人教版政治七年级下册期中试卷及答案.doc

1、 七年级政治期中测试卷（政治、历史 考试用时：100分钟 考分：政治60分、历史60分 考试形式：闭卷） 思想品德（60分） 一、精挑细选，相信自我（下列各小题的备选项中，只有一项是最符合题意的，请你选出并将所选答案填在相应的空格内。每小题2分，共28分。）题号1234567891011121314答案1.最近林林回到家总是把自己关在房间里，在小本上记录着什么，妈妈问也不说，就说没什么，有一次妈妈去学校接她，看到她和同学聊得很开心，回家路上妈妈和她聊天她又爱答不理的，这体现了A.这是青春期闭锁与开放矛盾心理的体现，是一种正常现象B.林林不喜欢妈妈 C.林林喜欢写日记D.这是青春期勇敢与怯懦矛盾

2、心理的一种表现2.青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列看法中正确的是 要学会当自己的“心理医生”要独立承受，求助他人是懦弱的表现要借助合理、合法手段调控心理矛盾要主动向老师、父母或社会寻求帮助 A. B. C. D.3.学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小李说：“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫酷！您就别管了！”对此认识正确的是步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解 我们的思维逐渐具有独立性 思维的独立

3、并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云 有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见A.B.C.D.4.香港文汇报刊出失礼的吵嚷：反省中国礼仪文化。文章中指出，中国部分游客在国外旅游时大声吵嚷、吐痰等行为已引起众人反感。对上述中国部分游客的行为认识正确的是 A.中国人素质低，没有廉耻之心 B.这是性格问题，没什么大惊小怪的 C.有损国格、人格，没有树立好的榜样 D.失礼的吵嚷只是个人格调问题，对国家没有任何影响5.一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小豪同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”由此可见，思

4、维的批判性表现在对事情有自己的看法，批判一切不同于自己的观点敢于表达不同观点 敢于对不合理的事情说“不” 敢于向权威挑战A.B.C.D.6.有位著名的音乐家说“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明 A.信心是人战胜挫折的精神支柱B.追求理想就一定能实现人生价值C.看到自己的长处就能克服困难 D.充满自信的人就能战胜一切困难7.互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法体现这一基本要求的是热情大方，举止文明 不把自己的思想强加给对方 朋友说什么话做什么事，都要附和 维护对方的自尊心 A. B. C. D.8.小鹏是个热心人，班里很

5、多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是A.调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要时好好教训他一下B.为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了C.正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触D.不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往9.初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，小强应该对小山说 A.这个主意不

6、错，我们都可以不为此而承担相应的责任 B.我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了 C.这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任 D.我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现 10.毛泽东写的诗句“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜“表明了革命队伍乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明A.积极的情绪是激励人们战胜困难的推动力B.不同的情绪对人产生不同的影响C.情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难 D.消极的情绪会使人没有战斗力11.右边漫画所表现的调节不良情绪的方法是A.合理宣泄法 B.转移注意法 C.主动控制

7、法 D.放松训练法12.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明 我们通过情感体验生命、体验生活情感让我们的内心世界更加丰富情感与情绪紧密相关 情绪是稳定的，情感是不稳定的 A. B. C. D.13.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明 生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 负面情感比正面情感好 学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的

8、助力 学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长 A. B. C. D.14. 存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们 情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响 我们要用自己的热情和行动来影响环境 我们要学会关心他人，关心社会 情绪与情感紧密相连 A. B. C. D.二、学知明理，亮出自我（紧扣题意，简明扼要回答所提问题。共12分）15.情景分析题。如果你遇到下面的情景，你会有怎样的情感体验？你该怎么办？(1)情景

9、一：下雨天，放学路上，一只小猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫，这时你该怎么做？ (2分)(2)情景二：身处环境优美的自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾，这时你会怎样做？ (2分)(3)情景三：隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时，在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了，这时你会怎样做？ (2分)16.近年来，“校园暴力”成为网络热议话题。群殴、羞辱等校园暴力事件频发，引发社会各界广泛关注。2016年5月15日上午，8名女生多次将另一名女生打倒在地。被打的女生13岁，在一所实验中学就读七年级，参与打人的8名女生，年龄均在14岁左右，而这

10、8人分别在不同的学校就读。2016年5月11日，连云港市一名女大学生遭受了踢打、扒衣、羞辱、拍照、剪发等令人发指的校园暴力，殴打她的那些学生还将照片上传到网络上。(1)请从青春期的情绪特点角度，分析校园暴力频发的原因。(2分)(2)结合上述材料，简要说明我们应怎样正确对待青春期的情绪。(4分)三、明理析义，拓展自我（运用所学知识，紧扣题意进行分析说明或发表自己的见解。 共10分）17. 材料一2016年8月21日中午，在里约奥运会闭幕的前一天，在这最后时刻，中国女排逆袭塞尔维亚女排，12年之后再次登顶奥运冠军舞台，带来如此精彩的结局，让亿万国人激动，兴奋！材料二2016年2月14日晚，受到万千

11、国人关注的“感动中国2015年度人物评选”结果揭晓。其中包含一位全中国男女老少都熟悉，60岁的老人为她叫好，20岁的年轻人为她点赞的人物，那就是让我们既钦佩又骄傲的女神郎平，郎导。大会给她的颁奖词是：“临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇！”在排球生涯中，郎平一直以来的坚韧、坚强和坚持造就了这一段铁榔头的传奇。 (1)是“坚韧、坚强和坚持” 成就了这一段铁榔头的传奇和中国女排成绩，这里面体现了一种什么精神？(2分)(2)为什么我们需

12、要这种精神？它与自信的关系是怎样的？(4分)(3)结合自身实际和相关知识点，说说步入青春期的我们该怎样助力青春成长？(4分)四、体验探究，提升自我（突出主题，合理可行。共10分）18. 参与下列活动，探究下列问题。 玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU”。 (1)【议一议】我们怎样看待递纸条的男生？ (3分)(2)【想一想】给这位男生提几条建议，帮他走出迷惑。 (3分)(3)【辨一辨】有人提出了“男女同学交往好不好？”这个问题，对此，八年级(2)班进行了一次辩论会。 (4分)请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辨题。 请你作为反方参加辩论，并写出辩论观点。