人教版八年级物理下册试题 第九章 压强 基础达标卷Word下载.docx

1、9.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于（ ）A.50 N,103 Pa B.50 N,104 PaC.500 N,103 Pa D.500 N,104 Pa10.统计结果显示，一般身材的人的高矮与脚印面积大小具有一定关系。根据以上信息，刑侦人员在利用案发现场的脚印进行案情分析时，可以做到的是（ ）A.只要获得脚印的大小就可以估计涉案人员的体重B.只要获得在松软地面上脚印的深浅就可以估计涉案人员的高矮C.只要获得在松软地面上脚印的大小和深浅就可以估计涉案人员的高矮和体重D.只要获得在松软地面上脚印的大小就可以估计涉案人员的性别11.（2018乐山）如图所示的实例中,属

2、于增大压强的是（ ） 12.据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能（ ）A.减小对手的压强B.减小对手的压力C.增大对手的压强D.增大对手的压力13.紧急气象预报：2019年8月第九号超强台风“利奇马”中心气压900百帕，中心风力16级，将以每小时30公里的速度向我国浙江靠近，会先后穿过浙江、江苏、山东等地，强度逐渐减弱。受其影响，华东、华北、东北等地将先后掀起狂风暴雨。对于气象预报中的物理知识，下列说法正确的是（ ）A.帕是压强的国际单位B.台风的移动速度是30 m/hC.台风可以用来发电D.风力越大破坏能力越弱14.（2018一中

3、测试）如图所示,小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。（1）小明是通过比较 来比较压力的作用效果大小。（2）比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论:当受力面积相同时,压力作用效果大小与 大小有关。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图中 所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。15.如图所示，双轮电动平衡车质量为10 kg，沿平直的路面行驶5 min，通过的路程

4、为900 m。驾驶人员的质量是40 kg，轮胎与地面的总接触面积为25 cm2，g取10 N/kg，则平衡车：（1）行驶的速度是多少？（2）受到的重力是多少？（3）行驶时对地面的压强是多少？16.如图所示,物体A重30 N,B重15 N,物体A的底面积为10 cm2,物体B的底面积为5 cm2,则A对B的压强是多少?B对桌面的压强又是多少?17.一只大象的质量是6 000 kg,每只脚的面积是600 cm2,它的重力是 N,大象四脚站立时对地面的压强是 Pa,当大象抬起一条腿时,它对地面的压强将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10 N/kg）18.（2018岳阳）如图所示，质地均匀

5、的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为 0.01 m2,则它对桌面的压强为 Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会 （选填“变小”“不变”或“变大”）。19.（遵义）为了美化教室环境,小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉,放于水平窗台上,盆栽花卉的总质量为2 kg,花盆底面与水平窗台的接触面积为200 cm2,则该花盆对窗台的压强为 Pa。小华每周一都要给花浇一次水,浇水后与浇水前相比较,花盆对窗台的压强将 。20.两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块A立放，砖块B平放，砖块的长、宽、高之比为421。若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B

6、对地面的压力是FB，压强为pB，则FAFB= ；pApB= 。21.用F表示压力，用S表示受力面积，用p表示压强，则p=。下面对此公式解释正确的是（ ）A.物体所受的重力越大，产生的压强越大B.物体的压力越大，产生的压强越大C.受力面积越大，产生的压强越大D.受力面积不变，产生的压强与压力成正比22.如图水平雪地上，芳芳和小明两个人的质量（包含穿戴等）虽然相同，穿着雪橇的芳芳没有陷入雪地，而穿着运动鞋的小明却深陷雪地。则下列说法正确的是（ ）A.芳芳对雪地的压力作用效果比小明明显B.芳芳和小明对雪地的压力作用效果相同C.芳芳和小明对雪地的压力大小相同D.芳芳和小明对雪地的压强大小相同23.如图

7、所示，将一瓶装满水的水瓶（瓶内无空气），先正立放置在水平面上，再将其倒立放置。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1、p2，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1、F2，其中关系描述正确的是（ ）A.p1=p2，F1=F2 B.p1p2，F1=F2C.p1p2，F1F2 D.p1=p2，F1F224.三个分别用铜、铁、铝制成的实心正方体，它们的质量相等，把它们放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强（已知铜铁铝）（ ）A.铜立方体对桌面的压强最大B.铁立方体对桌面的压强最大C.铝立方体对桌面的压强最大D.三个立方体对桌面的压强一样大25.（2018海南）如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体

8、都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是（ ）A.p1=p2=p3 B.p1p2p3C.p1p2p3 D.缺少条件,无法判断26.如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上。则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为（ ）A.11 B.12 C.32 D.3127.（2018巴蜀中学月考）某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:（1）该实验是通过 来显示压力的

9、作用效果;（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时, 越大,压力作用效果越 ;（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出: 一定时,受力面积越大,压力作用效果越 。（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙 （选填“大于”“小于”或“等于”）p丁。28.质量为50 kg的小聪骑着自行车上学，表中是自行车的主要技术参数。（g取10 N/kg）求小聪骑车上学时：（1）在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强；（2）自行车后座上最多能承载的物重。自行车净重120 N行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积50 cm2车轮直径0.6 m轮

10、胎承受的最大压强1.4105 Pa29.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8 t、密度为2.65103 kg/m3,立在用砖砌成的长4 m、宽2 m、高0.5 m 的水平基座上（如图所示）,石料与基座的接触面积为2.12 m2。已知砖的密度为2.05103 kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。（g取10 N/kg）求:（1）花岗岩石料的体积;（2）石料对基座的压强;（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。答案：1. 明显，手指1 m2的面积上受到的压力为500 N2. 4.5，9003. 减小受力面积，41084. 61055. 压强，增大粗糙程度来增大摩擦，2.81066.

11、 增大压力，减小受力面积7. 受力面积，压强8. C9. D10. C11. B12. A13. A14. （1）泡沫的凹陷程度（2）压力（3）甲、丙（4）没有控制压力不变15. （1）平衡车行驶的速度：v=3 m/s。（2）平衡车受到的重力：G车=m车g=10 kg10 N/kg=100 N。（3）驾驶人员受到的重力：G人=m人g=40 kg10 N/kg=400 N，平衡车对地面的压力：F=G车+G人=100 N+400 N=500 N，对地面的压强：p=2105 Pa。16. A对B的压力等于物体A的重力，F1=GA=30 N，B的受力面积S1=5 cm2=510-4 m2，则A对B的压

12、强:p1=6104 Pa，B对桌面的压力等于A和B的重力之和，F2=GA+GB=30 N+15 N=45 N，桌面的受力面积为B的底面积：S2=5B对桌面的压强：p2=9104 Pa。17. 6104，2.5105，变大18. 700，变小19. 1000，变大20. 1：2，2：121. D22. C23. D24. A25. B26. D27. （1）泡沫的凹陷程度（2）压力，明显（3）压力，不明显（4）等于28. （1）自行车对地面的压力F=G总=mg+G自行车=50 kg10 N/kg+120 N=620 N，轮胎与地面的接触面积S=2S0=250 cm2=100 cm2=110-2

13、m2，则自行车对地面的压强=6.2（2）自行车对地面的最大压力F最大=p最大S=1.4105 Pa110-2 m2=1.4103 N，自行车的总重力G总=F最大=1.4自行车后座能携带物体的重为G货物=G总-G总=1.4103 N-620 N=780 N。29. （1）花岗岩石料的体积V石=12 m3。（2）由于石料放在水平基座上,石料对基座的压力F石=G石=m石g=31.8103 kg10 N/kg=3.18105 N，则石料对基座的压强p石=1.5（3）基座受到的重力G基=m基g=基V基g=2.05103 kg/m34 m2 m0.5 m10 N/kg=8.2104 N，基座对地面的压强p基=5石料对基座和基座对地面的压强之比p石p基=（1.5105 Pa）（5104 Pa）=31。