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1、初中物理基本概念初中物理基本概念第一章 机械能1 一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。2 动能：物体由于运动而具有的能叫动能。3 运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。4 势能分为重力势能和弹性势能。5 重力势能：物体由于被举高而具有的能。6 物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。7 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。8 物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。9 机械能：动能和势能的统称。 （机械能=动能+势能）单位是：焦耳10 动能和势能之间可以互相转化的。方式有： 动能 重力势能；动能 弹性势能。11 自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。第二章 分子运动论

2、初步知识1 分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。2 扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。3 固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。4 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）5 物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。6 热运动：物体内部大量分子的无规则运动。7 改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。8 物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，

3、物体的内能增大。9 物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。10 所有能量的单位都是：焦耳。11 热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）12 比热（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。 （物理意义就类似这样回答）13 比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。14 比热的单位是：焦耳/(千克)，读作：焦耳每千克摄氏度。15 水的比热是：C=4.2103焦耳/(千克)，它表示的物理意义是：每千克的水

4、当温度升高（或降低）1时，吸收（或放出）的热量是4.2103焦耳。16 热量的计算：1 Q吸 =cm(t-t0)=cmt升 （Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克)；m是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度。2 Q放 =cm(t0-t)=cmt降3 Q吸 = Q放 （ 关系式 ）17 能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。第三章 内能的利用 热机 1 燃烧值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫燃烧值。单位是：焦耳/千克。2 燃料燃烧放出热量计算：

5、Q放 =qm；（Q放 是热量，单位是：焦耳；q是燃烧值，单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克。3 利用内能可以加热，也可以做功。4 内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周。5 热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标6 在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。第四章 电路1 物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。2 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。3

6、自然界存在正、负两种电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。4 正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。5 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 （ 玻正橡负 ）6 电量(Q)：电荷的多少叫电量。（单位：库仑）。7 1个电子所带的电量是：1.610 -19库仑。8 中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。（中和后物体不带电）。9 验电器：是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。10 检验物体是否带电的方法：法一、是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；法二、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。11 判断物体带电性质(带什么电)的方

7、法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反）12 物体由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核又由中子和质子组成。质子带正电，电子带负电，通常情况下质子和电子带有等量的异种电荷，则原子对外不显电性（中性）。13 摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。14 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。15 电流的方向：把正电荷定向

8、移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。16 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。17 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。18 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。19 导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。20 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。21 导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。22 金属

9、导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。23 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。24 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。25 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。26 串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）27 并联：把元件并列地连接起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）第五章 电流强度1 电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。2 定义式：，（），式中I是电流、单位是：安；Q是

10、电量、单位：库仑；t是通电时间、单位是：秒。3 电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(A)。1安培=103毫安=106微安。4 测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：电流表要串联在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；被测电流不要超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。5 实验室中常用的电流表有两个量程：00.6安，每小格表示的电流值是0.02安；03安，每小格表示的电流值是0.1安。第六章 电压1 电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。2 电压U的单位是：国际单位是：伏

11、特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。3 测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：电压表要并联在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；被测电压不要超过电压表的量程；4 实验室中常用的电压表有两个量程：03伏，每小格表示的电压值是0.1伏；015伏，每小格表示的电压值是0.5伏。5 熟记的电压值：1 1节干电池的电压1.5伏；1节铅蓄电池电压是2伏；家庭照明电压为220伏；安全电压是：不高于36伏；工业电压380伏。第七章 电阻1 电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越

12、大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。2 电阻(R)的单位：国际单位：欧姆()；常用的单位有：兆欧(M)、千欧(K)。 1兆欧=103千欧； 1千欧=103欧。3 决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）4 变阻器：(滑动变阻器和变阻箱) (1)滑动变阻器：1 原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。2 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。3 铭牌：如一个滑动变阻器标有“502A”表示的意义是：最大阻值是50，允许通过的最大电流是2A。4 正确使用：A应串联

13、在电路中使用；B接线要“一上一下”；C通电前应把阻值调至最大的地方。 (2)变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。第八章 欧姆定律1 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2 公式： （） 式中单位：I安(A)；U伏(V)；R欧()。1安=1伏/欧。3 公式的理解：公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；计算时单位要统一。4 欧姆定律的应用：1 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I）2 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）3 当电流一定

14、时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）5 电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联） 电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等） 电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）4 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR5 分压作用： =；计算U1、U2，可用：； 6 比例关系：电流：I1I2=11 （Q是热量）6 电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联） 电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和） 电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压） 电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）或。 如果n个阻值相同

15、的电阻并联，则有R总=R 分流作用： ；计算I1、I2可用：； 比例关系：电压：U1U2=11 （Q是热量）第九章 电功和电功率1 电功（W）：电流所做的功叫电功，2 电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6106焦耳。3 测量电功的工具：电能表（电度表）4 电功计算公式：W=UIt（式中单位W焦(J)；U伏(V)；I安(A)；t秒）。5 利用W=UIt计算电功时注意：式中的W.U.I和t是在同一段电路；计算时单位要统一；已知任意的三个量都可以求出第四个量。6 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；7 电功率（P）：电流在单

16、位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦8 计算电功率公式：（式中单位P瓦(w)；W焦；t秒；U伏（V）； I安（A）9 利用计算时单位要统一，如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。10计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R11额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。12额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。13实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。14实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。 当U U0时，则P P0 ；灯很亮，易烧坏。 当U U0时，则P P0 ；灯很暗， 当U = U0时，则P = P0 ；正常

17、发光。 （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。）15焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流 的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟 通电时间成正比。16焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q焦；I安(A)；R欧()；t秒。）17当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。 （如电热器，电阻就是这样的。）第十章 生活用电1 家庭电路由：进户线电能表总开关保

18、险盒用电器。2 两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。3 所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。4 保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。5 引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。6 安全用电的原则是：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。7 在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开关也要装在火线上，

19、螺丝口灯座的螺旋套也要接在火线上。第十一章 电和磁（一）1 磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。2 磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。3 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。1 任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）2 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4 磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。5 磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。6 磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。7 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。8 磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的

20、磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）9 磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。10地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的 南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极 与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏 角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。）11奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。12安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线 管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。13安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。（注意：入的电流方向应由下至上放置）如14通电螺线

21、管的性质：通过电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；插入软铁芯，磁性大大增强；通电螺线管的极性可用电流方向来改变。15电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。16电磁铁的特点：磁性的有无可由电流的通断来控制；磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；磁极可由电流方向来改变。17电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。18电话基本原理：振动强弱变化电流振动。第十二章 电和磁（二）1 电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应

22、电流。2 产生感生电流的条件：电路必须闭合；只是电路的一部分导体在磁场中；这部分导体做切割磁感线运动。3 感生电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。（右手定则）4 电磁感应现象中是机械能转化为电能。5 发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。6 高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失。7 磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。8 通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。（左手定则）9 直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。10交流电

23、：周期性改变电流方向的电流。11直流电：电流方向不改变的电流。实 验一伏安法测电阻1 实验原理： 2 实验器材：如图3 电路图：（如右图）4 实验中滑动变阻器的作用一是用来保护电路，二是改变被测电阻两端的电压。（多次测量求平均值，减少误差）实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处。二测小灯泡的电功率 1实验原理：P=UI2实验器材：（图中所画元件）3电路图：（如右图）4实验中滑动变阻器 的作用一是用来保护电路，二是改变被测电阻两端的电压。（多次测量求平均值，减少误差）。实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处初二物理第一章 测量的初步知识1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2长度的主单位

24、是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。3长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是： 1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米 1米=106微米；1微米=10-6米。4刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长 度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。5误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不

25、可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。6特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：方法如 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？ (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上 一曲线的长度？（请把这三题答案写出来） (4)估测法

26、:用目视方式估计物体大约长度的方法。第二章 简单的运动1 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。2 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。4 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。5 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式： 速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时7 变速运动：物体运动速度是变化的运动。8 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物

27、体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。9 根可求路程：和时间： 第三章 声现象1 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3 声音速度：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。4 利用回声可测距离： 5 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。6 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播

28、过程中减弱；(3)在人耳处减弱。第四章 热现象1 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计。2 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。3 摄氏温度():单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1。4 热力学温度的单位是开尔文(K), T=t+273K5 常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。6 体温计：测量范围是35至42，每一小格是0.1。7 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)

29、待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。8 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 9 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。10 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.11 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。12 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。13 熔化和凝固曲线图： 熔化 凝固 t t（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图）上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸

30、热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。14 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。15 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。16 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。17 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面空气流动快慢。18 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）19 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。第五章 光的反射