大学体育活动方案Word格式.docx

1、让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。 就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。 二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛 三、活动时间：待定（大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午） 四、活动地点：第二体育场 第四体育场 五、参加对象： 级创新实验班所有同学 活动过程： （一） 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。 （二） 游戏时间：四十分钟左右需要场地：

2、第二体育场 需要道具：篮球一个 一桶矿泉水 活动细则： 1；比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。 2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。 3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。 4.其它规则与正规篮球比赛相同。 5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。 2、活动项目名称：羽毛球赛 （1） 比赛场地：第二体育场 （2） 器材设备：比赛羽毛球 球拍班级准备 （3）羽毛球比赛细则： 一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分

3、组。每组最终决出2队参加决赛。期间，能够复活一组参加晋级赛（按比分多少决定）。对抗组：ab cd ef 二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地， 在比赛开始时，迟到 15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理 三、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。 四、局数和分数： 1每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。 2混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。 五、发球权、得分： 1比赛中由经过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发 2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。 2下一局比赛开始时，均由上一

4、局的输方先发球。 3比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算 该运动员失误，对方运动员得分。 4发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2 次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。 六、交换场地 1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。 2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一【篇二：大学体育活动策划】 “三走”活动策划书 校学生会体育部 /10/2 一、活动主题：走

5、下网络，走出宿舍，走向操场，迈向健康 二、活动目的： 为了更好地推动我校的体育文化建设，促进各院系之间的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次丰富多彩的户外体育文艺活动。 活动期间，我们准备一些开展户外体育文化活动，主要有跑步，跳绳，羽毛球，轮滑，经过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，经过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。 就现实的意义而言，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全

6、意的学习打下坚实基础。 三、活动形式 接力跑步，集体跳绳，羽毛球比赛，轮滑。 四、活动时间 待定（大约在期中考试之后） 五、活动地点体育场六、人员安排 学院学生会全体成员参与，其中宣传部配合体育部完成前期策划，外联部负责为活动经费争取赞助，其它部门帮忙布置以及引导参赛人员。 七、参加对象 全体在校本科生 八、活动开展 1、前期宣传 此次活动前一周在各宿舍楼下黑板上组织绘制与本次活动相关的宣传黑板报，并于宿舍门厅放置展板。在梅园食堂一楼的电子滚动屏宣传此次活动。 2、具体实施 本次大赛预计招收32支队伍参赛，分小组赛和复赛两个阶段，赛时2天抽签分为8个小组，每组4队，进行小组循环赛，按胜负积分排

7、名，胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。小组积分前两名进入复赛 （1） 集体跳绳 比赛时间：3分钟 比赛人数：每队10人（2人摆绳，8人跳绳）比赛规则：比赛队员要从绳子的一边按顺序跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能经过绳子，不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内经过绳子的总人数为准。 （2） 羽毛球比赛 比赛规则：羽毛球比赛采用21分每球得分制。所有单项的每局获胜分皆为21分，最高不超过30分。每场比赛采用三局两胜制，先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为21平时，需某一方超过对方2分才算取胜。如双方比分打成29平，则得分线上第30分的一方为胜者。（请参赛队员自带羽毛球拍） （3）

8、 跑步百米接力，一组十人，时间最短者为胜 （4） 轮滑接力百米接力，并在每条赛道上设置相同的障碍，一组五人，时间最短者为胜。 3. 收尾工作 仪科学生会全体成员负责收尾工作，包括比赛后的赛场恢复与整理 八、经费预算 策划单位：策划时间： /10/02【篇三： 大学生“新生杯“体育活动策划书】 教育科学学院新生杯策划书 新的环境、新的同学，一切都是陌生又熟悉。为了让我们教育科学学院的小鲜肉们更快地适应大学生活，加强与师兄师姐的沟通交流，感受大学生活的丰富多彩。我院体育部组织开展“新生杯”系列体育竞赛，希望同学们积极踊跃参与，展现自我，增进友谊。 一、 宣传及其它前期工作 1. 宣传部在校园宣传栏

9、内贴宣传画及海报。在合适的地点设置展板。每场比赛完及时公布结果。 2. 联系记者团进行拍照宣传，经过院网进行后期宣传以及举行表彰大会。 3. 联系实践部拉赞助，内容包括横幅，桶装水，水杯，以及奖品。 二、 主办部门 教育科学学院分团委学生会体育部 三、 比赛时间及地点 时间：10月14日开始 地点：详见下文 四、注意事项 1、比赛中若遇到雨天，则择日进行比赛，时间另行通知。 2、凡无故迟到20分钟以上者以弃权处理。 男子篮球赛 一、 比赛时间及地点10月14日每日16：30开始，具体时间会根据时间作出调整。风雨篮球场（最好能申请场地，提前占场，布置） 二、比赛细节 1. 报名规则：以年级为单位

10、，每个年级出两个队伍，每支队伍1012人（其中队长1人）。2. 赛场布置：搬桌子和椅子提供给记分员，各班组织拉拉队为班级加油，院红会组织志愿者进行伤员救护（杨雄） 。 3.每个队伍提供一名记分员。 三、比赛规则 1. 参赛的时间为4小节，每节为10分钟，每节之间休息2分钟。 2. 比赛中队员犯规5次罚下场， 每个队累计5次后该队的第六次以后的侵入犯规由对方执行2次罚球。每场各队可叫3次暂停,3次暂停的总用时时间为5分钟。 3. 赛制分为小组单循环和淘汰赛制，小组赛分为a、b两组，a b各分三队，由队长抽签决定分组，胜一场为2分，负一场为1分， 弃权为0分。按积分排名，每组积分前两名首先进入淘汰

11、赛，如果出现三队积分相同的情况则按c值较大的前两名出现（c值计算方法：三场比赛总得分/三场比赛总失分）。小组赛结果和淘汰赛赛程会由体育部更新，发给体委。 4.本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执。 1 以队为单位参加比赛，参赛队员必须是本院的同学。 2.工作人员至少提前10分钟到场准备 3.球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理 4. 在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。 5.如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者

12、请马上送往校医务室 女子气排球赛体育学院气排球场或者体育馆内（申请场地，提前占场） 二、 比赛细节1、报名规则：每班以班级为单位，每个班级组织一个队伍，每支队伍8人（其中队长1人）。 2. 赛场布置：各班组织拉拉队为班级加油，每班自备一名边裁。 三、 比赛规则 1、比赛队 各班组成一个球队，每对可报正式队员8名 2、比赛办法和计分方法 （1）比赛采用每球得分制和三局两胜制，胜两局的队胜一场。 （2）1:1平局时，进行决胜局。 （3）先得21分的队胜一局，不打赢两分。 （4）决胜局，先得15分的队即获得该场比赛的胜利。 （5）预赛比赛按抽签法分组，分成4个小组，a/b/c组每组三队，d组四队，按

13、胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，按积分排名，a/b/c组第一名以及d组（的前两名进行c值的对比，取c值较大的前四组队伍进入淘汰赛。（c值计算方法：三（四）场比赛总得分/三（四）比赛总失分）。 四、比赛的准备和组织 1、抽签 裁判员应在比赛开始前和决胜局开始前，召集双方队长抽签。获先者可选择：发球或者场区。 2、准备活动 比赛开始前，两队可上场合练5分钟，然后由裁判员宣布比赛开始。 3、比赛的组织 每队上场队员5名，前排3人，后排2人，由1号位发球后，按顺时针方向轮转发球，不论发球队得分与否，只能发球一次，以此类推。发球队员可在本场区底线外任意地方发球。当发球队员击球后，双方队员在场内可

14、随意换位置。 五、比赛行为 1、比赛开始：裁判员鸣哨允许发球，发球队员击球时比赛开始进行。 2、比赛中断：裁判员鸣哨则比赛中断。 3、界内球：球触及比赛场区的地面，包括界限均分界内球。4、界外球：球触及场区外的地面（包括标志杆、标志带外侧的求取或者球柱）。 5、比赛中犯规及判罚 每一犯规均判犯规正确对方胜1分，以下为犯规行为： （1） 每队击球三次以上（拦网除外）； （2） 一名队员连续击球两次（拦网除外）； （3） 传球时接住球后再抛出（明显持球）； （4） 在进攻线前高于球网的球击入对方球区，没有明显的向上弧度； （5） 进攻时扣球队员踏在进攻线上起跳； （6） 拦网队员过网击球和随球过网

15、拦击；队员拦对方在进攻线前处理过来 的球；队员拦对方发球；拦网出界或失误；后排队员到前排挡球； （7） 一方队员越过中线进入对方场区； （8） 发球时没有将球抛起再击球； （9） 发球队员在裁判员鸣哨后5秒钟内没有将球发出；或者球被抛起，未触 及发球队员而落地，裁判员允许再次发球，发球队员没有在鸣哨后3秒钟内将球发出； （10） 发球次序错误； （11） 发球出界或不过网； （12） 击球出界或不过网； （13） 队员对对方发过来的球，在球的整体高于球网上沿时，完场进攻性 击球。 六、暂停、延误、换人、交换场区 1、每局比赛中，每队最多可请求两次暂停，暂停比赛不得在比赛进行时提出。 2、每队每

16、局允许换5次人。 3、每局结束后，对方交换场区，决胜局前重新抽签。决胜局中某队获得8分时，两队交换场区，继续比赛。 趣味竞技赛 一、活动时间10月16日开始（篮球赛和排球赛打完开始，具体时间再调） 二、活动地点 教科院门前 三、活动裁判 教育科学学院分团委学生会成员 四、活动流程 （一）活动前期准备 1.根据各年级空闲时间和天气情况，规划确定活动时间。 2.活动场地的确定和提前申请。根据活动时间，提前申请活动场地和做好占场准备工作，确保活动顺利开展。 3.活动道具的制作。活动游戏和流程确定后，按照游戏需要和预计参与人数，准备和制作游戏道具。 4.收集好各班负责人相关信息，确保通知下发无误和各班

17、成员是否收到。 5.确定项目负责人，统一规划活动流程，保持活动有序开展。 6.对裁判和记分员的前期挑选和培训。 7.事先准备预留方案，以备不时之需。 8.准备好活动后会场清洁工具，保证会场清洁。 （二）活动主要内容 “新生杯”趣味竞技每班可选出6名代表参与比赛，6名代表男女比例不限，各班6名代表组成一个小组，以接力和合作的方式完成以下几项活动，最终完成所有活动总用时最短的小组获胜。 1.活动一：袋鼠跳跳跳 每组6位队员分成abc三个小组 每一小组两人分别站于相隔100米的两条线外，a组第一人站于一线外，并站在蛇皮袋中，口中咬着一枝玫瑰，听到口哨声后，立即手提着袋子跳向a组第二人，当到达第二根线时，第一人让玫瑰给第二人咬着，而且两人站到同一袋子，一起跳回第一根线后，b组第一人再出发，以此进行，直到c小组完成任务方可进入活动二 2.活动二：胯下运球