七年级下册语文字音选择题docx文档格式.docx

1、骊歌（li）花圃（pu）玉zan （粋）花伫（zhu）立迸出（beng ）嫉妒（jl du）讪笑（shan）灯芯（xin）沮丧（ju）溅落（jian）沼泽（zhao）瞬（shtin）息屏（ping）障（zhdng）狂澜（ldn）哺（bD）育衣襟（jin）澎（peng）W（pai）didn（巅）峰流xiQ（泻）发yuan（源）郝叟（hdo sou）懊（do）悔字帖（说）强（qiang）迫镐（gdo）头哽咽（gng ye）惩罚（chQngfd）祈祷（qi dao）诧异（cha yi ） 挟（xie）着请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。）hu）险峻（jun） 崎岖（qi qu）澜（ldn）语 平坦（

2、tan） 愈能（yti）炽（chi）痛 怪诞（dan）亘（gQn）古 蚱 fi（meng）逼狭（xid）阻抑（yi）嗥（hdo）鸣人声鼎沸（ding） 荒草萋羹（qi）人迹罕至（h d n ） jLlllj（qu）连环二解释文中重点词语的意思。倜傥：洒脱，不拘束。确凿：确实。人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 人声鼎沸：形容人声喧闹。沸，水开。骊歌：告别的歌。逼狭：极其狭窄，给人以威胁。崎岖：形容山路不平，也比喻处境艰难。阻抑：阻止，抑制。雄健：强健有力。险峻：（山势）高而险，或（形势）危险严峻。回环曲折：曲折,环绕。亦复如是：也像是这样。如：像。是：这样。炽痛:热烈而深切。泛滥:

3、比喻坏的事物不受限制地流行。澜语:没有根据的话。怪诞惬异无稽，荒唐离奇。亘古:自古以来。默契:指双方的意思没冇明白说出而彼此冇一致的了解。污秽:肮脏的、不洁净的东西。三文学常识1鲁迅，原名周树人。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革 命家。中国现代文学的奠基人。代表作冇我国现代文学史上第一篇白话小 说狂人口记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，散文诗 集野草，小说集呐喊、彷徨，杂文集坟、二心集等。 2林海音，原名林含英，小名英了，台湾作家。处女作冬青树，散文 集：窗（与何凡合作）、两地、芸窗夜读等。短篇小说集烛心、 城南旧事等。3安徒生，丹麦童话作家，代表作有卖火柴的小女孩、皇帝的新装

4、、 丑小鸭等。4普希金，俄国伟人诗人，是俄国文学的始祖5王安石，北宋杰出的文学家、政治家，唐宋八大家Z，著有临川先生文集。6黄河颂选白黄河大合唱第二部，光未然作词，冼星海谱曲。7最后一刻法国作家都德。8木兰诗选口宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时期北方的 一首乐府民歌。与孔雀东南飞成为“乐府双捲” 09.木兰替父从军的主要原因是 。10描写宿营地空寂荒凉的句子是 o11概扭战争旷H持久、战斗激烈悲壮的句子是 o12形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的心了是 o13“ , 。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。14描写边塞夜景的句子是 。四课内阅读一、1 确实。菜地乌块。畦，园里划分的

5、小区。桑树的果实。 这里形容何首根的粗大。2不矛盾。从“最末次和见”來说，已经隔厂七八 年，印象有些淡漠，所以用“似乎”一词。而追忆儿时的百草园确有一些野草, 因而用“确凿”一词。3.碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的 桑甚肥胖的黄蜂轻捷的叫天了臃肿的根汕蛉奋这里低唱，蟋蟀们在这 里弹琴又酸又甜，色味比桑甚要好得远4.春、夏、秋季节的景色。桑理、 菜花是写春末，鸣蝉在树上长吟表明是在盛夏，蟋蟀们呜叫意味着秋天来 临。5拟人。充满童真、意趣，蕴含着作者对。百草园的喜爱之情。6. 单是周围的短短的泥墙根一带，就冇无限趣味。7.不必说雄伟的屮山陵， 明孝陵，秀丽的玄武湖，莫愁湖，也不必说凌空欲

6、飞的燕子矶，霜叶红艳 的栖霞山，单是城酋三座小公园清凉山、乌龙潭、古林就使南京够迷人的了。8.融入了作者儿时热爱人自然、喜欢自由快乐生活的心理，充满 着对百草园的无限喜爱之情。二表示话没说完催著自己，我好像怕赶不上什么事情似的。旁 边的夹竹桃不知什么时候垂下了好儿枝子，散散落落的，很不像样。“我” 得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我人了，我是小小的人人”，然 后就对老高说话，而且是“从来没冇过这样的镇定.这样的安静”。石 榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。対。在爸爸爱的浇灌和孕育 下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好 的报答。略（耍有辩证的思维，从“成长”的

7、两面性上来谈。三1给“祈祷”注音 并概括先段内容。（韩麦尔宣布了后一课的结束。2 “忽然”能否删去？为什么？（不能，它说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。响起的 钟声出乎人家的意外。3为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？（因为这宣告 着最后一课的线束，从此他将不再能教法语，孩子们也将不再能学法语）。 4下列句中破折号的作用各是什么？“窗外乂传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。”中（解释说明） “我的刖友们啊，”他说，“我一一我（声音的延续）“散学了，你们走吧。”（递进）5 “我觉得他从来没有这么高大”，为什么我会有这种感觉？因为他被韩麦尔先牛的爱国情怀所感染，并为之感动所以

8、觉得他从來 没有这么高大。6 “我的刖友们啊”其中“刖友”包括哪些人？这个称呼的改变包含 了韩麦尔先生怎样的感情？学生们和后面听课的镇上的人。包含着他対此地朋友的眷恋，対祖国 语言的热爱。7 “我的朋友们，我我”（补充韩麦尔先生未说岀的话）8写两个单词，为什么需要他“使出全身的力量” ？因为他内心无比悲痛，这个动作倾注了他的爱国、恨敌的全部情感。 pq1感到 惊奇、以 为奇题以宾客之礼相待札I当2.从此，指定物品让他作诗，（他能）立即写好，诗的文采和道理 都冇值得看的地方。完全如同常人了 3.借旁近/与Z,即巾诗四旬，并 /口为其名。其诗/以养父母、收族为意父/利其然也，日扳仲永/环谒与 邑人

9、,不使学余闻Z也/久4.三个阶段。第一阶段:“仲永生五年 其文理皆有可观者”第二阶段：“ 十二三矣。令作诗，不能称前吋之闻”笫三阶段：“乂七年 泯然众人矣” 5.人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不加以教育和培养， 也会变成平庸无能的人。五木兰诗（一）解释下列词语1木兰当户织（对着）（门）2不闻机杼声（织布梭了）3惟闻女叹息（只）4问女何所忆（思念）5军书十二卷（表示多数，不是确指）6愿为市鞍马（为此）（买）（泛指马和马具）7 口辞爷娘去（早艮）8但闻黄河流水鸣溅溅（水流声）9但闻燕山胡骑鸣啾啾（马叫的声音）10万里赴戎机（战争）11关山 度若飞（过）12朔气传金柝（北方

10、）（古时军中守夜打更用的器具）13寒光照铁衣（铠甲）14策勋|二转（记功）15赏蜴百T强（有余）16出郭相扶将（外城）（扶持）17当户理红妆（指女子的艳丽装束）18著我旧时裳（穿）19对镜帖花黄（帖通贴）20雄兔脚扑朔（动弹）21雌兔眼迷离（眯着眼）22双兔傍 地走（并排跑）（二）原文填空1文屮表现木兰代父从军原因的诗句是阿爷无大儿，木兰无长兄2表现木兰出征做准备的排比句是东市买骏马，西市买鞍牆，南市买辔头，北市买长鞭3表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是万里赴戎机，关山度若飞4以特冇的事物表现边塞夜景的句了是朔气传金析，寒光照铁衣5表现战争持久的句子是将军百战死，壮士十年归6集111体现木兰咼

11、iVO品格、不慕荣利的诗句是可汗问所欲，木兰不川尚书郎7表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是爷娘闻女來，出郭相抉将。阿姊闻妹來，当户理红妆。小弟闻姊來，磨刀霍霍向猪羊8表现木兰归家后喜悦心情的诗句是开我东阁门，坐我西阁床。脱我战吋袍，着我III吋裳。9表现木兰恢复女儿身之后爱美Z情的诗句是当窗理云鬓，对镜贴花黄10富有喜剧色彩，给人意想不到效果的两句诗是同行十二年，不知木兰是女郎11成语“扑朔迷离”的原旬是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离12任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句13描写出木兰同其他战士一样，戎马住您，由于军情紧急而矫健如飞的句 子是14写出文中运用反问修辞手法的句子双兔傍地走，安

12、能辨我是雄雌15任意写出文屮运用顶针修辞手法的句子是归来见犬子，犬子坐明堂16写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句17写出诗中运用排比修辞手法的句子东市买骏马，西市买鞍蒔，南市买辔头，北市买长鞭18表现木兰出征吋矛盾心理的句子旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄 河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。19表现木兰功劳之人，天子赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强20从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗旬是 朔气传金析，寒光照铁衣21有诗云“醉卧沙场君莫笑，古來征战儿人回？ ”木兰诗屮也有相似 的两句22 “火伴”皆“惊忙”的原因是什么23从侧面描写木兰战功显赫的句子是策勋| 二转，赏蜴百千强24写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。