辩论修养南开大学章节测试题与答案Word文档下载推荐.docx

1、3【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。4【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大 0概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（）为主的概念，是辩题中经常出 现的两类概念。A、 主观臆断B、 客观存在C、 群体意念D、 价值判断2【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩 题?A、判断性辩题B、比较，性辩题C、猜测性辩题D、事实性辩题3【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延 逬行分析。4【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（）是有益处的。A、 压迫我方概念空间

2、B、 扩充对方概念空间C、 平衡我方概念空间D、 压迫对方概念空间2【单选题】（）是辩论中第一个层次的对抗。A、 价值对抗B、 概念对抗C、 行为对抗D、 意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？A、 底线B、 概念的对抗性C、包容性D、交互性ABC4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的 基石。丁杀人游戏中的价值判断（）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。A、 相同的主体B、 不同的价值目标C、 不同的陈词D、 相同的价值目标2【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是（）的表 现。A、 角色感不强B、 进入角色快C、 了解角色D、 角色感强3【

3、判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不 致。杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（）A、参与B、 顺从C、 反抗D、 操纵2【多选题】杀人游戏中，玩家要注意哪些问题？A、 精力集中B、 角色代入C、 整体局势分析D、 个人价值观答案:3【判断题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号基于逻 辑做出的判断。辩论中的价值博弈已完成本次成绩：751【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看 法，这是（）的体现。A、 相同个体，不同价值B、 不同个体、相同价值C、 不同个体、不同价值D、 相同个体，相同价

4、值（）是辩论的最佳结果。A、决胜C、 求和D、 搏斗3【判断题】辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越容易操控。（）答案：厂4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种Z事实判断与价值判断1【单选题】辩论中，坚持或者反对某种观点的切入点可以是（）A、行为B、 人员C、 意义D、 概念2【多选题】立论框架分为哪三个层次?B、 概念C、 逻辑论证D、 价值判断标准BCD3【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（）。A、 价值主体B、 正交C、 正趋D、 正当ABD4【判断题】概念、价值主体以及二者矢系对辩论思路和内容没什么影 响。立论中的概念1【单选题】在人性本善与人性

5、本恶”的辩论中，人性本恶想 要取胜应将重点放在0 的明确界定 的模糊界定 的明确界定 的模糊界定2【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。3【判断题】辩论中，被接受性差课由于价值主体过于集中导致。4【判断题】逻辑论证中，价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于 集中，价值判断不宜过于繁杂。辭电娜抓住“主干（）是逻辑论证的最终目标A、 价值表现B、 价值升华C、 价值泛化2【多选题】以下对升华的概念表述正确的有（）。A、 升华不是为了煽动情绪B、 是为了引领到终极的辩论意义。C、 是为了发现共鸣之处D、 是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。3【判断题】立论的深度、广度是由看到的概念的层

6、数所决定的。4【判断题】辩论中，辩者不能盲目泛化概念，而是要对论辩的范围、过程 进行精准的控制。/什么是辩论中的“战场”1【单选题】辩论中，对方辩手必须回答的问题是（）。A、 我方视角中，价值主体与概念的非映射矢系。B、 对方视角中，价值主体与概念的映射矢系。C、 对方视角中，价值主体与概念的非映射矢系。D、 我方视角中，价值主体与概念的映射矢系。2【单选题】为了话题的核心内涵而辩论，而不是为了反驳而辩论，这是（）的 体现。A、论证匮乏B、 目标明确C、 目标模糊D、 论证充分3【多选题】辩论的过程包括（）。A、 发现矛盾B、 整合矛盾C、 分析矛盾D、提出矛盾解决办法ACD4【判断题】一个强

7、大的辩论思维不应是摒弃对方，而是排斥对方。什么是对方的“战场”（）体现出了从平淡到极致的过渡，其与激逬立论是不同的。A、 积极立论B、 消极立论C、 保守立论D、 主动立论2【单选题】假若将正反两方视为与中心等距的跷跷板，将辩题中心比喻为 跷跷板中心，那么辩题正反方从客观上讲应该是（）。A、 均等的B、 均势的C、对等的D、等距的3【判断题】辩手选择的立场，与辩手自身的气质与风度矢系密切。什么是自己的“战场”1【单选题】古代先贤所谓“顺势而为，逆势而动”，这是矣于（）的思考。A、 事B、 势C、 士D、 时2【单选题】辩论中，对对方动机、矢键的有益解释是要（）体现出认知的准 确性。A、 把握B

8、、 引领C、 创造D、 认知3【判断题】论辩中，辩论者的“引领”应具有更高层次价值观，并且应是 正向的引领。4【判断题】辩论者需要将听、看、想三者相结合，才能获得对事物的准确 认知。概念中的相互矣系1【判断题】因为概念可以一层一层形成体系，所以战场可以形成体系。（）答案：2【判断题】辩论者要牢牢把握的是自己的主战场，包括每一个看上去相似 但实际上有偏差的战场。如何守住自己的“战场”1【判断题】辩者的主战场是对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场。X2【判断题】辩手的良好习惯包括绝不随意接受对手的定义。如何攻击对方的“战场”1【单选题】辩论中的“破”是指“破” 了对方的（）。A、 价值B、 理论

9、D、 前提2【单选题】战场体系往往可以构成（）、主从战场、全局局部战场。A、 守方战场B、 平衡战场C、 攻守战场D、攻方战场3【多选题】战场是由下列哪些选项内容构成的论辩空间？A、 核心概念B、 价值主体C、 价值命题D、 理论倾向4【判断题】辩论中一定不能按对方思维回答问题，这是“势”的理论之动态的把握战场1【单选题】以下哪个选项是对势篇的错误理解?A、 变化运动的把握B、 求之于势，而不责于人C、 趋炎附势D、 正合奇胜2【单选题】不是在辩论中求奇求险，而是立论和内容的完备，这就是（）A、 正合C、 奇胜D、 运动3【判断题】“势”反应的是静止的状态，而不是变化的趋势和方向。立论战场中的

10、价值观1【单选题】辩论思维层次中，“把握”之上是（）A、 超越B、 控制D、 引领2【单选题】新的认知和新的运用一般发生在（）阶段。A、 认知C、 创新D、 把握3【单选题】体现局势和（）是“引领”的主要作用。A、 顺从局势B、 控制局势C、 颠覆局势D、 平衡局势概念价值主题的战场区别1【单选题】我方面对对方的论点、论据时，可采用抢过来化为己用和（）两种技术处理A、逃避B、 使有效C、 使无效D、 忽视2【单选题】底层的知识与事例，中层的逻辑，最高层的（）构成了立论的框 架。A、 意义B、 价值观C、 人生观3【判断题】自由辩论对抗中，最好是将对方论据化为己用，做到势在我 手，而不是一味反驳

11、对方，强调对方的错误。把握势：坚守概念1【单选题】辩论时，需要考虑两点，分别是问题的必要性以及（）。A、 前提的完备性B、 前提的限定性C、 前提的局限性D、 前提的合理性2【单选题】以下选项中，“势”的前提合理性不包括（）A、 价值主体上己方占优B、 价值观念上己方占优C、 是否可以完胜对方D、概念上己方占优3【单选题】在辩论中，下列哪种情况是对“势”的正确运用？A、 直接否定不正确的前提。B、 坚持与对方辩论不可接受的前提。C、 不考虑前提的辩论。D、 坚持与对方辩论不利于己方的问题。4【单选题】辩手在辩论中，下列哪种情况应特别避免出现？A、 不喜欢在具体问题上表达观点B、 缺乏对问题的宏

12、观考虑，不能意识到问题本身是否对己方有利C、 想不败而非完胜D、 畏惧对抗顺势而为1【单选题】应用“顺序而为”这一技巧时，应遵循（）的原则。A、 论据之间相互依存，相互联系B、 坚持同维竞争C、 在一句话上争长短D、 团队配合，避免单一辩手承担过多压力。2【判断题】在辩论中，论据之间应保证相互矢联、相互依存。3【判断题】在辩论过程中，辩论双方应针锋相对、观点鲜明。x 辩论与读书1【单选题】寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局 限、地域局限是0。A、 对辩论价值的超越B、 对主观意识的超越C、 对客观理性的超越D、 对感性认知的超越（）也叫“对等强度”。A、 完全均等B、 攻破对方认为有利的

13、人和事C、 忽视对方认为有利的人和事D、 一种强横B3【多选题】以下属于“势”在知识、案例中的应用的有（）。A、 不对等强度B、 运动变化C、 客观理性的超越D、 更好的内容回应4【判断题】辩手若想明晰势的运动变化，需要寻求问题的前提或后果。（） 答案：逻辑在辩论中的作用（）是指事物之间的普遍联系。A、 矢系B、 认知C、 价值D、 逻辑2【单选题】以下错误描述“逻辑”的是哪一项？A、 有西方和东方两大逻辑流派B、 归纳逻辑是西方逻辑中的一种C、 从已知推出未知是归纳逻辑D、 逻辑是事物之间存在的相互矢系3【判断题】逻辑性是辩论者需要具备的基本素养之一。4【判断题】不同的价值主体对同样的概念都

14、会形成同样的价值判断。立论中的逻辑1【单选题】辩论中，下列选项中可取的行为是（）。A、 篡改价值观B、 更换战场C、 符合逻辑的立论D、 偷换概念2【单选题】避免陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破（）。A、 思维定势B、 思维发散C、 求异思维D、 观念固着3【判断题】逻辑在突破思维定势，深刻认识事物方面产生积极作用。辩论中的逻辑形式（一）1【判断题】举出对方认可，但又和已知概念事实或者对方前提假设不一致 的事例是一种可用的论辩技巧。2【判断题】逻辑的常用表现形式之一是语言。辩论中的逻辑形式（二）1【单选题】墨子七种逻辑方法的核心是（）。A、 或和效B、 推和效C、 援和效D、 辟和效（）逻辑有

15、利于直接、鲜明地表明复杂的观点，例如从“因噎废食”中就能体现。A、辟B、 假C、 援D、 推3【判断题】用对方所不赞同的命题，反推对方所赞同的命题，以此来造成 对方论点的矛盾，这就是“推”。4【判断题】“名不副实”告诉我们认知时要根据名称来判断价值内涵。辩论中的逻辑选择（）不属于逻辑运用的角度。C、 个人认知2【单选题】淳于髡反驳孟子“男女授受不亲”的观点，采用了（）。A、假B、援3 判断题】任何一种假设在进攻的时候都不可能直接颠覆对方的命题（）假逻辑1【单选题】下列选项中错误描述“假”的是（）。A、 假反映出人的知识积累和社会阅历B、 假使辩论不着边界，失去意义C、 假是辩论中一种重要的逻辑

16、D、 假使辩论内容充实2【单选题】下列错误解释“辟” “或” “假” “援”的是A、 或:不尽然B、 假必然C、 援:援引D、 辟:类比3【多选题】以下哪些属于使用“类比”的要求（）。A、 要有信心B、 判断类比是否恰当C、 对类比进行限定或调整D、 强行制造类比,这是辩论中运4【判断题】“用复杂的比简单的，不能用简单的比复杂 的”用类比的不二法则。如何熟练的运用逻辑1【单选题】下列错误表述“侔”的作用的是（）。A、 做并列，丰富内容B、 做对比，强调同异C、 做援引，产生共鸣D、 做排比，加强情感2【单选题】“车木也，乘车非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盗人也，多盗 非多人也”这句话，采用了

17、哪种逻辑手法?A、 效B、 侔C、 辟D、 援3【单选题】“援”有两种使用方式，分别是双方各自引用和（）。A、 完全接受对方援引B、 将对方援引化为己用C、 完全忽视对方援引D、 完全排斥对方援引4【多选题】“援”在使用时有哪三种技巧？A、 援根节点B、 选择最有利于表达本方观点的“援”C、时时刻刻采用“援“的思维D、援对方的话追求极致1【单选题】面对难解问题，主要有几种方法来解决？A、 一B、 二C、 三D、 四2【单选题】辩手的勇气概括起来有几个层次?3【判断题】辩论中正方反方都应追求观点的极致。4【判断题】辩手遇到对方辩手提出的正确的观点但不利于我方时应承认观 点的正确性。突破思维的定式

18、1【单选题】以下哪一项不是让自己保持勇敢的方式？A、开阔眼界B、突破定式c、追求平等D、培养习惯答案：D2【多选题】定式具有以下哪些特点?A、 不易形成B、 不易发现C、 不易突破D、 陈腐老旧BC3【判断题】开阔眼界是让辩手保持勇敢的一种方式。4【判断题】辩论赛是一种思维训练的游戏。头脑风暴已完成本次成绩：66.71【单选题】在辩论中追求平等要做到以下哪些方面？A、 保持与对手的平等B、 保持与观众的平等C、 保持与队友的平等D、 保持价值观平等2【判断题】悖论在一定程度上揭示了思维定式背后的矛盾。3【判断题】定式思维只有消极性的影响。对抗中把握辩论的边界1【多选题】以下哪些辩论方法在赛场上

19、难以生存？A、 巧言令色B、 偷换概念C、颠覆逻辑D、狡辩诡辩ABCD2【判断题】在辩论的准备阶段中，不断转换自己的正反方立场，有利于提 高自己的认知。3【判断题】辩论作为一种训练，其目的在于让你在激烈的对抗中把我边 界。如何理解辩论中的对抗1【单选题】价值观的超越有几个层次？2【单选题】以下哪一项不属于价值观超越的三个层次A、 为自己而战B、 为团队而战C、 为辩题的问题而战D、 为利益而战D 3【判断题】意气、情绪的背后是你内心的欲望。4【判断题】为自己而战是价值观超越的第二层次。对抗性思考中要注意的因素1【单选题】在价值主体的激烈对抗中一定要注意价值主体的（）。A、重要性B、优先级D、平

20、衡2【单选题】势在论辩中处于什么地位？A、 论辩工具B、 专业技法C、 基本技法D、 指导思想3【判断题】看立足点对于势的操控有很大的把握。如何把握形势1【单选题】以下哪一项不属于需要处在对等强度的方面?A、 信息B、 知识C、 逻辑D、 价值观2【多选题】以下哪些选项属于对等高度的内容？A、 概念C、 价值主体3【判断题】在辩论中要想保持对等高度，双方的辩论主体应该是一致的。 答案：4【判断题】强调对等高度主要是在三个方面。如何控制形势1【单选题】一正一反的来回辩驳，能让一个人的思维更加全面，称之为（）A、 全面B、 没有原则C、 中庸D、 认知提高2【单选题】什么是攻防转换的核心?A、 对

21、抗B、 求合C、求胜D、取异3【判断题】对抗是攻防转换中的核心要点。辩论中的功防1【单选题】一组概念的类型分为几种尖系1#况?2【单选题】本方充分准备的立论依据被对方一笔待过，应该勇敢坚持，这 是辩手该有的（）。A、 能力B、 智慧C、 素质D、 勇气3【判断题】讲平衡就是要认识到正反方都有道理、正反方都有问题，但要 坦然面对自己的价值倾向。平衡：攻辩的主题词1【单选题】注重破立平衡的一个方面在于破除对方立论的同时要（）。A、 同样价值的论点B、 同样高度的论点C、 立一个更高、更有价值的论点D、 稍低一点高度的论点2【判断题】心态的平衡首先要做到从求和的心态走向求胜的心态。3【判断题】攻辩的

22、主题词是平衡。4【判断题】辩论的基本法则是双方都应该在自己辩论范围内和对方进行攻 守。攻辩中的破与立1【单选题】在攻守平衡中，守不能没有0A、 底气B、 技巧C、 底线D、 工具2【单选题】保持平和的一个重要方法就是（）A、 赞同B、 否定C、 求全D、 求义3【单选题】价值的论述和判断与事实的论述和判断叫做什么？A、 心态平衡B、 破立平衡C、 价值与事实的平衡D、 理论与实际的平衡4【判断题】守的斩钉截铁是辩手勇敢的一个表现。如何总结陈词辩论的基本素质有几个?B、二D、四2【单选题】总结陈词本场总结和_两个方面。A、 告别总结B、 自己观点总结C、 批判攻击D、 超越升华3【判断题】在攻击中，若使用完全的价值攻击，会导致事实缺乏，攻击空 泛。4【判断题】强悍的记忆力属于辩论的一种基本素质。