山东省莱芜市2012年中考试卷【化学部分】.doc

1、2012年山东省莱芜市中考试卷【化学部分】H：1 O：16 C：12 N：14 Cl：355 Ca：40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，第615小题，每小题1分，第1617小题，每小题2分，共14分，多选、错选、不选均记0分。）6下列叙述中一定发生了化学变化的是A冰融化成水 B常温下，氢气与氧气混合C铜棒投入到硫酸亚铁溶液中 D二氧化碳气体通入到澄清石灰水中7下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是8节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是 A洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B将活性炭放入硬水中使其软化C合理施用农药、化肥，

2、以减少水体污染 D加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 9下列事实与相应的解释不一致的是选项 现象解释A100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的B浓盐酸敞口放置浓度变稀分子是运动的C氢氧化钠溶液显碱性溶液中存在大量OH-D水通电电解生成氢气和氧气分子是可以再分的10在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有 A.4种 B.5种 C.6种 D.7种11小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是A性质与用途 B生活常识天然最硬的物质

3、镶玻璃刀头 防菜刀生锈用湿布包起来熟石灰呈碱性改良酸性士壤 取暖防中毒煤炉上放一壶水C元素与人体健康 D环保与物质的利用人体缺碘甲状腺肿大 减少白色污染使用可降解塑料人体缺氟易生龋牙 减少水质污染禁止生产含磷洗衣粉12如图所示是X 、Y、Z三种金属在容器中的反应现象，下列说法正确的是AX 、Y、Z三种金属均发生了置换反应B三种金属的活动性顺序是XYZC若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y，则三种金属的活动性顺序是XZY D若X为金属镁，则Z可能是铁13右图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是At1时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等B由t1升温到t2时，N物质

4、溶液溶质质量分数不变CM物质的溶解度大于N物质的溶解度DN物质的溶解度随温度的升高而降低14在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物 质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测20631关于此反应，下列认识正确的是A该变化的基本反应类型一定是置换反应 B参加反应的甲、丙的质量比为1：9C乙、丁的相对分子质量比一定为10：9 D甲反应后的质量为8g15化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自已的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是A氧气是一种化学性质较活泼的气体单质，一定条件下，能与某些金属单质、某些非金属

5、单质、某些化合物发生剧烈的氧化反应。由氧元素组成的单质还有臭氧（O3），它是产生温室效应的气体之一BC、H2、CO三种物质不仅具有可燃性，而且还具有还原性，在一定条件下，能从一些金属氧化物中还原出金属单质C碳元素组成的单质有：金刚石、石墨、C60等；氧元素组成的单质有：O2、O3；磷元素组成的单质有：红磷、白磷。由于都是同一元素组成的多种单质，因此，它们的化学性质相同D纯碱、烧碱、氢氧化钾溶液的pH7，但纯碱不是碱16在以下的“四连环”图中，每环代表一种物质，相连环间所代表的物质在一定条件下可以发生反应，下表的选项中，符合这一要求的是ABCD甲CuCO2Na2CO3乙HClO2COHCl丙Cu

6、OCOFe2O3BaCl2丁MgCO2CH2SO4172007年诺贝尔化学奖授予了德国化学家格哈德埃特尔（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了气体在固体表面怎样发生的化学反应，埃特尔研究的成果之一是对CO催化氧化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应，这一反应的过程可以表示为：CO COad O2 2Oad COad+Oad CO2 式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子，对上述反应过程的下列说法有错误的是 ACO和COad不是同种物质B该反应过程中，一氧化碳发生了氧化反应C这一反应原理应用于汽车尾气处理，会使汽车一氧化碳的排放量减少D从反应效果看，CO与O2不用点

7、燃反应也能进行 六、填空简答题(本题包括4小题，共21分)39（5分）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式（1）有黑色固体生成的化合反应 （2）检验二氧化碳气体的反应（3）实验室用一种纯净物制取氧气 （4）用盐酸除去铁锈（5）一种可再生能源物质的燃烧反应40（4分）从H 、O 、 C 、N 、Ca 、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空。（1）用适当的数字和符号填空：二个钠离子 ；三个氢氧根离子 ；硝酸铵中显-3价的氮元素 ； （2）写出符合下列要求的物质的化学式：天然气的主要成分是 ； 能用于人工降雨的物质是 水溶液呈碱性的氮肥是 ；具有优良导电性的非金属单质是 作建筑材料的盐是 。41

8、（6分）通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的 离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如： 、 等（写二条即可）。（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥 等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为： 。（3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为： 。（4）512汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学

9、依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作： 。42（6分）物质AF都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：（1）若A为固体非金属单质， E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B 、D 写出下列反应化学方程式：A+B： 。（2）若E为一种盐，则A、C的化学式可能是 、 ；写出下列反应化学方程式：B+C： 。七 .探究与实验题（本题包括1小题，共10分）43（1）（4分）根据下列实验装置图，回答问题：写出标有序号的仪器的名称 、 。用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是 ；还可以制取 气体(填化学式)，可用 或 装置收集(填符号)。（2）（6分）我

10、们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了 ，另一个是 ；回忆实验过程，完成下列空格实验步骤实验现象加入的物质水SO2+水a无现象b镁条或锌粒无现象c无现象溶液里有气泡产生探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用 、 作成的雕像、以及金属制品等。反思与评价：煤燃烧时会排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议： 。八计算题（本题包括1小题，共5分） 44某学生用365g盐酸与一定量的水垢(主要成分是碳酸钙)恰好反应,产生了

11、44g的CO2气体,该盐酸溶质质量分数是多少?理综试题（化学部分）参考答案及评分说明 说明：凡要求写化学式或化学方程式的，若化学式有误不给分；化学方程式未配平不给分； 未写反应条件或未标出“”、“”等符号的扣该方程式一半分。一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，第615小题，每小题1分，第1617小题，每小题2分，多选、错选、不选均记0分，共14分）6D 7C 8B 9A 10C 11B 12C 13D 14B 15C 16C 17A 六、填空简答题(本题包括4小题，共21分) 39（每个化学方程式1分，共5分）（1）3Fe+2O2Fe3O4 (或2Cu+O2= 2CuO) （2）CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O （3） 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 （4）6HCl+Fe2O3= 2FeCl3+3H2O （5）C2H5OH+3O22CO2+3H2O ( 或 2H2+O22H2O )说明：本题其它合理符合题意的反应方程式酌情给分40（每空05分，共4分。） -3（1） 2Na+ 3OH- NH4NO3（2） CH4 CO2