病毒教案.docx

1、病毒教案适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长（分钟）2课时知识点1.病毒的特征2.病毒与人类的关系教学目标1.病毒的特征2.病毒与人类的关系教学重点1.病毒的特征2.病毒与人类的关系教学难点病毒的结构教学过程一、导入使用建议：教学中应引导学生认识到病毒不仅有对人类有害的一面，而且有对人类有益的一面，培养学生用辩证的观点看问题。春秋季是流行性感冒高发的季节，给人们的身体健康和经济都带来损失，你知道引发这种疾病的微生物是谁吗？他有什么样的结构和特点呢？二、知识讲解考点1 病毒的种类使用建议：许多动植物会因为体内病毒而导致生病，这些病毒是一种吗？如何辨别呢？1.病毒不能独立生活，必

2、须寄生在其他生物的活细胞内2.根据寄生的细胞不同，分为三类（1）专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒，如流感病毒（2）专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒（3）专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体3.病毒的形态：球形、杆形、蝌蚪形考点2 病毒的结构与繁殖考点2 扁形动物的主要特征及与人类生活的关系使用建议：为何艾滋病患者不能彻底治疗呢？这与艾滋病病毒结构和繁殖有哪些联系呢？1.病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构2.病毒只能寄生在活细胞中，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒3.病毒若是离开了活细胞，通常会变成结

3、晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便会侵入活细胞，生命活动重新开始。考点3 病毒与人类生活的关系使用建议：病毒无处不在，有些病毒严重威胁到人们的健康与生命，人类如何面对它们呢？1.害处：（1）由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病等，严重危害人体健康（2）艾滋病也是由病毒引起的（3）口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病，给农牧业生产造成巨大损失2.益处：（1）接种疫苗预防病毒性疾病（2）利用某些病毒防治有害生物（3）在基因工程中利用病毒达到转基因或基因治疗的目的三 、例题精析使用建议：此处内容主要用于教师课堂的精讲，每个题目结合试题本身、答案和解析部分，覆盖基础、巩固和拔高三个例题。例题11.下列

4、生物中不具有细胞结构的是（ ）A.EV71病毒 B.痢疾杆菌 C.草履虫 D.酵母菌【答案】A【解析】EV71病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。例题22.某年，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定，甲型HINI流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ） A.由有机物组成 B.具有细胞结构 C.能在动物体内繁殖 D.能使人体患病【答案】C【解析】病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，属于生物是因为可以繁殖。因此选C。例题33.下列对病毒描述正确的是（ ）A.不含有遗传物质 B.能独立生活C.都

5、会使人得病 D.没有细胞结构【答案】D【解析】病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，需要寄生在活细胞中，没有细胞结构，分别可寄生在动物、植物和细菌的体内，不一定都会使人得病。因此选D。例题4病毒的生存环境必须是（） A.水B.空气C.土壤D.活细胞【答案】D【解析】病毒不能独立生活，需要寄生在其他生物的细胞内。四 、课堂运用使用建议：在对课堂知识讲解完，把握了重点突破了难点以及练习精讲了之后，再用练习马上进行课堂检测，根据学生情况建议分3个难度层次：易，中，难。基础1.生物圈中的生物虽然形态各异，但除病毒外，构成生物体结构和功能的基本单位是（ ） A.细胞B.组织C.器官D.系统

6、【答案】A【解析】病毒没有细胞结构，构成生物体结构和功能的基本单位是细胞。2.构成病毒的结构是（ ） A.细胞质、细胞核、细胞壁B.有细胞壁组成的外壳和由核酸构成的核心C.由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心D.由蛋白质外壳和遗传物质组成【答案】D【解析】病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成。3.入春以来，由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播，下列对EV71病毒描述正确的是（ ） A.不含遗传物质B.没有细胞结构C.具有细胞膜D.能独立生活【答案】B【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外

7、壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。4.噬菌体是指专门寄生在（）体内的病毒。 A.植物B.动物C.细菌D.真菌【答案】C【解析】根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。专门寄生在植物体内的叫植物病毒；专门寄生在动物体内的叫动物病毒；专门寄生在细菌体内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体。故选C。5.下列生物的营养方式属于寄生的是（ ） A.噬菌体和痢疾杆菌B.流感病毒和醋酸杆菌C.酵母菌和烟草花叶病毒D.大肠杆菌和青霉【答案】A【解析】A、噬菌体、痢疾杆菌，都是营寄生生活，A正确；B、流感病毒，是营寄生生活，醋酸杆菌是营腐生

8、生活，B错误；C、酵母菌是营腐生生活，烟草花叶病毒是营寄生生活，C错误；D、大肠杆菌是营寄生生活，青霉是营腐生生活，D错误；故选A。巩固1.禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（） A.该病毒属于噬菌体B.该病毒有成形的细胞核C.该病毒不能寄生在植物的活细胞中D.该病毒能够用低倍显微镜观察【答案】C【解析】A、H7N9禽流感病毒属于动物病毒而不是属于噬菌体，错误；B、该病毒没有细胞结构而不是有成形的细胞核，错误；C、该病毒只能寄生在动物的活细胞内，因此不能寄生在植物的活细胞中，正确；D、该病毒只能用电子显微镜观察而不是能够用低倍显微镜观察，错误。2.下列微生物中不具备细胞

9、结构的是（） A.乳酸菌B.霉菌C.艾滋病病毒D.酵母菌【答案】C【解析】植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，乳酸菌属于细菌、霉菌酵母菌属于真菌，艾滋病病毒属于病毒，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的。3.下列关于病毒的叙述，不正确的是（） A.可利用病毒为人类造福B.只能寄生在活细胞里C.由蛋白质外壳和内部的消化物质组成D.利用自身的遗传物质和其他物质制造新病毒【答案】C【解析】A、可利用病毒为人类造福，如利用绿脓杆菌噬菌体治疗细菌疾病；B、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里；C、病毒由蛋白质外壳和

10、内部的遗传物质组成，而不是内部的消化物质组成；D、病毒能利用自身的遗传物质和其他物质制造新病毒。所以，“关于病毒的叙述”，不正确的是“由蛋白质外壳和内部的消化物质组成”。 4.下列关于H7N9禽流感病毒的描述正确的是（ ） A.结构简单但能独立生活B.由蛋白质外壳和核酸两部分组成C.不含遗传物质D.是一类比细菌小得多的单细胞生物【答案】B【解析】A、结构简单不能独立生活，而不是能独立生活，A不符合题意；B、病毒是由蛋白质外壳和核酸两部分组成，B符合题意；C、病毒有遗传物质，而不是不含遗传物质，C不符合题意；D、病毒是一类比细菌小得多的没有细胞结构的生物，而不是单细胞生物，D不符合题意。5.下列

11、生物中，没有细胞结构的是（ ） A.变形虫B.真菌C.病毒D.细菌和放线菌【答案】C【解析】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。由细胞构成的生物包括单细胞生物，如：变形虫、细菌、放线菌等；真菌既有单细胞的也有多细胞的，但并不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒，就没有细胞结构，身体结构就是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。拔高1.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（） A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗【答案】B【解析】青霉素是真菌青霉当中提取出来的，不是病毒。2.下列哪种疾病不是由病毒引起的

12、（） A.乙肝B.艾滋病C.蛔虫病D.甲型流感【答案】C【解析】蛔虫病是由于感染了蛔虫，蛔虫为线形动物，不属于病毒，应选C。3.下面关于病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（）A.病毒是由细胞构成的B.细菌和真菌主要是营腐生或寄生生活C.细菌具有成形的细胞核D.真菌都是单细胞生物【答案】B【解析】病毒没有细胞结构；细菌没有成形的细胞核；真菌有单细胞的，也有多细胞的，如青霉和曲霉。4.下列疾病哪此是由病毒引起的（）扁桃体炎足癣丹毒艾滋病 “非典”肺炎乙肝甲亢糖尿病A.B.C.D.【答案】A【解析】扁桃体炎的致病菌以溶血性链球菌为主，其他如葡萄球菌、肺炎球菌、流感杆菌等也可引起；丹毒是一种累及真皮浅

13、层淋巴管的感染，主要致病菌为溶血性链球菌。足癣是由真菌感染引起的、艾滋病和“非典”及乙肝是由病毒寄生引起的、甲亢和糖尿病属于激素分泌异常症。故选A。五 、课堂小结使用建议：教师对本节课应掌握的知识作一个小结一、病毒的种类1.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内2.根据寄生的细胞不同，分为三类（1）专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒，如流感病毒（2）专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒（3）专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体3.病毒的形态：球形、杆形、蝌蚪形二、病毒的结构和繁殖1.病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构2.病毒只

14、能寄生在活细胞中，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒3.病毒若是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便会侵入活细胞，生命活动重新开始。三、病毒与人类生活的关系1.害处：（1）由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病等，严重危害人体健康（2）艾滋病也是由病毒引起的（3）口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病，给农牧业生产造成巨大损失2.益处：（1）接种疫苗预防病毒性疾病（2）利用某些病毒防治有害生物（3）在基因工程中利用病毒达到转基因或基因治疗的目的六 、课后作业使用建议：讲解完本章的知识点，布置课后作业，让学生巩固知识，建议也分三个层次，每个层次3-

15、5题基础1.噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒（） A.细菌B.植物C.动物D.人【答案】A【解析】根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。2.艾滋病病毒属于（ ）A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.噬菌体【答案】B【解析】艾滋病病毒寄生在动物的活细胞内，属于动物病毒。3.病毒的营养方式和生活方式是（ ）A.自养、寄生 B.自养、腐生 C.异养、寄生 D.异养、腐生

16、【答案】C【解析】病毒不能自己制造有机物，依靠现成的有机物为食，属于异养；病毒没有细胞结构，寄生在活细胞中生活。巩固1.“非典”和“禽流感”等传染病是由病毒引起的。关于病毒的说法，正确的是（ ） A.病毒没有细胞结构，不是生物B.病毒没有细胞结构，是生物C.病毒有细胞结构，不是生物D.病毒有细胞结构，是生物【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，但具备生物的基本特征，故属于生物。2.如果把生物按照有没有细胞结构来区分的话，那么，没有细胞结构的微小生物就是病毒。下列说法，不正确的是（）A.病毒的个体很小，只能用纳米来表示，所以要用电子显微镜才能观察到 B.病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞里才能进行生

17、命活动C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处D.科学家研究，牛患疯牛病和人患克雅氏病，都是由一种结构改变了的蛋白质引起的，它能像病毒一样传播疾病【答案】C【解析】病毒能引起动、植物的多种疾病，但也有对人类有益的病毒。3.科学家发现，流行感冒的病是一种病毒，称为流感病毒。判定该病原体为病毒的依据是该病原体的结构中（）A、无细胞核B、无遗传物质C、无细胞结构D、无变异后代【答案】C【解析】病毒没有细胞结构，靠寄生在生物体的活细胞中生活。拔高1.人类接种的疫苗应当是（）A.活的具有强感染性的病毒B.植物病毒C.经灭活的病毒或毒性减弱的病毒D.噬菌体【答案】C【解析】为了避免病毒

18、给人类带来危害，病毒疫苗必须是经灭活的病毒或毒性减弱的病毒。2.手足口病是世界范围内广泛流行的传染病，多发于5岁以下的婴幼儿，重症病例死亡率较高，危害严重，近几年，我国部分地区先后发现由肠道病毒EV71感染引发的手足口病疫情，个别地方出现因中枢神经系统、呼吸系统损害导致的患儿死亡。根据上述材料回答下列问题 （1）从浸染细胞的不同上看，病毒EV71属于_病毒，病毒EV71的结构简单，仅由_和_组成。（2）肠道病毒EV71必须生活在动物体内才能生存，这种营养方式叫做_。 【答案】（1）动物；蛋白质外壳；遗传物质（2）寄生 【解析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，肠道病毒

19、EV71是动物病毒的一种。（2）病毒必须寄生在其他生物的细胞里，病毒一旦离开寄生细胞，就不会有任何生命活动。因此肠道病毒EV71必须生活在动物体内才能生存，这种营养方式叫做寄生。3.埃博拉病毒（EBV）是一种十分罕见的病毒，能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”，此病的死亡率极高埃博拉病毒疫情于西非爆发，其中，几内亚、利比里亚、塞拉利昂三国疫情尤为严重。下表是这三个国家截止到2019年8月4日的相关数据。请问答：国家几内亚利比里亚塞拉利昂感染人数（人）495516691死亡人数（人）363282286（1）埃博拉病毒属于_病毒，它由_外壳和内部的遗传物质构成。 （2）当它离开活细胞后，将会形

20、成_，以抵抗不良环境。 （3）在以上三个国家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是哪个国家？_。【答案】（1）动物；蛋白质（2）结晶体（3）几内亚【解析】（1）根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。埃博拉病毒寄生在动物的细胞里，属于动物病毒。埃博拉病毒，结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（2）埃博拉病毒一旦离开活细胞，生命活动就停止，形成结晶体。（3）据表中数据可见：在以上三个国家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是几内亚