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1、年龄学 历职 称及职 务具有何种高 资 历（批准文号）重点培养受表彰称号、批准单 位及时间1、本表为正式在编教师表，不含返聘教师。2、学历按博士研究生、硕士研究生、本科、大专、中专等层次填报。3、高资历教师指两院院士、国务院学位委员会委员（含学科组成员）、国家教指委委员（含学科组成员）、特聘教授、博士生导师。表三、教师基本情况统计表1、本专业在编教师总数 人。其中：正教授 人，占 ；副教授 人，占 ；讲 师 人，占 ；助 教 人，占 ；2、高资历教师：两院院士 人，国务院学位委员会委员 人，国家教学指导委员会委员 人，特聘教授 人，博士生导师 人。3、45岁以下教师 人，其中，博士 人，占45

2、岁以下教师比例 ；硕士 人，占45岁以下教师比例 。4、为本科生主讲专业及专业基础课的教师数 人，其中正副教授 人，所占比例为 。5、省、部级重点培养教师数 ；“千百十”之“千”数 ；校级重点培养教师数 。6、省、部级先进教师数 ；厅局级及校级先进教师数 。7、使用英语授课课程门数 ；课程名称 、 、 、 。1、博士、硕士指已获得学位者，不含课程进修班和在读博士生、硕士生。表四、实验装备与教学1、专业基础课、专业课实验设备情况 实验设备总值 ， 实验室数 ； 实验室名称 ； 拥有本学科专业高新仪器设备值 ，总数（台件） ，高新仪器设备占仪器设备总值的比例 。2、按教学计划和教学大纲应开实验数

3、，实际开出数 ，开出率 。3、综合性及设计性实验数 ； 占开出实验数的 %。4、实验室开放数 ；开放实验室名称 ；开放率 %。5、说明：表五、实习场所与资源库建设1、实习场所 校外实习基地数 ，名称 满足教学情况2、多媒体资源库建设自行研制的CAI课件数 ，名称 CAI课件获奖数 ，名称 。多媒体资源库名称及内容：表六、教学管理教学计划制订（修订）时间（2002年至现在）特 点实习指导书名 称说 明课程设计教学综合性及设计性实验指导书表七、课程建设1、精品、重点课程建设 省级（市）精品课程门数 ，名称 ； 校级精品课程门数 ，名称 ； 省（市）级重点课程门数 ，名称 ； 校级优秀课程门数 ，名

4、称 ； 校级重点课程门数 ，名称 ；2、建设情况（2002年至现在）表八、教材建设（2002年至现在）1、主编材主编姓名教 材 名 称出 版 社 名 称出 版 时 间副主编姓名2、选用教材情况类别出 版 社国优省（部）面向21世纪外语原版表九、教学改革2002年以来专业改革与建设情况（改革力度、特点、成效）表十、教学研究论文（2002年至现在）论 文 名 称作 者发 表 刊 物 名 称发表时间公开发表论文共 篇，人均 篇。表十一、教学研究课题（2002年至现在）课 题 名 称主持人课题来源立项时间完成时间国家级 项、省（部）级 项、校级 。表十二、教学成果与科研成果1、教学成果（2001年至现

5、在）成 果 名 称获奖者获奖年度等 级在获奖名单中的排名位置国家级省（部）级校级2、科研成果（2002年至现在）获奖年度国家厅（局）1、教学成果奖总数 ，其中国家级 项，省（部）级一等奖 项、二等奖 项，校级 项； 2、科研成果奖总数 ，其中国家级 项、省（部）级 项、厅（局）级 项。表十三、承担科研项目（2002年以来的在研或立项项目）项 目 名 称主 持 人项 目 来 源起止时间1、共获科研项目数 ，其中国家级 项、省（部）级 项、厅（局）级 项、横向课题 项、校级 项。表十四、科研论文（2002年至现在）论 文 题 目发 表 刊 物共发表科研论文 篇，人均 篇。表十五、出版专著（2002

6、年至现在）专 著 名 称著者姓名出版社出版时间实际字数共出版专著 本，实际字数共 万字，折合论文 篇。表十六、人才培养质量（2002年至现在）1、思想品德总体情况2、外语水平统考类型 ，近两届通过率分别为 、 ，平均为 %。3、毕业论文（设计）情况（2002年至现在）4、考研录取人数及占毕业生比例 届，毕业生数 ，考取研究生数 ，所占比例 ；两届平均比例 。表十七、学生创新能力（2002年至现在）1、公开发表有创新的论文（作品） 总数 ，三、四年级学生数 。作品（论文）名称学生姓名发表刊物2、创业实践与创新能力情况3、教学和科技竞赛获奖情况获奖学生姓名级 别获 奖 时 间表十八、专业吸引力及综

7、合评价（2002年至现在）1、专业吸引力（近两届高考报考率及录取分数，只填报广东考生数据） 年，招生计划为 人，第一志愿上线人数为 ，比例为 %，高考分数线为 分，本专业录取平均分为 分，高于分数线 分；两年平均比例为 %，两年录取分数平均高于分数线 分。2、毕业生一次就业率（年内） 年，毕业生数 ，已就业人数为 ，一次就业率为 %；两年平均就业率 %。3、社会评价发出问卷调查表 份，收回 份。评价为满意的占 %，比较满意的占 %，两项共占 %；基本满意的占 %，不满意的占 %。表十九、专业特色1、社会知名度与影响力2、学术地位与水平（重点学科、重点实验室、人才（教学）基地、博士点及硕士点情况

8、）3、优秀人才培养情况表二十、其它特色表二十一、统计汇总有关数据（2002年至现在）1、该专业在校生总数 。2、该专业教师总数中，正副教授所占比例 。3、45岁以下教师中，博士所占比例 ，硕士所占比例 。4、为本科生授课主讲教师中，副教授以上所占比例 。5、实验开出率 ，综合性及设计性实验开出比例 ，实验室开放率 。6、省级重点课程 门，省级精品课程 门，市级重点课程 门，校级重点课程 门，校级优秀课程 门，校级精品课程 门；主编公开出版教材 本，优秀教材选用率 。7、教学研究项目数 项，其中国家级 项，省、部级 项。8、公开发表教学研究论文 篇，人均 篇。9、获教学成果奖 项，其中国家级 项

9、，省部级一等奖 项，二等奖 项。 校级 项。10、承担国家级科研项目 项，省、部级 项，厅、局级 项。11、获国家级科研成果奖 项，省、部级奖 项，厅、局级奖 项。12、发表科研论文 篇；专著 本，折算论文 篇，总数 篇。13、外语统考通过率 。14、考取研究生录取率 。15、学生公开发表文章 篇。16、获教学和科技竞赛奖 项，其中省级 项、校级 项。17、高考报考率 录取平均分高于分数线 分，毕业生一次就业率 。18、用人部门对毕业生满意及比较满意率 。表二十二、审核意见表一、学院审查意见 学院（盖章） 年 月 日二、名牌专业评估专家组意见评估组组长（签名） 年 月 日三、教务处意见 处长（

10、签名） 年 月 日 广州大学名牌专业中期检查评分表学院名称： 专业名称： 年 月 日一级指标名称二级指标编号及名称二级指标评估结果评估结果统计（1）（2）（A）（B）（C）（D）1. 师资队伍素质 1-1 高资历教师*1-2 教师结构 1-3 队伍建设与综合素质1、 结果：A 项、B 项、D 项、D 项；2、 6项核心指标中，A 项、B 项、C 项、D 项 2. 教学条件2-1 实验装备与教学*2-2 实习场所 2-3 多媒体资源库建设3. 教学管理与改革 3-1 教学管理 3-2 课程与教材建设*3-3 教学研究 4. 水平与质量4-1 教学成果*4-2 科研水平4-3 人才培养质量*4-4 学生创新能力5. 效益与特色5-1 专业吸引力 5-2 毕业生就业* 5-3 社会评价 5- 4 专业特色说明：在二级指标评估结果栏内（A、B、C、D）相应栏目中打“”。 名牌专业评估专家组组长（签名）：