1、我的个人简历word表格制作教学设计 授课者:郭培杰(一) 教学目标1、知识技能:学生在自己关心、熟悉的情境中,掌握创建复杂不规则表格(编辑与调整表格、格式化表格的综合应用。) 2、过程与方法:在教师、同学及课本的帮助下,学生通过自主探究,能够根据自身的实际情况利用课堂知识完成个人简历的制作;培养学生独立分析问题、解决问题的能力,并能充分发挥学生的想象力和创造力。 3、情感、态度、价值观:初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力。让学生通过个人简历表的制作,了解现实社会竞聘上岗的趋势,对未来走入社会提前奠定心理基础。(二)课题分析本节内容是初中信息技术第一册第8课,表格制作是Wo
2、rd文字处理软件中的一个重要应用。重点:复杂不规则表格的制作;难点:编辑与调整表格,表格调整为无边框。(三)学习者分析1、 在学习本课以前学生已系统地学习了在word的操作、编辑等基本知识,对常用工具栏、格式工具栏使用也比较熟悉,已掌握了简单表格的创建与编辑。2、在教学过程中从学生的兴趣入手,从学生的自身出发,创设有效的教学情景,提出设计“个人简历”为任务,与学生密切相关。(四)教学方法任务驱动,观察分析,通过实践掌握,发现问题,协作学习(五)教学素材准备环境:多媒体机房(带电子教室)素材: word制作的个人简历;彩色线条图片,头像图片。(六)教学内容和过程1、情景引入:1)、展示一个小动画
3、“小强”求职,虽然这是一个带点搞笑的flash动画,但却真实的反映了当前社会的竞争,优胜劣汰,以后我们大部分同学大学一毕业也要应聘上岗,都要去求职,那怎样在激烈的竞争中争取到自己的岗位呢?我们要有扎实的专业的知识与技能,有特长。同时我们要带着自己的简历去面试,我想一份精美的个人简历也可以增加你面试时印象分。今天的课堂上我们就要用我们学习的知识word表格制作来完成一份自己的个人简历,让别人更快更准确地了解你。2)、效果展示这是老师大学毕业时制作的个人简历,学会这节课你们也能制作出这样甚至更好的简历。简历制作效果(下面一整页):我的简历 个人信息姓 名:郭培杰性 别:男贴一寸 照年 龄:25联系
4、电话:15913040559学 历:本科电子邮箱:823886058就读学校:韩山师范学院专 业:教育技术学兴趣爱好:摄影,摄像,打羽毛球 求职意向目标职位:摄像师、后期剪辑师 个人技能专业技能:能熟练操作摄像机和单反相机进行拍摄能熟练运用premiere,Edius,AfterEffect等软件进行后期编辑熟练操作MS Office 办公软件,photoshop,dreamwave,flash软件英语技能:CET-4 实践经历校内实践:拍摄听说音乐咖啡厅宣传片拍摄索尼NEX相机广告视频拍摄校园歌手复赛高清视频拍摄小情歌MV校外实践:拍摄国家非物质文化遗产专題片手拉胚朱泥壶,麦秆画,陶瓷,砝硠
5、器等接拍正大公司员工培训视频 获奖情况2011.10“潮州七日红”专題片获学院“口述历史”采集活动二等奖2012.1摄影作品传弟幸福获广东省大学生微摄影比赛三等奖2013.4获广东省“挑战杯”科研立项二等奖 自我评价我年轻,有朝气,我相信只要用心,就能将工作做得更好。尽管我经验不够,但我会用时间和汗水去弥补。简历打印出来的效果(部分): 3)、课件展示课题:我的个人简历word表格制作 2、新课教学:同学们,我们前面学过制作各类表格,我们如何利用表格来制作一份个人简历?学生讨论回答(创建空白的表格,调整修改表格,在表格中输入内容)1)、输入文字,添加项目符号,插入彩色线条图片教师演示,学生看完
6、操作。2)、创建表格请学生以小组为单位讨论:我们要完成的“个人简历”的个人信息部分,应该是几行几列呢?(5行5列)学生在要word里插入表格和要填的内容项目教师巡视并给予相应的指导;每小组进行汇报;教师进行点评。3)、修改表格结构选定表格、行、列、单元格;绘制表格;拆分、合并单元格;调整行高列宽 教师对单元格的拆分、合并及行高列宽的调整作演示;学生继续完善个人简历的制作;教师巡视并进行指导;请一位学生作演示操作。4)、输入表格内容 学生根据自己的情况在制作好的空白简历表格输入简历内容5)、对表格进行修饰单元格对齐方式; 教师做相应的演示;学生完成各自的简历制作,学生可以以小组为单位进行讨论,可以查看“学习文件夹”中的参考来完成。6)、打印效果表格的边框和底纹设置,将表格调整为无边框。3、教师对学生的完成情况作简单小结,对学生在完成任务过程中所出现的错误或存在的问题作解释。学生自主完成个人简历史制作,尽量发挥自已的创意。请每组选出一份个人简历做汇报展示,并讲出制作的方法。教师:如果你是面试官,你最喜欢哪一份简历?师生共同评价4、总结及任务回收请学生总结制作个人简历的一般步骤创建空白表格;修改表格结构;输入表格内容 ;对表格进行修饰学生把完成的个人简历通过“网上邻居”交到教师机“我的个人简历”文件夹中。
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