差旅费报销操作实训优秀版word资料文档格式.docx

1、【教学准备】（一）、学生准备 1、学生分小组学习差旅费报销单单据填制及报销的知识要领。 2、准备常用的一些原始凭证。（二）、教师准备多媒体课件、各岗位挂牌、差旅费报销单、粘贴单、出差费用原始单据、胶水、记账凭证，练功钞等充分的准备是一节好课的开始，引导学生正确的主动学习，激发学生学习兴趣，有利于学生创新能力的培养。【教学程序设计】教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧识（2分钟）教师将学生分组（每6人一组），分三个学习小组。【回顾上次课所讲内容提出问题请学生回答】多媒体展示单据：提问： 1、所展示的原始凭证的名称2、原始凭证的种类3、原始凭证的填制要求？学生分学习小组讨论教师的提问，派代表回答

2、。通过提问，了解学生对上次课知识的掌握情况，同时为本次课的学习做好铺垫。视频播放-引入新课（3分钟）【在讲新课以前，我们先来看一段视频： “预借差旅费”，通过视频，希望同学们能从直观上先大致了解一下在实际操作中预借差旅费的业务流程。】看完视频，我们大概了解了预借差旅费的业务流程，接下来就请同学们讨论问题：“出差回来如何报销差旅费？又要履行哪些手续呢？”学生观看小组讨论视频导入可以在轻松的环境下使学生对所学内容有所了解，同时还能激发学生的学习兴趣。 任务布置 讲授新课（40分钟）技能实训【课件展示、教师讲解并示范】员工出差回来到财务部报销差旅费：1、业务的三种情况（1）、 （借=报） 如果李燕可

3、以报销的各种票据以及应享受的出差补贴合计数正好是所借款项1200元。借：管理费用差旅费 1200贷：其他应收款李燕 1200（2）、 （借报） 如果李燕可以报销的各种票据以及应享受的出差补贴合计数是1000元。管理费用差旅费 1000库存现金 200表明李燕还要退给公司200元现金2、差旅费的报销原始发票的审核、粘贴【播放视频】3、差旅费报销单的填制（1）、填制说明（2）、根据例题示范要求填制差旅费报销单 2012年11月2日，采购部门经理李燕2012年10月20日至10月24日到成都参加订货会议，原借款1200元，途中花销：火车票432元，住宿费300元，在途补助每天20元，其他费用138元

4、。根据上述业务填制有关原始凭证。思考：假设报销差旅费时，无余款退回。假设出差时，差旅费不够，自己垫付了300元，经主管批准可以报。【通过课件观看差旅费报销业务流程视频，了解其操作步骤。教师将学生分组（每6人一组，分成3组），给每组发放一套差旅费报销的原始单据，要求独立完成审核，填制，分角色演示差旅费的报销程序。1、背景资料： 2020 年1月4日采购员王童到银川市参加订货会议，经单位负责人张四海批准预借差旅费5000元。2、2020 年1月16日采购员王童出差回来办理报销手续，采购经理邓平同意报销，张四海批准报销。报销的有关票证：火车票2张，175元/张；手续费3元；住宿费650元；会务费50

5、0元；途中公务补助每天10元。报销差旅费业务流程分析：涉及的工作岗位分析（6个工作岗位：单位领导，采购主管，采购员，会计主管，会计，出纳）（1）、业务员的工作：填写“差旅费报销单”，将相关的差旅费单据附在后面，交主管审核、签名后，到会计部办现报销。（2）、部门主管：审核报销单的真实性，并签名。（3）、单位负责人：审核签名报销单，出纳必须根据有单位负责人签名的报销单才可以收、付款。（4）、会计 全面审核，包括（审核出差发票等原始凭证真实性，报销单填写的正确性以及报销的合理性）（5）、出纳的工作：审核“差旅费报销单”,并收回余款；开出“收据”核销前预借差旅费（6）、会计员的工作：审核取得的“差旅费

6、报销单”等原始凭证；编制记账凭证。环节一：情景模拟，合作交流第一步：采购员王童回来报销的业务流程演示第二步：学生语言描述每个角色的工作第三步：全班学生分组演示王童报销差旅费的流程环节二：各小组模拟结果展示比较教师有选择的进行展示学生成果，指出其中的偏差和错误，提示操作过程中应注意的问题。环节三：实地学习学校的会计工作人员走进实训室，与学生们交流沟通指导，真实展示差旅费报销单填制和完成手续。【教师现场示范并指导。关注不同层次的学生。考核每组及每位学生的操作过程及结果。听课思考学生模仿练习通过听课思考，亲身体验，练习操作，理解掌握。同组相互协作、不同组同学竟争。学生学习气氛浓、协作竟争意识强体验思

7、考操作差旅费报销单单据填制及报销的操作步骤是本课的重点难点:学生不能准确掌握方法，操作速度慢，费时。通过教师示范及指导，容易掌握方法。再通过多练巩固掌握。发挥学生的主观能动性。培养合作探究学习，使他们手脑并用，增强实务操作能力。总结评价1、课堂小结由学生自己完成归纳操作的要点（1）、差旅费的报销单审核、粘贴、填制要领（2）、差旅费的报销流程规范处理（3）、会计职业道德的渗透2、教师对小组合作学习效果进行评价。交流学习过程中的体验和感受分享本组操作过程，总结操作要领。结合实训情况，查找不足，从理论上再次加深对知识的理解掌握。分享评价集思广益巩固学生所学的知识，明确本节课的重难点，还可以提高学生的

8、归纳总结的能力。学生体验成就感，激励学习热情。在快乐中结束本次课的学习。布置作业1、整理另一套差旅费报销的原始单据，独立完成审核，填制。要求准确规范2、在学生自愿组成的公司中，学生交换角色进行操作，完成差旅费的报销程序板书设计差旅费报销操作实训一：复习旧知 原始凭证的基础理论知识二：新课内容1、差旅费的报销原始发票的审核、粘贴2、差旅费的报销单填制3、差旅费的报销流程演练三：归纳总结1、差旅费的报销单审核、粘贴、填制要领2、差旅费的报销流程规范处理3、会计职业道德的渗透教学后记教学反思：在本课的教学中，我以学生的技能训练为主线，构建了“教学做合一”理实一体化的教学模式，切实提高了教学效果，为学

9、生今后就业与企业岗位零距离对接夯实了基础。通过会计岗位模拟训练，岗位技能得以全面提高，在收获了知识的同时，也树立了正确的人生观、价值观。数控车操作实训教案工 程 训 练 中 心2020 年12月长春工业大学工程训练课程教案教师姓名实训项目名称数控车操作实训 时 间45 分钟地 点数控车操作实训室讲 授 内 容教学目的及要求：自从20世纪中叶数控技术创立以来，他给机械制造业带来革命化的变化。随着数控技术在我国的普及和发展，及高等工科院校教学改革的不断深入，为配合工程训练中心的实践教学，在提高学生综合能力与高素质培养的同时，让学生了解现代制造业中自动化、柔性话、产技术，我们开展数控车床实验操作。学

10、生通过对数控车床的实验操作达到下述各方面的锻炼：1了解数控车床的种类及基本结构；2了解用户操作面板及其操作方法；3掌握数控车床的基本技能及日常维护与保养的方式方法。教学重点：数控车床操作的基本方法教学难点：数控车床刀偏刀补的设置教学内容：一、 数控车床的种类及基本结构11数控机床种类很多，通常有以下几种不同的分类；1按工艺用途分类（机床类型）1）切削加工类具有切削加工功能的数控机床。如：数控铣床、数控车床、数控磨床、加工中心、数控齿轮加工机床、柔性制造单元等；2）成型加工类具有通过物理方法改变工件形状功能的数控机床。如数控折管机、数控弯管机等；3）特种加工类具有特种加工功能的数控机床。如数控线

11、切割、电火花加工机、激光加工机等；4）其他类型 一些广义上的数控装备。如数控装配机、数控测量机、机器人等。2按控制功能分类1）点位控制数控机床这类数控机床尽能控制两个坐标轴带动刀具相对于工件运动。这类机床主要有数控钻床、印刷电路板钻孔机、数控镗床、数控冲床。2）直线控制数控机床这类数控机床可控制刀具或工作台以适当的进给速度，沿平行与坐标轴的方向进行直线移动和切削加工。3）轮廓控制数控机床这类数控机床具有控制几个坐标轴同时协调运动，即多坐标轴联动的功能，使刀具相对于工件按程序规定的轨迹和速度运动。这类机床适用于加工曲线和曲面形状的零件的数控机床。若根据联动轴数细分为2轴、3轴、4轴、5轴联动数控

12、机床。联动坐标轴轴数越多加工程序的编制就越难，通常3轴以上联动的零件加工程序只能采用自动编程系统编制。3按进给伺服系统类型分类按数控系统的进给伺服子系统有无位置测量装置可分为开环数控机床和闭环数控机床，在闭环数控系统中，根据位置测量装置安装的位置又可分为全闭环和半闭环两种。12数控车床与车削中心1分类1）按主轴布置形式分类：卧式和立式。2）按导轨布置形式分类：水平导轨、斜置导轨。3）按刀架的数量分类：单刀架和双刀架。2结构特点1）各进给轴可自动变速，变速范围大；2）主轴可自动变速，变速范围大；3）配有可转位自动架，可自动换刀；4）配有液压动力卡盘、自动排削装置、气动防护门等。 3档次1）简易N

13、C车床；2）经济型NC车床；3）多功能NC车床；4）车削中心；3NC车床的加工对象1）精度要求高的零件。2）表面粗糙度值要求小的零件，可实现恒线速切削、刚性好。3）形状复杂的零件，如锥面、复杂曲线为母线的回转体。在车削中心上还能钻径向孔、铣键槽、铣凸轮槽和旋转槽等4）特殊类型的螺纹，如变螺距螺纹等。13结构1）主轴箱2）床身3）溜板箱或拖板箱4）尾座或尾架5）控制系统1. 4用户面板操作NCP数控机床除系统厂家提供的CRT键盘面板外，还有两块用户操作面板，现就这两块操作面板上的各个功能符号的定义和使用方法作一个介绍：1）方式译码开关：CYNCP数控车床有7种操作模式：MDI：手动数据输入方式M

14、EM：程序自动运行方式INC：增量进给方式HANDLE：手摇脉冲方式TEACH：示教编程方式JOG：手动进给方式ZRN：机床回零方式机床的一切运行都是围绕着这7种方式进行，也就是说，机床的每一个动作，都必须在某种方式确定的前提下才有实际意义。另外，在这7种方式中，我们把MDI方式和MEM方式统称为自动方式，把INC方式，HANDLE方式，JOG方式和ZRN方式统称为手动方式。自动方式和手动方式最本质的区别在于，自动方式下机床的控制是通过程序执行G代码和M，S，T指令来达到机床控制的要求，而手动方式是通过面板上其它驱动按键和倍率开关的配合来达到控制的目的。MDI方式是手动数拒输入方式,一般情况下

15、,MDI方式是用来进行单段的程序控制,例如T0200,或者是G00 X10,它只是针对一段程序编程,不需要编写程序和程序序号,并且,程序一旦执行完成以后,程序就不在驻留在内存。MEM方式是程序存储自动运行方式.程序的执行都必须在这个方式下诈执行。INC方式是増量进给方式.在増量进给方式下,每按一方向进给键“+X”“-X”“+Z”“-Z”,机床就移动一个进给当量,每个进给当量的单位是通过选择IDN方式下的X1,X10,X100,X1000这四个档位来进行选择.个档位对应的进给当量如下所示：X1：X10：X100：X1000： 1MMHANDLE是手摇轮方式在这个方式下,通过摇动手摇脉冲发生器来达

16、到机床移动控制的目的.在手摇轮方式下，机床移动快慢是通过选择手轮方式下的X1，X10，X100这3个的手轮倍率档位开关来进行控制的。JOG方式是手动进给方式。在JOG方式下，通过选择控制面板上的方向键“+X”“-X”“+Z”“-Z”，机床就朝着所选择的方向连续进给。ZRN方式是机床回零方式。机床上电以后，只有回零以后，机床才能运行程序，所以要有一上电就回零的习惯。另外，在回零方式下，X轴，Z轴只能朝正方向且必需先回X轴，既+X，+Z方向回零，在这个时候如果要X轴回零，只要按一下“+X”方向键，机床就朝+X方向自动回零，如果误按一下“-X”方向键，机床就不会自动连续进给。只有当X轴位于零点时Z轴

17、才能够进行回零操作。2）启动开关介绍ST：循环启动按钮SP：循环停止按钮ST开关是用于在MEM方式，MDI方式下启动程序执行，在自动方式下，只要按一下ST启动按钮，程序就开始运行，并且ST开关上指示灯亮，当按SP一下程序停止按钮时，程序暂停，指示灯亮，这时只要再按一下ST循环启动按钮，程序继续执行。在急停或复位情况下，程序复位，指示灯灭。ST开关在下列情况下无效：A 自动操作以经开始；B 循环停止开关已经被按下；C 在复位情况下；D 在急停情况下；E 机床处于报警状态时。ST循环启动在下列情况自动停止：A 循环停止开关断开；B 复位情况发生；C 报警情况发生；D 方式开关被切换到其他方式；E

18、在单段情况下，单段程序已经执行完；F 在MDI方式下，程序已经执行完毕。KEY开关是写保护开关。当把这个开关打开的时候，用户加工程序可以进行编辑，参数可以进行改变，当把这个开关关闭的时候，程序和参数得到保护，不能进行修改。TRST开关是手动换刀开关。TRST开关只能在手动方式下（INC，HANDLE，JOG）方式下有效，当在手动方式下，一直按着TRST开关，刀架电机就一直朝着正方向旋转，当放开TRST开关时，刀架就在当前刀位位置停止并反向锁定，这时换刀结束。ON水泵启动开关，OFF水泵停止开关。水泵启停开关不认方式，在任何方式下都有效。另外，水泵的启动停止也可以通过M8，M9进行控制。NOR是

19、手动主轴正转开关。REV是手动主轴反转开关。STOP是手动主轴停止开关。手动主轴正转，反转和停止只能在手动方式下有效。附：主轴电机停止也可以通过CRT上的RESET复位按钮和用户面板上的EMECGENCY急停按钮来进行控制。3）功能按钮介绍：DRN：空运行开关。这个开关是点动开关，当按一下时，DRN指示亮，再按一下时，指示灯熄灭。当DRN指示灯亮的时候，说明DRN空运行有效。在DRN有效的情况下，当快速移动开关有效时，机床以最大进给倍率对应的进给速度运行。当快速移动开关无效时，机床以切削进给速度运行。一般情况下，这个功能开关是在试运行程序非切削时运行。在程序加工过程中，不能运用这个功能。BDT

20、：程序跳动功能。当程序执行到前面有反斜杠“/”的程序段时，程序就跳过这一段。SBK：程序单段。这个开关是点动开关，在SBK有效的情况下，程序每执行完一段就暂停，按一下ST循环启动开关，程序又执行下一段，以此类推。要想取消SBK功能，只要在按一下SBK开关，让SBK功能指示灯熄灭就可4）指示灯介绍MRDY机床准备好指示：（绿色指示灯）ERR机床出错指示：（红色指示灯）这个指示灯亮的时候，说明机床出错报警，不能进行正常操作。 LIMIT硬限位报警硬限位抱警灯指示机床碰到硬限位挡块。5）进给倍率开关这个开关有双层数字标识符号，外层数字符号表示手动进给倍率，当在手动JOG方式和自动运行时的空运行DRN

21、情况下，数控系统按外层数字所给的进给速度控制拖板的运行速度。内层的数字符号表示程序的进给倍率，外层的数字符号只有在JOG方式下有效，而内层的数字符号只是在自动方式下有效。这个开关另外还有一个控制功能，即快速进给倍率（RT）控制功能，它在自动方式下控制G00的进给倍率，在手动JOG方式下控制快速进给的倍率。6）急停按钮和硬限位解除开关机床在遇到紧急情况时，马上拍下急停按钮，这时机床紧急停止，主轴也马上紧急刹车。当消除故障因素后，急停按钮复位机床操作正常。硬限位解除开关位于操作箱的右侧，当机床碰到硬限位挡块时，先按下硬限位解除开关不放开，按复位RESET后，可移动相应轴到安全位置。二、机床的维修和

22、保养1润滑为保证机床正常工作，减少零部件磨损，机床的活动部位都应定期全面润滑。（1）各润滑部位必须定期按图加油润滑，注入润滑油必须清洁；（2）箱体中加入的润滑油油面不低于油标中心，也不能过高；（3）新机床各部位初期磨损大，第一次和第二次换油的时间应在工作100小时和250小时后，以便及时清除污物；废油派出后，箱内要用煤油清洗。 2 .操作（1）主轴运转时，不得拨动变速手柄，以免打坏箱内齿轮；（2）主轴启动前，必须检查各变速手柄位置是否正确，以保证传动齿轮的正确啮合；（3）制动器失灵时，应及时调整；（4）机床加工零件时，应调整好 X、Z方向限位位置，防止刀架撞上尾座或夹头。 为保持机床零部件的使

23、用寿命和精度，使用机床应注意：（1）定期检查并调整三角皮带的张紧力，以保持皮带的寿命；（2）定期清洗刀座与上刀架之间的污物和冷却液，以保持刀座的重复定位精度；（3）丝杠直接驱动进给，应时时注意丝杠清洁；（4）使用中心架，随行扶架时，应对工作支撑面进行润滑；（5）装卸工件或工离开机床时，必须停止主电机的运转；（6）加工零件过程中，应把滑门置于防护区内；（7）机床停机后重新启动，其间隔不得少于60秒；（8）加工零件内孔时，应注意清理主轴内孔废削。 本机床设计时已充分考虑过机床的操作安全和安全防护装置，在危险部位、区域军设置有警告标志，但仍要提醒您注意：（1）机床应安置在平整稳固的地基上并加以固定；

24、（2）机床外露部分可能使您碰伤，操作维修时应避免过大的动作幅度。（3）主电机运转时，打开端门在皮带运动处工作时十分危险的；（4）主轴启动前，必须检查各变速手柄位置是否正确，以保证传动齿轮的正常啮合；（5）主轴运转时，不得拨动变速手柄，以免打坏箱内齿轮；（6）制动器失灵时，应及时调整；（7）主轴未停稳就装夹工件会使您遭受意外伤害；（8）操离开机床时，必须停止主轴电机的运转；（9）禁止工件未夹稳就启动主轴；（10）主轴转动时应避免靠近卡盘处；（11）加工过程中禁止翻越运转工件进行任何操作；（12）刀具未加以固定时请勿转换刀位；（13）刀架换刀时注意刀尖旋转半径，避免刀具撞上工件、卡盘、尾座、滑门，

25、或给您造成意外伤害；（14）机床加工零件时，应调整好X、Z方向限位位置，防止刀架撞上尾座或夹头；（15）本机床防护罩为半封闭机构，后当可有效防止切削和冷却液向后飞溅，前滑门可防止向前飞溅，机床加工过程中，务必把滑门移到切削区内，以免切削飞溅伤人；（16）定期检查并调整三角皮带的张紧力，定期检查经常运动的部件联接是否牢固。（17）使用液压卡盘时请注意： 如您选用的是国产液压卡盘和国产回转油缸，一般情况下我们为您选配呼和浩特机床附件厂的环球牌产品P23160回转油缸和K52250 液压卡盘；如您需要K52315液压卡盘，请注意：主轴转速不能超过1500r/min,这是由于该卡盘极限转速是1500r

26、/min。课 时 授 课 计 划专业:机电 班级: 11级中专富士康班 教师:杨细莲教学内容任务5 欧姆定律教学方式课堂教学时数2知识目标1、掌握有源二端网络和无源二端网络的概念 2 、掌握用欧姆定理来求解除某条支路的电流、电压、电阻。教学重点与难点 欧姆定律的应用导言:一、复习与提问 教室里和电工实验室各有那些电路、电源，使用时有何注意事项。二、欧姆定律 1、欧姆定律的基本内容是：流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比。可表述为 ： I =U/R由于电压和电流参考方向可任意选取取，因此欧姆定律公式中会带有正负号。当电压和电流参考方向一致时，则U=IR当电压和电流参考方向不一致时 U=IR2、 全电路欧姆定律 下图电路是最简单的含源闭合电路，由欧姆定律可知，电路中的电流I为 I=E/R+R03、基尔霍夫定律1、先介绍几个基