最新版版幼儿园学前班保育员五级能力考试试题试题含答案文档格式.docx

1、A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛4、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（ ）。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟5、列属于幼儿基本情绪的是（ ）。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋6、给婴幼儿滴鼻药的方法是（ ）。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。7、

2、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（ ）。A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏8、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。.个别儿童的情况 .儿童在活动中发生的各种秩事.孩子的数量 .教育活动的内容9、婴幼儿（ ）的喝水习惯是正确的。A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水10、胡萝卜可以转化为（ ）。AVD BVE CVBl DVA11、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（ ） 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医

3、疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致12、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（ ）。A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加13、制止婴幼儿吃手的好办法是（ ）。A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓14、爱护幼儿是（ ）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作15、（ ）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进，20世纪90年代以来16、浓

4、度为（ ）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%17、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（ ）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维18、保育员应至少（ ）擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期19、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（ ）。A保持距离 B参加集体活动C发挥集体的教育力量 D共同娱乐20、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（ ）、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳

5、定 D、易变化21、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（ ） 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 22、冬季婴幼儿进行室外活动，应（ ），防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵23、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（ ）。A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系24、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（ ）。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上25、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火 填空题（本

6、题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员可以采用（ ）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（ ）分钟检查幼儿是否尿床。2、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）（ ）。3、教职工仪表要整洁，（ ）、（ ）和给儿童开饭前用（ ）洗手。4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（ ）以及（ ），选择教育的内容。5、幼儿洗手时应该使用（ ）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（ ）洗手的良好习惯。6、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。7、幼儿园应（ ）、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。8、幼儿自护教育的内容应（

7、 ）、（ ），不脱离幼儿的生活实际。9、为了保护牙齿，应少吃（ ）及含糖饮料。10、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（ ），及时了解他们的（ ），适时地给予（ ）和（ ）。11、幼儿园小班的人数应是（ ）人;中班（ ）;大班（ ）。12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=（ ）；加水量=（ ）。13、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（ ）、（ ），再接触健康孩子。14、幼儿园常用的通风方式有（ ）和（ ）。15、全日制幼儿园平均每班配保育员（ ）人，寄宿制幼园平均每班配（ ）人。16、煮沸消毒的时间是（ ）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（ ）分钟。17、盥洗前保育

8、员应向婴幼儿强调盥洗的（ ）要求、（ ）要求和注意事项。18、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（ ）和睡前（ ）的口腔卫生习惯。19、缺乏维生素A可患（ ）。20、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、 日晒、（ ）等。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。2、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。3、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。4、（ ）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。5、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。6、（ ）幼儿同

9、教育指导纲要（试行）中具体规定了保育员的职责。7、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。8、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。9、（ ）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。10、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。11、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。12、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。13、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。14、（ ）

10、幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。15、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、请谈一谈传染病的预防？2、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？4、婴幼儿常见的心理问题有哪些？5、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫

11、小明就着菜汤送服。（1）上述做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？2、肥胖症的危害是什么？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、C3、C4、C5、D6、D7、B8、B9、A10、D11、D12、B13、C14、A15、B16、C17、D18、D19、C20、D21、A22、A23、C24、A25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：渐进推测法、402、传染源 , 传播途径 , 易感人群3、饭前，便后，肥皂水4、答案：知识和经验、发展水平5、答案：肥皂；饭前便后6、安全，保护7、科学、合理8、答案：由近及远、由己及彼9、各种甜食10

12、、答案：反应、需要、帮助、指导11、25 , 30人 , 35人12、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量13、答案：晒太阳、吹吹风14、答案：自然通风、人工通风15、1 , 216、答案：1530；101517、答案：纪律、卫生18、漱口 , 刷牙19、夜盲症20、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、，要休息20-30分钟4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、（一）管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制

13、传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。（二）切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。（三）保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。2、答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。3、答：（1）饭前10-15分钟消毒餐桌；（2）先用浸泡0.5洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布

14、对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。4、答：吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎5、参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教

15、学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答（1）：上述做法是错误的：1.对家长交来的药没有按要求进行登记。2.让幼儿用菜汤服药。答（2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开 水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。（1）肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响健康；（2）儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础；（3）肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；（4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集体游戏，产生自卑感。