南雅中学初三文言文专题复习之《出师表》Word文档下载推荐.docx

1、5、善恶；6、罚；7、选拔；给予；8、询问；9、淑，善；均，平；10、身份低微，见识短浅；11、辱，这里有降低身份的意思；12、奔走效劳；13、早晚；14、草；15、比喻才能平庸；16、损，除去；益，兴办、增加；17、正言；18、询问；19、表明、显扬；过失20、怠慢、疏忽】（四）、通假字1、必能裨补阙漏，有所广益。2、是以先帝简拔以遗陛下。3、尔来二十有一年矣。【答案（1、“阙”通“缺”，缺点）（2、“简”通“拣”，挑选）（3、“有”通“又”）】（五）、词类活用1、以光先帝遗德2、此皆良实3、亲贤臣，远小人1、光：名词活用动词，“发扬光大”2、良实：形容词活用名词，“善良诚实的人”3、亲、远

2、：形容词作动词，“亲近、疏远”】（六）、一词多义1、遗 是以先帝简拔以遗（wi）陛下（ ） 深追先帝遗（y）诏 （ ） 2、效 恐托付不效（ ） 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 （ ）3、以 先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遗德 （ ）以塞忠谏之路也 （ ） 愚以为宫中之事（ ）故临崩寄臣以大事也（ ）4、 道：咨诹善道（ ）中道崩殂（ ）得道多助（ ）1、给予；遗留2、成效；任务3、因为；来；以致；认为；把；4、方法；道路；仁政】（七）、古今异义词1、先帝不以臣卑鄙 2、未尝不叹息痛恨于桓灵也3、诚宜开张圣听 4、由是感激 1、卑鄙：古义：身份低微，见识短浅；今义：品质低下、恶劣 2、痛恨：痛心遗

3、憾；深切地憎恨 3、开张：扩大；商店开始营业或商店每一天第一次成交 4、感激：感动振奋。 今义：意指激动感谢。】（八）、重点句子翻译1、此诚危急存亡之秋也。2、陟罚臧否，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。4、不宜偏私，使内外异法也。5、此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。6、悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏。7、此悉贞良死节之臣。8、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。9、受任于败军之际，奉命于危难之间。10、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。11、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。1、这实在是危急存亡的时候啊。2、奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。3、如果有作

4、奸邪事情、犯科条法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏。4、不应当有偏袒和私心，使朝廷内外刑赏的法令不同。5、这些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚纯正，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。6、都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏。7、这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。8、只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。9、在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使（东吴）。10、这是我报答先帝、忠于陛下的职责。11、陛下也应该自行谋划，征询治国的良策，认识、采纳正确的言论。（九）、理解课文内容，用课文中的语句填空：1、

5、诸葛亮分析当前形势的不利的客观条件的语句 。2、诸葛亮分析当前形势的有利的主观条件是 。 3、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： 。 4、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是： ；5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：6、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：7、当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：8、表明作者志趣的句子是：9、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：10、指出出师战略目标的句子是：11、作者向后主提出的三条建议是：1、诸葛亮分析当前形势的不利的客观条件的语句 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。2、诸葛亮分析当前形势的有利的主观条

6、件是然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 4、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣； 5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄； 6、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： 7、当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 9、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；奖率三军，北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；开张圣

7、听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。（十）认真思考后，回答下列问题：1、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出哪几条建议？其中哪一条是主要的？答案：三条建议：广开言路，赏罚分明，亲贤远佞。亲贤远佞是三条建议的核心。因为“亲贤远佞”是前两条建议的思想基础，“广开言路”是前提，“赏罚分明”是关键，只有做到亲贤远佞，才能为忠谏之言开路，才能真正做到察纳雅言。2、课文全文着眼于以情感人，这个“情”是怎样的“情”？报先帝，忠陛下。3、本文与隆中对在表达方式有何不同？出师表以议论为主，兼用记叙和抒情。隆中对以记叙为主。4、课文中先后13次提到先帝，有何作用？勉励后主“光先帝遗德”

8、“深追先帝遗诏”，以完成先帝未竟的“北定中原”“兴复汉室”的大业。5、你心目中的诸葛亮是怎样的一个人？忠心耿耿、淡泊名利、知恩图报、深谋远虑的忠臣形象。对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等6、你还知道三国演义中反映诸葛亮的典型事例有哪些？：有空城计、七擒孟获、草船借箭、 舌战群儒、摆八阵图、三气周瑜等。二、中考链接（2009年）湖南省邵阳市（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之

9、，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛

10、下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。（节选自出师表）（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。1、解释下列句中加点的字词。（4分）躬耕于南阳 先帝不以臣卑鄙约己爱民 悉仰于官2、翻译下列句子。（1）、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；（2）、臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。3、选

11、出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（ ）（2分）A先帝不以臣卑鄙 B咨臣以当世之事C提拔隐逸以进贤良 D臣身在外4、甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）5、结合选文（甲）概括诸葛亮上表出师的原因。6、甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？7、你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。附乙文翻译：（伏：对皇帝上表时表示自己趴在地上不敢起来。敬词）念在老臣天性（赋性：天性）笨拙，耿直，正好赶上天下都很艰难的时世，起兵北伐，还没有获得完全的胜利，谁料到（何期：谁料）病在在膏肓，生命危在旦夕（垂：悬挂。今人常说命悬一线，即此意）。同上文）老臣只愿

12、皇帝陛下能清心寡欲，约束自己，爱戴自己的老百姓，让自己的孝道能通达至先帝，使自己的仁爱之心能广布于天下（寰宇：天下），提拔那些隐士逸士，让贤良能走进宫庭，把那些奸臣馋臣从身边支开罢黜，以使民风变得淳朴忠厚。老臣当初侍奉先帝时，（一切支出）全都依靠官府（仰：仰仗，依靠），没有自己经营过生计。现在都有了八百株桑树（蜀中织锦是大行业，有桑树就有财源），还有十五顷薄田，子孙的吃穿用度，自然很丰足，甚至有盈余。老臣现在人在外面，没有别的什么要调整的地方，跟着时节变化而变化的吃穿，全都仰仗朝廷，不用去干别的营生，使这些吃穿多一丁点儿（以长尺寸：使它的尺寸有所增长）。我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在

13、外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。1躬：亲自，亲身 卑鄙：身份低微，见识短浅 约：克制 悉：全部，都2.（1）亲近贤臣，远避（疏远）小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。（2）、我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。3.D 4.鞠躬尽瘁 死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁。5.报先帝，忠陛下；南方已定，兵甲以足。6、亲贤臣，远小人，选贤任能。对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。7

14、、评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师表基础训练一、文学常识填空。1、出师表作者是 ，字 ，是 蜀汉 、 。2、表：古代奏议的一种。用于 。该文是作者率师北上伐魏时写给后主 （姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是 （姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“ ， ？全文的主旨是：使后主认识到 ，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。二、给下列加点字注音。崩殂（ ） 疲弊（ ）陛下（ ） 恢弘（ ） 忠谏（ ） 菲薄（ ） 陟（ ） 臧否（ ） 费祎（ ） 以遗（ ）陛下 裨补（ ） 猥（ ）自枉

15、（ ）屈 夙（ ） 庶（ ）竭驽（ ）钝 咎（ ） 咨诹（ ）（ ） 昭（ ） 三理解性默写填空。（同学们：请不要厌烦重复的题目太多，要把知识掌握牢固哟！） 1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。（1分） ， 。 2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？ ， 。 3、作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来 “ ， ， ， 。”“ ” 4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， ； 6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： ， ， ； 7、诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“ ， ”一致。

16、 8、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： 9、表明作者志趣的句子是： 10指出出师战略目标（政治愿望）的句子是： ， ， ， ， ， ； 11、作者向后主提出的三条建议是： ； ， ， ， ； ， 。（或: , , 。） 12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： ， （或: ）。 13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“ ， ”。 14、出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：15、表现作者无意于功名的句子是： ， 16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”? 18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事

17、”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。 19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是： ， ， ， ； ， 。20、写尽作者一生的句子：21、表明作者淡泊名利的句子：22、后汉倾颓的原因： ， ， 。 23、诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是： 24、表达了作者对刘氏父子感情的句子是：25、简述“三顾茅庐”故事的句子是： 26、作者“夙夜忧叹”的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。 27、“奖率三军，北定中原”的条件是： 28、“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言： 上级任命郑

18、兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：（用出师表中的名句填写） 四基本要点：1、出师表选自诸葛亮集，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出 、 、 三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。2、文中回顾了 和 两件事。表达了受恩感激之情。 3、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。4、表是古代奏章的一种，是古代一种向帝王上书言事的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。5、诸葛亮在出师表中向后主

19、刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路（开张圣听）、严明赏罚（赏罚分明）、亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。6、出师表中的成语：五相关链接： （一）相关诗句：1.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游书愤）2.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫蜀相） 3.或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥正气歌） （二）三国演义中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有： 、 、 、 、三气周瑜。六开放性试题 1、 下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，

20、排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例三顾：三顾茅庐 （1）六出： （2）七擒： （3）东和：（4）北拒： （5）收二川： （6）排八阵： 2、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？出师表巩固训练 一 、分段阅读:阅读15自然段，完成下列各题。1、用简练的语言概括选段主要内容：2、第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件 ；后说有利的主观条件：这种有利的主观条件是因“ ”形成的。3、诸葛亮是如何

21、分析当前天下形势的？其目的是什么？ 4、诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条，为什么？ 5、就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？ 6、第2段中，作者认为该“刑”的是“ ” 的人，该受赏的是“ ”的人。 7、文章3、4自然段是否可以删去，为什么？ 8、作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？ 9、诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？ 10、请为第5段写一段评注性文字。11、第5段中与“贤臣”意义相近的词语是 12、文中的“先汉”指的是 ，后汉指的是 。 13、 “内外异法”“内外”各指什么？ 14、请从文中列出几组反义词。二、阅读67自然段，完成下

22、列各题2、用原文回答问题：表明作者出身的句子（词语）？当时作者的志趣是什么？“由是感激”的原因？ 文中的“卑鄙”具体指什么？哪句话概括了与先帝患难与共的历史？作者夙夜忧叹的原因？“五月渡泸，深入不毛”的原因？表明伐魏时机成熟的句子？“出师“的战略目标是（诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是）：3、选段中追忆的往事让你联想到三国演义哪些故事？（至少写三个） 。4、作者回顾往事的目的是什么？5、作者为什么要自述本志？6、第6段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的？7、从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。8、请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈

23、自己的体会。三、阅读89自然段，完成下列各题。1、“深追先帝遗诏”与前文 相照应。2、篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话？四、综观全文1、本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法。2、本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？3、杜甫在蜀相一诗中写道“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”，请结合文章，说说此文何以有如此大的震撼力。4、本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的

24、主张。可谓分析透彻，情理交融，言辞恳切。试分析全文的表达方式有何特色？5、诸葛亮的出师表受到无数后人的高度评价，请写出与“表”相关的诗句。【出师表 答案三文学常识填空。1出师表作者是诸葛亮，字孔明，是三国蜀汉政治家、军事家。2表：用于向君主陈说作者的请求和愿望。该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是刘备（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？使后主认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。四给下列加点字注音。崩殂（c） 疲弊（ ）不懈（ ）陛下（ ）恢弘（hng）忠谏（ ） 菲薄（fi）（

25、b） 陟（zh） 臧否（zng）（p） 攸（yu）费祎（） 以遗（wi）陛下 裨补（b） 猥（wi） 自枉（wng）屈 夙（s） 庶（sh）竭驽（n）钝 咎（ji） 咨诹（z）（zu） 昭（zho） 遗诏（zho）十重点语句翻译 1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 *这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。 2、此诚危急存亡之秋也 *这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊 3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 *先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。 4、宫中府中，俱为一体，

26、陟罚臧否，不宜异同。若有作*犯科及为忠善者， *宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。 5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓 *亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。 6、此悉贞良死节之臣 *这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。 7、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。 *我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我

27、身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力。 8、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。*在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。 9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 *先帝知道我谨慎小心，所以在先帝临死的时候，把国家大事托付给我。 10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。 *希望陛下把讨伐*贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵。 11、不宜妄自菲薄，引喻失义 不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！ 12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 *大概是（因为）追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊。十一理解性默写 1写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。（1分）臣本布衣，躬耕于南阳。 2作者认为可以出师北伐的条件是什么？*南方已定，兵甲已足。 3作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。 *先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事”。 4诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： 5诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 6诸葛亮向