初中物理专题第6章功和能文档格式.docx

1、13某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为2103N，如图为他乘车到达目的地时的车费发票。出租车行驶的时间；出租车行驶的速度；出租车在这段时间内所做的功。能力提升1下列情况下力对物体做功的是（多选）A小明用力搬石头，没搬动 B人提着书包上楼梯C人拉着箱子沿斜面向上运动 D起重机吊着重物匀速下降2一个中学生站在商场中的自动电梯上，如图所示，随电梯从一楼上到二楼，则电梯对该同学所做的功最接近于A10J B102JC103J D104J3如图所示，水平桌面上的A物体在运动时受到的摩擦阻力是它重力的倍，通过滑轮吊着40N重物B使A在桌面匀速向右运动0.3m，不计滑轮重和滑轮与轴间的摩擦，

2、则A物体重为_N，滑轮组对A物体所做的功是_J。4水桶内装有体积为10-2m3的饮用水，张力同学为班级的饮水机换水，他拉着水桶在水平地面上匀速前进了100m，然后匀速提起水桶放到1m高的饮水机上（水桶的质量不计）。桶中水的质量。张力同学所做的功。（g=10N/kg）二、功率1关于功率，下列说法中正确的是A功率大的机械，机械效率也大 B功率大的机械，做功时间短C功率大的机械，做功多 D功率大的机械，做功快2在水平路面上，某人用300N拉力拉着重1200N的车在30s内前进10m，在这一过程中人对车做功的功率是A40W B100W C400W D3000W3重型货车满载行驶时一般走得很慢，这是为了

3、A担心货物掉落 B节省燃料C获得较大的牵引力 D以上说法都不对4两个滑轮完全相同，其重力均为20N，分别用图所示的两种方式将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10 m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是AF1做的功大于F2做的功BF1和F2做的功相等CF1做功的功率小于F2做功的功率DF1和F2做功的功率相等5甲、乙两台拖拉机的功率相同，在相同的时间内通过的路程之比是21，则甲、乙两台拖拉机A做功之比是11，受到的牵引力之比是21B做功之比是21，受到的牵引力之比是12C做功之比是11，受到的牵引力之比是12D做功之比是21，受到的牵引力之比是216功率是表示_的物理量，上海桑塔纳牌小轿车

4、的功率是66kW_W。7一台起重机的功率为6103W，它将一重物提升到某一高度，历时5s，则起重机做功为_J。8某工人在水平方向上用130N的力推动重550N的重物，使物体在水平地面上以0.3m/s的速度前进了70m，这时工人所做的功是_J，功率是_W。9起重机将1000N重的物体，以5cm/s的速度提高了10m，然后又沿水平方向匀速移动了5m，在这个过程中，起重机的钢绳对重物做功为_J，起重机提升重物时的功率是_W。10甲、乙两同学体重相同，都从一楼跑到三楼，甲的速度小于乙的速度。比较两个同学做功大小W甲_W乙，比较两个同学功率大小P甲_P乙。（填“大于”“等于”或“小于”）11我们可以用两

5、种方法来判断物体做功的快慢，如图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较_，另一种判断方法是_相同，比较_。12学校买了一箱物理器材，甲同学将它从一楼搬运到三楼，乙同学想测量甲同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。测量所需要的器材有：_、_、_。乙同学设计的测量步骤如下，其中多余的是_。A测出箱子的质量 B测出楼梯的总长度C测出一楼到三楼的竖直高度 D测出小军上楼梯所用的时间E算出小军搬运箱子的功率请你在下面空白处设计一个记录该实验的表格。13起重机把一个质量为的工件在15s内提升了6m。起重机对工件所做的功；起重机提升工件的功率。（g10N/kg）

6、14一电梯在10s内可以将重700N的人从底层地面匀速运至五楼（四楼楼顶），若每层楼的高度是3.5 m，那么电梯做功的功率是多少（g取10N/kg）1一体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳了180次，每次腾空的最大高度平均为4cm。则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是A60W B103W C6103W D105W2某汽车发动机输出功率为30kW，恰能以54km/h，匀速行驶4.5km，其间发动机共做功_J，汽车行驶时受到的阻力为_N。当汽车上坡时，只能保持36km/h的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为_N。3人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来，物体A的

7、密度为103kg/m3，体积为100dm3。在5000N的拉力F作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m（物体未露出水面），不计水的阻力，g=10N/kg。物体A受到的浮力；拉力F做功的功率。4表1的数据是根据某一个水泵（抽水机）的铭牌而处理的，请根据这些数据，计算出需买一台多大功率的电动机才能带动它正常工作。表1型号8825出厂编号20流量300m3/h能将水抽到的最大高度18m转速1500r/min效率80%出厂日期99/03/22重量12kg三、功的原理1关于机械效率，下列说法正确的是A机械效率高的机械做功一定多 B使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高 C没有摩擦时，机械效率一定等于1

8、00% D做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高 2甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（多选）A甲吊车做的有用功较多 B乙吊车做的额外功较多C甲吊车做的总功较多 D甲、乙两吊车做的有用功相同3下列说法中正确的是A能省力的机械也能省功B使用动滑轮能省一半的力，也能省一半的距离C要把50N的重物举高2m，则无论使用哪一种机械，至少要做100J的功D省距离的机械可以省力，但不能省功4下列措施中可以提高机械效率的是（多选）A增大物体提升的高度 B改变绳子的绕法，使滑轮组更省力C减少动滑轮的个数 D增大被提升的物体的质量F2F15小明用两个相同的滑轮组成不同的

9、滑轮组，如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为1、2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）AF1F2，1=2 BF1F2，12CF1F2，1=2 DF16使用任何机械都不能省_。（填“力”、“距离”或“功”）7机械工作时因为额外功是不可避免的，故_功总大于_功，所以机械效率总是_1；把一个定滑轮改成动滑轮使用，它的机械效率将_。8用一个动滑轮把重300N的货物提高2m，所用的力是250N，则W总=_J，W有=_J，=_。9某人用杠杆提升200N的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20cm，不计杠杆自重及摩擦等因素，则此人做功_J。若实际过程中人压下杠杆一端的力为

10、50N，则杠杆此时的机械效率为_。10测滑轮组机械效率利用图所示的滑轮组提升物体，要求弹簧测力计向上拉，画出绕线方法。使钩码升高的过程，应_向上拉动弹簧测力计。保持此装置不变，被提升重物增加，滑轮组的机械效率将_（填“增大”、“不变”或“减小”）测量数据如下表，将表填完整。弹簧测力计示数（N）钩码总重（N）钩码上升距离（m）弹簧测力计移动距离（m）有用功（J）总功（J）机械效率2511在做“测滑轮组的机械效率”的实验中，小明和同学们测得图中甲、乙两个滑轮组的机械效率不同。实验后小明想，对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢经过思考后他认为：即使像图甲那样已经绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的

11、，还应该与_有关。并用实验证明了自己的猜想是正确的。你认为小明的实验方法是：_。小明将自己所做的上述实验告诉他的同学，大家探究的欲望更加强烈，大家认为：用滑轮组提升重物时，提升动滑轮所做的功是没有用的，所以，_也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。小明说：其实大家已测得的甲、乙两个滑轮组的机械效率不同，就证明了这一点。杨老师还提醒同学们说：大家应该注意到，在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，我们没有考虑摩擦的因素。12小明用如图所示的滑轮组在2s内将重的物体匀速提升了0.1m，作用在自由端的拉力F为3N，求：使用滑轮组做的有用功；滑轮组的机械效率。13用如图所示滑轮组拉着物体匀速移动3m

12、，拉力F=50N，物体和水平面的摩擦力是90N，求：滑轮组对物体做的功；1A、B两物体分别在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，如果B所受的拉力是A的3倍，A的运动速度是B的4倍，A、B运动时间之比为34，则拉力对A、B两物体做功的比值及拉力的功率的比值分别是AWAWB34，PAPB43 BWAWB43，PAPB34CWAWB43，PAPB11 DWAWB11，PAPB432如图甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是A01s内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力B1s2s内木箱受

13、到的摩擦力大小为5NC2s3s内人对木箱的推力做功为8JD如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动3用如图所示的滑轮组提升重为G3200N的重物，当重物以0.5m/s的速度匀速上升时，拉力F的功率是2000W。忽略摩擦和绳重，求：动滑轮总重G ；滑轮组的机械效率 。四、机械能1滑雪运动员从山坡上滑下，其滑行速度越来越大，运动员的A动能增加，重力势能增加 B动能不变，重力势能减少C动能减少，重力势能增加 D动能增加，重力势能减少2关于动能的概念，下面说法正确的是A甲的质量比乙的大，甲的动能就比乙的大B甲的速度比乙的大，甲的动能就比乙的大C一个质量一定的运动物体，速度越大，动能就越大D以上都不对

14、3在下列各个过程中物体把势能转化为动能的是（多选）A张开的弓把箭射出去 B从山坡上滚下的石块C在儿童游乐场，秋千从低处向高处荡去 D钟表里的发条带动表针转动A B C D加速起飞的飞机减速下降的热气球等待发射的火箭匀速水平飞行的飞艇4如图所示的四个实例中，机械能减小的是5下列说法中正确的是A用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能B重力势能相等的物体一定在同一高度上C两辆相同的汽车，行驶在同一条公路上，它们具有相等的动能D同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大6紧急刹车时，人向前运动拉长安全带，人的动能减少，安全带的_能增加。7西昌嫦娥奔月的地方。当长征火箭搭载卫星发射升空时

15、，卫星的重力势能逐渐_（填“增大”、“减小”或“不变”）。8某人骑自行车沿坡路匀速下行，骑车人和自行车的动能_，势能_。（填“变大”、“变小”或“不变”）9下列物体各具有什么形式的能量高速升空的火箭_；被拉弯的钢板尺_；被水电站拦河坝拦住的上游水_；空中下落的皮球_。10在研究重力势能大小与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩分别被从空中静止的铁块A、B、C撞击，陷入沙坑中，情况如图。此实验中，我们通过观察_来比较铁块重力势能的大小。若mA=mB，两铁块下落高度关系hA_hB。若A、C两铁块下落高度相同，则两铁块质量关系mA_mC。实验得出的结论是：物体的重力势能大小与_、_有关。11如图所示

16、是研究小球动能与小球质量和速度关系的实验装置示意图。实验中我们通过观察_，来比较小球滚到斜面底端时动能的大小。图甲和图乙，探究的是动能的大小与_的关系，实验时让两小球分别从斜面上相同高度开始下滑，使得两小球滚到水平面的_相同。图甲和图丙，探究的问题是小球动能的大小与_的关系。1下列几种情况中，能量的变化情况正确的是A（不计空气阻力）物体从某高处落下，是动能转化为重力势能B物体从高处匀速下落，是重力势能转化为动能C物体在光滑水平面上做加速运动，动能逐渐增大，势能逐渐增大D用动滑轮匀速提起重物，重物的重力势能逐渐增大2物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是A具有的机械能一定不变 B具有的动能一定

17、不变C具有的重力势能一定不变 D无法判断3如图所示是我国跳水队员为迎接北京08年奥运会而刻苦训练的情景，关于她离开跳板向上运动到最高点的整个过程中，她的动能、重力势能以及它们之间的相互转化，下列说法中正确的是A动能一直增大 B动能先增大后减小C重力势能转化为动能 D动能转化为重力势能4如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球。在同一高度以大小相等的速度，同时将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，则下列说法正确的是A甲球在空中下落时，重力势能增大，动能减小B抛出时甲球的动能小于乙球的动能C抛出时甲球的机械能等于乙球的机械能D落地时甲球的动能大于乙球的动能第六章 功和能单元自测一、选择

18、题A焦耳（J） B瓦特（W） C牛顿（N） D帕斯卡（Pa）2关于机器的功率，下列说法中正确的是A机器的功率越大，做功越多 B机器的功率越小，做功越慢C机器的功率越小，机械效率越低 D机器的功率越大，做的有用功越多3图6-1所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是4一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了40m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为A500J B200J C700J D0J5如图6-2所示，滚摆在下降的过程中越转越快，它在下降过程中A动能增加，势能增加 B动能增加，势能减少C动能减少，势能减少 D动能减少，势能增加图6-36如图6-3

19、所示，手将两个鸡蛋举高1米，估算人手克服鸡蛋重力所做的功大约为A B1JC10J D100J图6-47图6-4是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中正确的是A身体悬挂不动时，势能为零B身体上升时，重力做功，势能减少C身体下降时，重力做功，势能增加D身体上升时，克服重力做功，势能增加8两个滑轮完全相同，其重力均为20N，分别用如图6-5所示的两种方法将重400N的物体以相同的时间匀速提升10m，不计摩擦和绳受到的重力，则下列判断正确的是图6-5G乙甲AF1小于F2BF1做的功等于F2做的功CF1做功的功率大于F2做功的功率D甲图滑轮机械效率大于乙图滑轮机械效率

20、9在日常生活中的水平桌面上滑行的木块，水平方向只受两个力作用，这两个力的三要素都相同（木块可视为一个点），下列叙述正确的是（多选）A木块的运动状态一定发生改变B木块的运动状态不发生改变，保持原来的速度做匀速直线运动C木块的机械能可能增加D木块的机械能一定减少10如图6-6所示，拉力F=125N，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%。则下列说法正确的是（多选）A绳子自由端移动距离为6m B物体重是375NC拉力F做的功是750J D拉力F的功率为25W二、填空题11某人骑自行车沿坡路匀速下行，骑车人和自行车的动能_，势能_。图6-9FA图6-812如图6-7所示，两辆功率相同的

21、小轿车分别在牵引力F1、F2的作用下，在同一条水平公路上做匀速直线运动，不计空气阻力，且v1v2，比较两车所受牵引力，则F1_F2（填“大于”、“小于”或“等于”）。13用如图6-8所示的滑轮组，在6s内将重2000N的物体匀速提升了3m，手拉绳子的力为800N则滑轮组机械效率为_。14如图6-9所示，在滑轮组的作用下，物体A沿水平地面以0.2m/s的速度匀速前进了2m，已知物体A重为300N，拉力F的功率为12W，不计绳和滑轮重，则拉力F为_N。三、实验探究题15图6-10甲是某小组的同学测动滑轮的机械效率的示意图。他们用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重力为的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时

22、弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图6-10乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题：弹簧测力计的示数是_N；拉力F移动的距离是_cm；动滑轮的机械效率是_。16小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图6-11甲、乙所示的实验。B甲 乙图6-11实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图6-11甲所示。实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水

23、平面上移动一段距离后静止，如图6-11乙所示。要探究物体动能的大小与速度的关系应选用_图。（填“甲”、“乙”）根据乙组实验可以得出的结论是_。这个实验中，利用木块被碰撞后移动的_来比较物体的动能大小。17在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：次数钩码重N钩码上升的高度cm弹簧测力计的示数测力计移动的距离11040此实验所用滑轮组的个数至少是_个，其中动滑轮有_个。实验中应_拉弹簧测力计。第一次实验测得滑轮组的机械效率是_，第二次实验时滑轮组的机械效率_（填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率。四、计算题18电动机对水泵做了8105J的总功，水泵把5m3的水送到10m高处，计算：5m3水受到的重力是多少（g取10N/kg）水泵完成的有用功是多少水泵的机械