1、何晓妍辅导员签名李燕琼活动过程效果1、主持人发言,提出要求;2、队员分别上台发言,说出自己的朋友和交朋友的原因,再把红花送给他。3、小品表演4、总结这次活动收到的效果招兵买马游戏操场甘棋名1、中队长组队到操场。2、中队长宣布游戏规则。3、分小组进行游戏。4、辅导员作总结:通过游戏提高快速奔跑的能力,培养为集体争荣誉的思想。 搬运接力赛1、中队长讲活动规则;2、分组进行搬运接力赛;3、辅导员总结。效果:培养了队员克服困难的精神,增强集体主义思想。中 队 活 动 记 录 年 月 日 天气遵纪守法知多少1、辅导员提出本次队会的主题,2、提供事例辨认一下是否做得对3、进行相关知识的竞赛;4、辅导员总结
2、;效果:通过活动使队员初步了解一些日常生活相关法律知识,进行法律观念的启蒙教育。红领巾鼓舞我前进 1、班主任介绍红领巾的来历,意义以及一些优秀队员的事迹。 2、学生代表发言。 3、请各队员谈自己的想法。 4、辅导员小结。 通过活动使学生认识红领巾的意义,懂得红领巾是 少先队员的标志,是红旗一角。该怎么与父母相处1)主持人提出问题,其他同学讨论该怎么办。2)主持人请在座的同学提问题。3)总结: 这次活动效果好。打电话 1、中队长发言。 2、小品表演,表演后进行评论。 3、总结: 根据以上同学表演,你认为人应该怎样打电话?不应该怎样?为什么? 通过活动使学生知道随便打电话会造成不必要的浪费,要注意
3、培养打电话时的礼貌。我班光荣我光荣1)主持人介绍活动的内容。2)出示小黑板提出有关问题,小组讨论后再小组代表发言。3)由同学推选几位代表说说自己以后的做法。4)主持人总结:通过活动使队员懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的。参观社区服务中心校外1、做好活动前的动员工作。2、访问服务中心的干部。3、参观社区服务中心的设施。4、总结: 通过这次活动使学生了解到人与人之间是相互服务的,增强队员们对社会的参与意识。中 队 活 动 记 录 年 月 日 天气钻山洞接力赛小组1、游戏开始,各组第一个同学手持降落伞,听到信号同时将降落伞投向空中;2、降落伞落得最快的算赢;3、各组的总分最多的为优胜。提高学生
4、灵活奔跑的能力,激发参加赛跑的兴趣,培养集体主义观念。和睦相处一、中队长作简短发言。二、小品表演。三、说一说看了表演,你喜欢哪一子组的做法,为什么?四、辅导员作总结: 通过活动使队员们知道生活在社会中,就要和别人和睦相处。夹尾巴游戏1)主持人作简短发言,讲游戏规则。2)分小组进行游戏。3)中队长总结: 通过这次活动使队员们提高了上下肢的协调能力,培养集体主义精神。向国旗敬礼一、引入二、认识国旗三、回顾五星红旗的历史四、认识国旗五、怎样尊敬国旗六、齐唱国歌活动结束蹲跑游戏一、主持人作简短发言,讲游戏规则二、分小组进行游戏三、中队长总结:通过活动使队员们提高了四肢的协调能力,培养集体主义精神侦察兵抓敌人一、中队长介绍游戏规则三、总结活动情况: 通过这次活动引导学生参加快速跑的练习,培养顽强拼搏的精神谁学习最勤奋一、主持人提出队会的主题二、请学生讲故事三、评选哪些是学习最勤奋的同学四、总结:通过教育,使学生认识到学习是勤勤恳恳和一丝不苟的,作为小学生要养成勤奋学习的良好习惯。四、主持人作简短发言,讲游戏规则五、分小组进行游戏六、中队长总结:通过活动使队员们提高了上下肢的协调能力,培养集体主义精神木屐比赛