反复操作直到不需要教程、能熟练操作为止。二、实验仪器和设备PC一台、Visual Studio.NET 2010三、实验过程1.using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;na

3、mespace test1_1 class Program class Student int id; string name; string subject; public Student（） id = 31; name = 赵慧; subject = 计算机科学与技术 static void Main（string args） Student s = new Student（）; System.Console.WriteLine（0,1,2, s.id, s.name,s.subject ）; System.Console.Read（）;四、实验结果与分析 Windows应用程序 实验学时

4、： 2013,11,7 实验成绩：一、实验目的和要求（1）设计一个简单的Windows应用程序，在文本框中随意输入一个日期单击“确定”按钮时显示“这一天是星期几”；（3）理解c#的值类型、常量和变量的概念；（4）掌握C#常用运算符以及表达式的运行规则；namespace Test_1 public partial class Form1 : Form enum WeekDay 星期天, 星期一, 星期二, 星期三, 星期四, 星期五, 星期六 ; public Form1（） InitializeComponent（）; private void button1_Click（object se

5、nder, EventArgs e） DateTime dt = Convert.ToDateTime（txtDate.Text）; WeekDay wd = （WeekDay）dt.DayOfWeek; labResult.Text=这一天是 +wd+. 2013,11,14 实验成绩：（1）设计一个简单的Windows应用程序，在文本框中输入学生姓名和考试成绩并保存到结构体数组中，显示最高分和对应的姓名；（3）掌握C#的if，switch分支语句的使用方法；namespace Test3_3 struct Contacter public string name; public int g

6、rade; Contacter students = new Contacter10; int i = 0; private void btnAdd_Click（object sender, EventArgs e） studentsi.name = textBox1.Text; studentsi.grade =Convert.ToInt16（textBox2.Text）; i+; label3.Text = 输入成功！+n int max; max=students0.grade; foreach （Contacter c in students） if （c.grade max） max

7、 = c.grade; label3.Text += 最高分：+Convert.ToString（max）+ if （c.grade = max）姓名：+c.name; 2013,11,21 实验成绩：（1）设计一个简单的Windows应用程序，显示当前的时间；（3）掌握类的方法成员的声明与调用，理解各种参数在方法中的意义及使用；namespace Test4_2 public class Time public int hour, mintue, second; public Time（） hour = System.DateTime.Now.Hour; mintue = System.Da

8、teTime.Now.Minute; second = System.DateTime.Now.Second; public Time（int h,int m,int s） hour = h; mintue = m; second = s; public void AddSecond（） second+; if （second = 60） second = second % 60; mintue+; if （mintue mintue = mintue % 60; hour+; Time t1 = new Time（）; textBox1.Text =System.DateTime.Now.H

9、our.ToString（）; textBox2.Text = System.DateTime.Now.Minute.ToString（）; textBox3.Text = System.DateTime.Now.Second.ToString（）; t1.AddSecond（）; 2013,11,28 实验成绩：（1）设计一个简单的Windows应用程序，在该程序中首先构造一个学生基本类，再分别构造小学生，中学生，大学生等派生类，当输入相关数据，单击不同的按钮时完成相关的功能；（2）理解类的继承性与多态性，掌握其应用方法；（3）熟悉Windows 系统的基本操作；（4）认真阅读本章相关内容，

10、尤其是案例；（5）实验前进行程序设计，完成源程序的编写任务；（6）反复操作直到不需要教程、能熟练操作为止。namespace Test5_1 public abstract class Student protected string name; protected int age; public static int number; public Student（string name, int age） this.name = name; this.age = age; number+; public string Name get return name; public abstract

11、 double Average（）; public class Pupil:Student protected double chinese; protected double math; public Pupil （string name,int age,double chinese,double math）:base（name ,age） this.chinese =chinese ; this.math =math; public override double Average（） return （chinese + math） / 2; public class Jenior : St

12、udent protected double english; public Jenior（string name, int age, double chinese, double math,double english） : base（name, age） this.chinese = chinese; this.math = math; this.english = english; return （chinese + math + english） / 3; public class Senior : protected double xuanxiu; protected double

13、bixiu; public Senior（string name, int age, double xuanxiu, double bixiu） this.xuanxiu = xuanxiu; this.bixiu = bixiu; return （xuanxiu + bixiu） / 2; string a = Convert.ToString（textBox1 .Text ）; int b = Convert.ToInt32（textBox2.Text）; double c =Convert .ToInt32 （textBox3 .Text ）; double d=Convert .ToI

14、nt32 （textBox4 .Text ）; Pupil p = new Pupil （a,b,c,d）; label6.Text = 总人数： + Student.number + ,姓名： + p.Name + ，小学生，平均成绩为： + p.Average（）; private void button2_Click（object sender, EventArgs e） string a = Convert.ToString（textBox1.Text）; double c = Convert.ToInt32（textBox3.Text）; double d = Convert.ToI

15、nt32（textBox4.Text）; double r = Convert.ToInt32（textBox5.Text）; Jenior j=new Jenior （a, b, c, d,r）; + j.Name + ，中学生，平均成绩为： + j.Average（）; private void button3_Click（object sender, EventArgs e） Senior s = new Senior（a, b, c, d）; + s.Name + ，大学生，平均成绩为： + s.Average（）; 2013,12，5 实验成绩：（1）设计一个简单的Windows应用

16、程序，定义一个Teacher类，并用ArrayList实现与实例6-2相似的功能；（3）初步掌握索引器的定义与使用；namespace Test6 ArrayList ALTeachers = new ArrayList（）; private void Foreach（） foreach （object t in ALTeachers） Teacher tForeach = （Teacher）t; lblShow.Text += + tForeach.showmsg（）; string n= Convert.ToString（textBox1.Text）; string c = Convert

17、.ToString（textBox2.Text）; Teacher t1 = new Teacher（n, c）; ALTeachers.Add（t1）; lblShow.Text = Foreach（）; private void btnDele_Click（object sender, EventArgs e） int key = Convert.ToInt32（textBox3.Text）; ALTeachers.RemoveAt（key）; class Teacher string zhicheng; public Teacher（string name, string zhichen

18、g） this.zhicheng = zhicheng; public string showmsg（） return string.Format（姓名:0,职称:1, name, zhicheng）; 2013,12.12 实验成绩：（1）设计一个简单的Windows应用程序，随机生成0100之间的10个数字，并通过委托实现升序或降序排列；（2）掌握委托的声明，实例化与使用；（3）掌握事件的概念，理解事件处理的机制；namespace Test8_1 delegate bool Compare（int x,int y）; int a = new int10; void SortArray（C

19、ompare compare） for （int i = 0; i a.Length; i+） for （int j = 0; j = i; j+） if （compare（ai, aj） int t = ai; ai = aj; aj = t; bool Ascending（int x, int y） return x void display（） txtTarget.Text = foreach （int i in a） txtTarget.Text += i + rn private void btnCreateArray_Click（object sender, EventArgs e） txtSource.Text = Random r = new Random（）; ai = r.Next（100）; txtSource.Text += ai +