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1、 ABD?5、根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。错。参考专家解析：专家解析：教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。教育法律关系的主体概括起来主要有三种：一是公民（自然人）;二是机构和组织（法人）;三是国家。6、德育过程有哪些基本特点?（4分）?（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程；（2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程。（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；（4）德育过程是一个反复的、长期的、逐步提高的过程；7、学生解出

2、一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于_。 道德感? 理智感? 美感? 幸福感【答案】B。理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。解出一道难题属于理智活动过程。故选B。8、根据科尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是_? 好孩子的道德定向阶段? 维护权威或秩序的道德定向阶段? 社会契约的道德定向阶段? 普遍原则的道德定向阶段参考答案: D?本题解释:答案：D科尔伯格品德发展阶段理论：科尔伯格将道德判断分为三个水平，每个水平包含两个阶段，六个阶段依照从低到高的层次发展。前习俗水平包含两个阶段：（1）服从与惩罚的道德定向阶段（2）相对功利的道德定

3、向阶段。习俗水平包括两个阶段：（1）好孩子的道德定向阶段（2）维护权威或秩序的道德定向阶段。后习俗水平包括两个阶段：（1）社会契约的道德定向阶段；（2）普遍原则的道德定向阶段。其中普遍原则的道德定向阶段是道德推理的最髙阶段。9、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从 _入手对李明进行教育。 道德认识? 道德情感? 道德意志? 道德行为 C考点：品德的心理结构10、“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的

4、现象与（ ）的推行直接相关。 禅让制? 郡县制? 科举制? 内阁制【答案】C。这几句诗句出自神童汪洙的神童诗，描述当时人们通过科举考试求取功名、富贵、利禄的现象。故选C。11、学习竞赛可以激发学生的学习动机。所以，经常开展学生竞赛是有百利而无一害的。【答案】错。在课堂群体当中，通过学习竞赛可以在一定程度上激发学生的学习动机，提高学生的学习积极性，但并非百利无害，也有不足，具体表现在：（1）从学生个体角度看，对那些学习成绩一贯优异，不需要太多努力就能成功的学生，竞争缺乏激励作用；对那些学习成绩一般，但又想在群体中获得好名次的学生，竞争会产生过分的心理压力；对于那些学习能力较差的学生，竞争会使他们

5、遭受更多的失败，使其丧失学习的自信心。（2）从学生群体角度看，频繁的竞争会使学生间产生对立、失去信任，使班级出现紧张、不安、不团结等消极的气氛。（3）经常不断的竞争还会降低学生学习的内在动机，使学生的注意力过多地集中在赢得他人的赞许方面，从而忽视学习活动本身所带来的认知乐趣。12、下列不属于建国初期对资本主义经济所采取的政策的是_。 利用? 教育? 限制? 改造建国初期对资本主义经济采取了利用、限制、改造的政策。13、简述小学德育的方法（要求写出5种方法）。小学常用的德育方法主要包括以下几种：（1）说服教育法。（2）榜样示范法。（3）实际锻炼法。（4）陶冶教育法。（5）品德修养指导法。（6）品

6、德评价法。（7）合作学习法（8）角色扮演法14、中华人民共和国教师资格条例规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格，这个期限是_。 1年? 3年? 5年? 7年中华人民共和国教师资格条例撤销资格，收缴证书，归档备案。被撤销教师资格者自撤销之日起5年内不得重新取得教师资格。15、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为_? 常模参照评价? 正式评价? 标准参照评价? 非正式评价根据评价采用的标准，可以分为相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价。相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的成绩进行的评价。

7、具有甄选性强的特点，可以作为选拔人才，分类排队的标准。绝对性评价又称为目标参照性评价或标准参照评价是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。不利于甄选人才。个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。16、皮格马利翁效应体现了教师的_对学生的影响。 知识? 引导? 期望? 能力教师期望效应：也叫罗森塔尔效应或叫皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗的传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。17、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。 正确?18、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调_。 儿童全面和谐发展? 儿童个性

8、、情感和社会化发展? 智力开发? 培养创造力D。学前教育是全面发展的教育。从世界学前教育目标的发展趋势看，20世纪60年代着重智力开发，70年代强调创造力的培养，80年代重视个性、情感和社会性的发展。19、勤奋和懒惰属于下列哪种特性？ 气质? 性格? 能力? 兴趣B。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的的人格特征。诚实与虚伪、勇敢与怯懦、谦虚与骄傲、勤劳和懒惰描述的都是人的性格特征。20、班级管理的模式主要有_、平行管理、_、目标管理。 常规管理 民主管理?21、要深化行政体制改革。深入推进（B），建设职能科学.结构优化.廉洁高效.人民满意的服务型政府。 基层民主? 政企

9、分开.政资分开.政事分开.政社分开? 依法治国22、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。 体罚? 变相体罚? 体罚、变相体罚? 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严:【答案】D。教育法第二十九条规定：教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施任何体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为都不应当在学校范围内发生。故选D。23、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_。 育人为本? 提高质量? 促进公平? 改革创新参考答案：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出：把促进公平作为国

10、家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把教育摆在优先发展的战略地位。24、幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的_。 笼统现象? 表面现象? 连词现象? 固定现象?由于幼儿对词的理解还不精确，具有笼统性，说出的词往往代表多种意义。25、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是_? 陶行知? 张雪门? 福禄贝尔? 陈鹤琴福禄贝尔主张“父母是孩子的第一任教师”，强调教育幼儿的时候首先应该教育母亲。26、“人的全面发展”只是一个相对的概念，而不是指一个人事事都懂，样样都会，精

11、神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。27、2010年6月21日的国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）提出了今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中，要把_作为教育发展的强大动力，把_作为国家基本教育政策，把_作为教育改革发展的核心任务。 改革创新 促进公平 提高质量?28、属于教育本体功能的有_。 提高人口素质? 经验和人才的选择? 宣传统治阶级的思想意识? 产生新的生产力?【答案】A。教育的功能主要表现在两个方面：一是教育对个人的作用，即教育的本体功能;一是教育对社会的作用，即教育的社会功能。教育的本体功能是提高人口素质，这是教育本质的根本体现。29

12、、根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把（ ）作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。 培养具有创新精神和实践能力的人才? 全面实施素质教育? 促进人的全面发展? 为社会主义现代化建设培养合格人才当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。以培养德智体美全面发展的社会主义现代化建设的合格人才为根本出发点和归宿。30、教育“生物起源说”的代表人物是_? 孟禄? 洛克? 卢梭? 利托尔诺法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西能是“生物起源说”的代表人物。他们认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。

13、孟禄是“心理起源说”的代表人物。31、教学测验的结果以B 形式加以报道。 书面? 分数? 概率? 编码.32、心理学属于_? 自然科学? 社会科学? 自然科学与社会科学的交叉学科? 哲学心理学是自然科学与社会科学的交叉学科，记住即可。33、下列哪种现象不属于迁移_? 触类旁通? 闻一知十? 照本宣科? 温故知新由迁移的概念：迁移是一种学习对另一种学习的影响。很容易知道照本宣科不属于迁移之列。34、道德情感的表现形式有_。 直觉的道德情感? 想象的道德情感? 伦理的道德情感? 实际的道德情感E: 社会的道德情感A，B，C。ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。道德情感从表现

14、形式上看，主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。故选ABC。35、意志品质包括哪些方面？ 自觉性? 果断性? 坚韧性? 自制性【参考答案】ABCD【名师点睛】意志的品质主要包括以下几个方面：（1）意志的自觉性。意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。（2）意志的果断性。意志的果断性是一种善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。（3）意志的自制性。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。（4）意志的坚韧性。意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不

15、挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。故而意志的品质包括ABCD四个选项。36、桑代克主张的三个学习律是_。 准备律? 因果律? 练习律? 效果律【答案】ACD。桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。37、我国古代着名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献？ 天文和历法? 数学和水利? 天文和数学? 历法和数学参【答案】A。宋元时期是我国古代科技发展的高峰，沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。故选A。38、群体规范的基本作用是对成员具有_的作用。 吸引? 比较和评价? 助长? 凝聚群体规范对成员具有比较和评价的作用，它可为成员提供认

16、知标准和行为准则，用以调节.制约成员的思想和行为，使它们保持一致，群体规范还可作为成员彼此认同的依据。39、由军事医学科学院放射与辐射医学研究所根据埃博拉病毒基因序列研制，具有自主知识产权的“埃博拉病毒（ ）”通过总后勤部卫生部专家评审，并获得正式生产批文，从而为我国埃博拉病毒的早期诊断和防控提供重要技术储备。 核苷酸测试剂 ? 碳酸根测试剂? 核酸检测试剂 ? 氮盐基测试剂 C40、建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立正确的生态文明概念是_? 尊重自然? 顺应自然? 保护自然? 改造自然A,B,C41、学生身心

17、发展的差异性决定教学要坚持_原则。 因材施教?42、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_。 无意注意? 有意注意? 无意注意和有意注意两者均有? 选择性注意无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。儿童不由自主的注意是无意注意。43、心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是_? 构造主义心理学? 机能主义心理学? 格式塔心理学? 行为主义心理学构造心理学派代表人物：冯特、铁钦纳基本观点：1.心理学应研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；2.用内省的方法，找出构成人的心理的基本元素；3.强调心理学的基本任务是

18、理解正常成人的一般心理规律。44、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_? 4小时? 3小时? 5小时? 3小时半幼儿园工作规程第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地可酌情增减。45、“人心不同，各如其面”说明人格具有独特性。46、强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的_学习论基础。 行为主义? 认知主义? 建构主义? 人本主义人本主义认为学习是人固有能量的自我实现，由个人自主发起的、使个人整体投入其中并全面变化的活

19、动，强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学。47、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办公厅颁布了关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知文件，该文件确立了30个区作为改革实验区，其中包括江西_。 新余市? 抚州市? 吉安市? 南昌市暂无解析，请参考用户分享笔记48、抵抗外界诱惑的能力属于C 。 道德认知?49、班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（）。 班主任? 任课老师? 学校管理人员? 学生答案C。班级作为一种社会组织，其基本成员学生和教师，所以排除C.50、幼儿道德发展的核心问题是D 亲子关系的发展? 同伴关系的发展? 性别角色的发展

20、? 亲社会行为的发展51、3岁前儿童的思维主要是D 。 具体形象思维? 抽象逻辑思维? 直觉思维? 直观行动思维52、以下不属于自我意识构成的是_。 自我认识? 自我体验? 自我控制? 自我评价自我认识、自我体验、自我控制属于自我意识构成的三种心理成分，而自我评价是自我意识发展的主要标志。53、童年期的主要活动是_。 游戏? 学习? 运动? 劳动专家详解：童年期大部分时间是在学校里度过的，而学生的主要活动是学习。故本题选B。54、皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。对。他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的道德判断

21、，具有客体性；自律则是指儿童自己的主观价值、主观标准所支配的道德判断，具有主体性。因此只有到自律水平才能具有真正的道德品质。55、为什么说教育对人的发展起主导作用？【答案要点】学校教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好。学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。56、要在城市中新开通一条公交路线，应怎样设计较合理?这个问题分类应属于_。 无结构的问题?57、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。58、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平

22、，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的_原则。 发展性? 客观性? 系统性? 教育性【参考答案】D【名师点睛】心理学研究一共包含四大原则，首先是客观性原则，即实事求是的原则，这一原则要求，研究任何心理现象都必须按事物的本来面目加以考察。在出题时经常会出现“科学性原则”的选项来混淆试题的正确答案。其实心理学的研究对象为人的心理现象，这一研究对象直接决定了心理学的因素不能以量化等科学形式来进行研究。所以，心理学在科学性这一方面会有所欠缺，故在选择过程中不应选择科学性。二是系统性原则，指从系统论的观点出发，把各种心理现象放在整体性的、动态和相互联系的系统中进行分析。心理学的研究从实

23、践中来，同时将探索得到的规律再次应用到实践过程中。三是教育性原则，是指进行心理学的研究时，应从有利于教育、有利于个体身心健康的角度来设计和实施。四是发展性原则，指把心理现象看作是一个不断变化的过程，用发展变化的观点去认识人的心理活动。本题中教师的行为导致了某些学生学习自信心下降，不利于学生的身心健康发展，违背了教育性原则。59、简述班级授课制的优越性与局限性。班级授课制的优越性主要体现在四个方面：（1）有利于经济有效的大面积培养人才，提高教学效率（2）有利于学生获得系统的科学知识。（3）有助于教师充分发挥主导作用。（4）有利于发挥学生集体的教育作用。（5）有利于学生德智体多方面的发展（6）有利

24、于进行教学管理和教学检查班级授课制的局限性主要体现在四个方面：（1）不利于学生主体性的发挥。学生的独立性和自主性受到限制，不利于培养学生的志趣、特长（2）不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力（3）不能很好地适应教学内容和教学方法的多样化（4）不利于因材施教，难以满足学生个性化的学习需要。（5）不利于学生之间的真正交流和启发。（6）以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。60、教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为_? 教学目标培养目标课程目标教育目的等? 教育目的培养目标教学目标课程目标等? 教育目的培养目标课程目标教学目标等? 培养目标教育目的课程目标教学目

25、标等教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家规定的，是最大的概念，排除A和D。培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化。课程目标即课程的预期效果，是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程以及要求学生达到的程度，是培养目标的分解，是师生行动的依据。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是由教师制定的，属于四个层次中最小的概念，所以此题选C。61、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是_? 讲授法? 实验法? 演示法? 谈话法结合题干可首先排除A、D项。实验法是指：教

26、师引导学生使用一定的仪器和设备，进行独立操作，引起某些事物或现象产生变化，从而使学生获得直接经验，培养学生的技能和技巧的教学方法。演示法是指：教师通过展示实物、教具或示范性的实验来说明、印证某一事物或现象，使学生掌握新知识的教学方法。实验法和演示法的施动者分别是学生和教师，题干中是教师做实验，让学生观察现象，可知这种教学方法是演示法。62、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是_。 外部? 成就? 交往? 任务成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森63、教学的三种过程包括_? 管理过程? 学习过程? 教学过程? 反思过程 BCD?64、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_。 认知策略? 元认知策略?