九年级物理全册132科学探究物质的比热容同步练习1沪科版整理Word格式.docx

1、在比较不同液体吸收相同热量时，温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是（ ）A。加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B.盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等两种液体的体积要完全相等D。两种液体的初温一定要相同3.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如下表所示.由数据比较两种液体的比热容 （ ）时间t / min12345甲的温度/ 202224262830乙的温度/ 25354045Ac甲c乙 Bc甲c乙 Cc甲c乙 D无法确定4.兵兵同学想通过实验来比较液体A和液体B的比热容是否相同,他采用的实验方法是:取相同 的两

2、种液体，用相同的电热器加热,在相同的时间内比较它们 的温度。他所用的公式是c= 。知识点2 物质的比热容5.关于比热容，下列说法错误的是（ ）比热容可用来鉴别物质B。水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大一桶水的比热容比一杯水的比热容大6.铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（ ）A.温度升高较少 B.末温较低C.内能增加较少 D.内能较小7.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ）5.04105J B

3、.4。2105J C.2.52105J D。条件不足,不能计算8.某液体的沸腾图像如图所示，该液体的质量为0.2kg，前4min吸收的热量是6.72104J，则此液体的沸点为 ，比热容为 。综合训练9。铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（ ）铜块的末温高 B。铁块的末温高C.铜块的温度降低得多 D.铁块的温度降低得多10.由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（ ）A.白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B.白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C.白天和夜晚的

4、海风多是从陆地吹向海面白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地11。用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1min记录一次数据,如下表所示，则该液体的比热容为（ ）加热时间/min水的温度/32液体的温度/3448A.0.9103J/（kg） B.1。8） 3。6） D.1.212.根据表中数据，下列判断正确的是（ ）一些物质的比热容J/（kg）水4。103铝0。88煤油、冰1干泥土0.84沙石0.92铜39A.物质的比热容与物质的状态无关B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为

5、水的比热容较大13.如图所示为一张水床,夏天人躺在床垫上会明显凹陷进去，说明力可以改变物体的，同时又利用了水 大的特点来为人体降温.14.1用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系的图像如图。根据图像可知，甲液体的比热容 乙液体的比热容（选填“大于、“小于”或“等于”）。如果乙液体是水，那么质量为500g,初温为20的乙液体吸收1。89105J的热量，乙液体的温度升高了 （气压为1标准大气压）。15.一个质量为2g的烧红的铁钉，温度为600，若它的温度降低到100，释放的热量为 J；若这些热量全部用于加热100g常温的水,则水温将升高

6、。已知铁的比热容为0。46），水的比热容为4。）16。夏日，在烈日暴晒下,游泳池旁的混凝土地面热得烫脚，而池中的水却不怎么热，请用所学物理知识解释这个现象17。在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示在组装器材时应先调节 （选填“A”或“B）的高度，调节它的高度是为了 （2）组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 （3）在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置与原方

7、案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 （答出一个即可）18.有一根烧红的铁钉，质量是2g,放出920J的热量后，温度降低到20，求铁钉初温。c铁=0.46经典考题19。甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（ ）A.比热容小的吸收热量多 B.比热容大的吸收热量多C。初温低的吸收热量多 D甲、乙吸收的热量一样多20.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图13所示.实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出: 物质为水,另一种液体的比热容为 J/（kg）。21.

8、小红发现供暖的“暖气”是用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的。（1）“暖气”是通过什么途径改变了室内气体内能的？（2）用水做运输能量的介质有什么好处？（3）小红还发现每年冬季供暖开始时爸爸都要将“暖气”内的气体排出，这样供暖的效果更好，为什么“暖气”的阀门打开后内部气体能被排出？22.为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验：a。在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲、乙两种液体b。用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温c。在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题:（1）在上述a、b、c 、d四个实验步

9、骤中，存在错误的是步骤 （填写步骤前的字母）,该步骤中错误的内容应改为 ；（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体 ；（3）如图是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图像.若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体 温度升高得快，甲、乙两种液体的比热容的大小关系是c甲c乙.参考答案1.AB 解析：实验中，两种液体的质量必须相等，符合控制变量法的要求，盛放两种液体的容器也会影响其吸热与升温的情况，故应使容器保持相同，故B符合题意.3。A4.质量 升高 5.D 解析：一桶水的比热容与一杯水的比热容相等。6.A 解析：铁块和铜块吸收相等的热量，热量全部转化为内能，铁块和铜块增加了相等的内能

10、，C、D错误；题目没有给出初温的大小,无法比较末温的大小，B错误；根据相同质量的物体吸收相同热量，比热容大的温度变化小，比热容小的温度变化大，铁的比热容比铜的大，铁的温度变化小，A正确。7。C 解析：10min内甲、乙吸收热量相同，甲物质温度升高了60，水温度升高了30.由Q吸=cm（t-t0）可得c甲=c水=2.1）,甲物质10min温度升高了60,吸收的热量为Q吸=cmt=2。1 103J/（kg）2kg60=2.52105J。8.300 2.1103J/（kg） 解析：比热容为=2。103J/（kg）。9.C10。水的比热容比沙石、泥土的大，白天，在吸收同样热量的情况下，水升高的温度小,

11、沙石、泥土升高的温度大，陆地上的空气受热，其密度变小而上升，大海上的空气就流过来填补，这就是白天风通常从大海吹向陆地.同理可知，晚上风就会从陆地吹向海面。相同时间内水和液体吸收的热量相同，在1min内水的温度上升6，某液体的温度上升14,即Q水吸=Q液吸，c水mt水=c液mt液,.12。水和冰是同一种物质的不同状态，由表可知,水的比热容与冰的比热容不同,说明物质的比热容与物质的状态有关,A错误；同种物质在相同状态下的比热容是不变的,B错误；铜的比热容小于铝的比热容，质量相等的铝块和铜块，吸收相同热量后，比热容小的铜块温度变化较大，C正确；寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水凝固成

12、冰后，体积增大，D错误。13.形状 比热容14.小于 90 解析：（1）由图像可知，在相等时间内，甲液体温度变化大，甲液体温度升高较快,两个加热器相同、加热时间相等,两种液体吸收的热量相等，由公式Q吸=cmt可知，在质量相等、初温相同、吸热相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小,乙的比热容大；（2）乙液体温度升高的度数为15。460 1.1 解析：铁钉释放的热量为 Q放=c铁m（t1t2）=0。46 002kg（600100）=460J；水升高的温度为由于水的比热容大于混凝土的比热容,在烈日暴晒下，吸收的热量相同,由知，比热容大的温度变化小，故池中的水升高的温度小于池旁的混凝

13、土升高的温度。17.（1）A 确保使用外焰加热 （2）升高的温度 天平 （3）该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等 解析：（1）组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的B部分，这样可以避免重复调整；（2）在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论实验要控制水与煤油的质量相等，需要用天平测水与煤油的质量；（3）由图乙所示实验可知，实验在同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等。18。解：根

14、据Q放=cm（t1-t2）得，答：铁钉初温为1020。甲、乙两种物质质量相同，升高的温度相同，根据知，磁热熔大的物质吸热多。20。甲 2.1103 解析:由图像可知，质量相等的甲、乙液体，15 min内放出相同热量时，甲液体温度降低20，乙液体温度降低40，由Q=cmt的变形公式知,甲的比热容比乙大,所以甲物质为水。由Q甲放=Q乙放可得，c甲mt甲=c乙mt乙,c甲t甲=c乙m2t甲,c乙=2.121.（1）这是通过热传递途径改变了室内气体的内能 （2）水的比热容较大,当其循环通过“暖气”时，能向温度较低的室内放出更多的热量,所以用水做运输能量的介质可以达到更好的加热效果 （3）“暖气”内的气体压强大于外界大气压强，所以阀门打开后内部气体能被排出22。（1） a 在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的甲乙两种液体 （2）吸收的热量相同 （3）甲