《单片机技术》单元设计新Word文档格式.docx

1、4.掌握PROTUES软件的基本使用方法。任务任务1 建立单片机开发环境任务2 在Proteus中绘制单片机最小系统任务3 编写程序让单片机动起来任务4 采用其端口点亮塔灯资料1.教材： 单片机应用实训教程（高职高专十一五规划教材）张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料： 课程组编写的项目工作学习手册； 自编网络电子教材与教案、PPT课件； 单片机技术原理复印材料。1-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配告知1.职业素质训导；2.告知本教学单元的训练项目及任务；3.本训练项目与本课程教学载体的关系；4.告知本教学单元的能力目标、知识目标及素质目标；5.告知本教学单元的

2、教学实施过程及评估方式。讲授、演示1.养成良好的职业操作习惯；2.听讲、观看PPT，授受并理解本单元项目的内容。5分钟任务11.建立单片机开发环境；2.介绍单片机的开发工具及使用方法；3.介绍KEIL和PROTUES软件及使用方法；4.介绍51系列单片机的结构及种类。1.听讲、理解所学内容；2.跟着老师试着建立单片机开发环境40分钟任务21.在Proteus中绘制单片机最小系统；2.PROTUES软件的基本使用方法；3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤。小组讨论、个别指导1.小组讨论、计划决策；2.实施该项目；3.检查实施的效果；4.改进实施计划。45分钟任务31.编写程序让单片机动起来；2

3、.简单系统的软件仿真、调试；2.跟着老师完成该任务。30分钟任务41.采用其端口点亮塔灯；2.MCS-51单片机基本引脚和接口；评估1.针对项目实施过程中的难点进一步强调；2.对学生的作品进行点评；3.布置下一个项目；4.要求学生认真填写实训任务卡。小组讨论、代表发言1.介绍自己的制作过程；2对项目评估单进行自评。3.进一步理解、掌握项目的难点和重点，并为下个项目作好准备。第2次课教学设计表2-1 教案头花样流水灯任务1 实现8个发光二极管右循环21.能设计LED发光二极管的电路图，对限流电阻进行选择和计算；2.能编写LED发光二极管流水灯程序，并用仿真器仿真调试程序。1.掌握AT98S51单

4、片机I/O接口的基本性能；2.掌握指令格式、寻址方式；任务1 实现8个发光二极管右循环2-2 教学设计（教学内容、目的）引入（任务1）1.用PPT展示内容、实物演示；2.实现8个发光二极管右循环。讲授、动画演示听讲、理解所学内容5（教师引导）1.AT98S51单片机I/O接口的基本性能；2.单片机内部结构与工作原理。35分钟（学生跟着学）1.绘制PROTUES电路图；2.加载仿真程序。跟着老师试着实现8个发光二极管右循环第3次课教学设计表3-1 教案头花样流水灯任务2 实现8个发光二极管左循环2.能编写LED发光二极管流水灯程序，并用仿真器仿真调试程序；3.能在PORTEUS仿真平台上设计8个

5、发光二极管的左、右循环流水灯。3.掌握汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法；4.掌握单片机内部结构与工作原理。任务2 实现8个发光二极管左循环3-2 教学设计（小结）1.实现8个发光二极管右循环；2.AT98S51单片机I/O接口的基本性能；3.单片机内部结构与工作原理；4.MOV、RL指令；5.指令格式、寻址方式。1.听讲、理解所学内容。2*45分钟（任务2）2.实现8个发光二极管左循环。1.MOV、RR指令；2.KEIL平台创建工程建立方法及步骤。1.对限流电阻进行选择和计算；2.数据传送批指令；3.算术运算指令；4.循环移位指令。第4次课教学设计表4-1 教案头花样流水

6、灯任务3 实现右至左逐一点亮流水灯3.能在PORTEUS仿真平台上设计8个发光二极管的左、右循环流水灯；4.能进行多种功能循环流水灯。任务3 实现右至左逐一点亮流水灯任务4 多种功能循环流水灯4-2 教学设计（任务3）2.实现右至左逐一点亮流水灯。1.程序流程图；2.对限流电阻进行选择和计算；3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤；4.汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法；循环指令试完成该任务。3.对限流电阻进行选择和计算；4.编写LED发光二极管流水灯程序，并用仿真器仿真调试程序。2*45分钟第5次课教学设计表5-1 教案头花样流水灯任务4 多种功能循环流水灯5-2 教学设

7、计1.实现右至左逐一点亮流水灯；第6次课教学设计表6-1 教案头数码管静态显示器任务1 实现1位数码管静态显示0-91.能在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统；2.掌握单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理。任务1 实现1位数码管静态显示0-96-2 教学设计2.实现1位数码管静态显示0-9。任务1（教师引导）1.单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理；2.AT98S51单片机I/O接口的基本性能。任务1（学生跟着学）1.在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统。试着完成任务1第7次课教学设计表7-1 教案头数码管静态显示器任务2 实现2位数码管静态显示00-991.能

8、设计7段数码管静态显示的电路图，对限流电阻进行选择和计算；2.能编写7段数码管静态显示程序，并用仿真器调试程序；3.能在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统；4.能用查表法对09数字进行共阴和共阳极数码管显示解码。2.掌握数码管静态显示的工作控制方法；3.掌握汇编语MOVC A,A+PC 、MOVC A,A+DPTR等指令的含义及用法；4.掌握单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理。任务2 实现2位数码管静态显示00-997-2 教学设计1.实现1位数码管静态显示0-9；2.汇编语MOVC A,A+PC 、MOVC A,A+DPTR等指令的含义及用法；3.单片机的程序存储器和数据存

9、储器的区分和工作原理；4.DJNZ指令编写延时程序的结构；5.AT98S51单片机I/O接口的基本性能。2.跟着老师试着实现1位数码管静态显示0-9。1.实现2位数码管静态显示00-99；2.设计7段数码管静态显示的电路图，对限流电阻进行选择和计算；3.仿真调试系统。3*45分钟第8次课教学设计表8-1 教案头8-2 教学设计第9次课教学设计表9-1 教案头简易秒表任务1 采2位数码管显示00991.能设计7段数码管动态显示的电路图，对限流电阻进行选择和计算；2.能编写2位以上的7段数码管动态显示程序，并用仿真器仿真调试程序。1.掌握动态显示扫描方法；2.掌握查表程序编写方法。任务1 采2位数

10、码管显示00999-2 教学设计2.采2位数码管显示0099。1.绘制程序流程图；2.软件延时1S程序和延时程序的调整方法；3.动态显示扫描原理；4.查表程序编写；5.限流电阻进行选择和计算。讲授、演示、仿真1.软件延时1S程序和延时程序的调整方法；2.动态显示扫描原理2.跟着老师试着采2位数码管显示0099。任务1（小结）1.注意事项；2.查表程序编写方法和动态显方法。第10次课教学设计表10-1 教案头简易秒表任务2 采4位数码管显示0000FFFF任务2 采4位数码管显示0000FFFF10-2 教学设计（学生自己做）1.采4位数码管显示0000FFFF；2.设计4位数码管显示电路；3.限流电阻进行选择和计算；4.延时程序与动态扫描协调。2.用定时器T0实现秒表。1.用定时器T0实现秒表；2.单片机内部定时器T0、T1工作原理。第11次课教学设计表11-1 教案头简易秒表任务3 用定时器T0实现秒表2.能编写2位以上的7段数码管动态显示程序，并用仿真器仿真调试程序；3.能在PORTEUS仿真平台上设计6位数码管的动态显示；4.能设计6位数码管显示的简易秒表程序。1.掌握单片机内部定时器计数器的使用方法；2.掌握动态显示扫描方法；3.掌握查表程序编写方法；4.掌握定时中断使用方法。任务3 用定时器T0实现秒表任务4 用定时器T1实现秒表单片机应用实训教程（高职高专十一五