1、4.掌握PROTUES软件的基本使用方法。任务任务1 建立单片机开发环境任务2 在Proteus中绘制单片机最小系统任务3 编写程序让单片机动起来任务4 采用其端口点亮塔灯资料1.教材: 单片机应用实训教程(高职高专十一五规划教材)张永枫、王静霞 主编 清华大学出版社。2.资料: 课程组编写的项目工作学习手册; 自编网络电子教材与教案、PPT课件; 单片机技术原理复印材料。1-2 教学设计步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配告知1.职业素质训导;2.告知本教学单元的训练项目及任务;3.本训练项目与本课程教学载体的关系;4.告知本教学单元的能力目标、知识目标及素质目标;5.告知本教学单元的
2、教学实施过程及评估方式。讲授、演示1.养成良好的职业操作习惯;2.听讲、观看PPT,授受并理解本单元项目的内容。5分钟任务11.建立单片机开发环境;2.介绍单片机的开发工具及使用方法;3.介绍KEIL和PROTUES软件及使用方法;4.介绍51系列单片机的结构及种类。1.听讲、理解所学内容;2.跟着老师试着建立单片机开发环境40分钟任务21.在Proteus中绘制单片机最小系统;2.PROTUES软件的基本使用方法;3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤。小组讨论、个别指导1.小组讨论、计划决策;2.实施该项目;3.检查实施的效果;4.改进实施计划。45分钟任务31.编写程序让单片机动起来;2
3、.简单系统的软件仿真、调试;2.跟着老师完成该任务。30分钟任务41.采用其端口点亮塔灯;2.MCS-51单片机基本引脚和接口;评估1.针对项目实施过程中的难点进一步强调;2.对学生的作品进行点评;3.布置下一个项目;4.要求学生认真填写实训任务卡。小组讨论、代表发言1.介绍自己的制作过程;2对项目评估单进行自评。3.进一步理解、掌握项目的难点和重点,并为下个项目作好准备。第2次课教学设计表2-1 教案头花样流水灯任务1 实现8个发光二极管右循环21.能设计LED发光二极管的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序。1.掌握AT98S51单
4、片机I/O接口的基本性能;2.掌握指令格式、寻址方式;任务1 实现8个发光二极管右循环2-2 教学设计(教学内容、目的)引入(任务1)1.用PPT展示内容、实物演示;2.实现8个发光二极管右循环。讲授、动画演示听讲、理解所学内容5(教师引导)1.AT98S51单片机I/O接口的基本性能;2.单片机内部结构与工作原理。35分钟(学生跟着学)1.绘制PROTUES电路图;2.加载仿真程序。跟着老师试着实现8个发光二极管右循环第3次课教学设计表3-1 教案头花样流水灯任务2 实现8个发光二极管左循环2.能编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序;3.能在PORTEUS仿真平台上设计8个
5、发光二极管的左、右循环流水灯。3.掌握汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法;4.掌握单片机内部结构与工作原理。任务2 实现8个发光二极管左循环3-2 教学设计(小结)1.实现8个发光二极管右循环;2.AT98S51单片机I/O接口的基本性能;3.单片机内部结构与工作原理;4.MOV、RL指令;5.指令格式、寻址方式。1.听讲、理解所学内容。2*45分钟(任务2)2.实现8个发光二极管左循环。1.MOV、RR指令;2.KEIL平台创建工程建立方法及步骤。1.对限流电阻进行选择和计算;2.数据传送批指令;3.算术运算指令;4.循环移位指令。第4次课教学设计表4-1 教案头花样流水
6、灯任务3 实现右至左逐一点亮流水灯3.能在PORTEUS仿真平台上设计8个发光二极管的左、右循环流水灯;4.能进行多种功能循环流水灯。任务3 实现右至左逐一点亮流水灯任务4 多种功能循环流水灯4-2 教学设计(任务3)2.实现右至左逐一点亮流水灯。1.程序流程图;2.对限流电阻进行选择和计算;3.KEIL平台创建工程建立方法及步骤;4.汇编语CALL、DJNZ、RL、RR等指令的含义及用法;循环指令试完成该任务。3.对限流电阻进行选择和计算;4.编写LED发光二极管流水灯程序,并用仿真器仿真调试程序。2*45分钟第5次课教学设计表5-1 教案头花样流水灯任务4 多种功能循环流水灯5-2 教学设
7、计1.实现右至左逐一点亮流水灯;第6次课教学设计表6-1 教案头数码管静态显示器任务1 实现1位数码管静态显示0-91.能在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统;2.掌握单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理。任务1 实现1位数码管静态显示0-96-2 教学设计2.实现1位数码管静态显示0-9。任务1(教师引导)1.单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理;2.AT98S51单片机I/O接口的基本性能。任务1(学生跟着学)1.在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统。试着完成任务1第7次课教学设计表7-1 教案头数码管静态显示器任务2 实现2位数码管静态显示00-991.能
8、设计7段数码管静态显示的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写7段数码管静态显示程序,并用仿真器调试程序;3.能在PORTEUS仿真平台上仿真静态显示系统;4.能用查表法对09数字进行共阴和共阳极数码管显示解码。2.掌握数码管静态显示的工作控制方法;3.掌握汇编语MOVC A,A+PC 、MOVC A,A+DPTR等指令的含义及用法;4.掌握单片机的程序存储器和数据存储器的区分和工作原理。任务2 实现2位数码管静态显示00-997-2 教学设计1.实现1位数码管静态显示0-9;2.汇编语MOVC A,A+PC 、MOVC A,A+DPTR等指令的含义及用法;3.单片机的程序存储器和数据存
9、储器的区分和工作原理;4.DJNZ指令编写延时程序的结构;5.AT98S51单片机I/O接口的基本性能。2.跟着老师试着实现1位数码管静态显示0-9。1.实现2位数码管静态显示00-99;2.设计7段数码管静态显示的电路图,对限流电阻进行选择和计算;3.仿真调试系统。3*45分钟第8次课教学设计表8-1 教案头8-2 教学设计第9次课教学设计表9-1 教案头简易秒表任务1 采2位数码管显示00991.能设计7段数码管动态显示的电路图,对限流电阻进行选择和计算;2.能编写2位以上的7段数码管动态显示程序,并用仿真器仿真调试程序。1.掌握动态显示扫描方法;2.掌握查表程序编写方法。任务1 采2位数
10、码管显示00999-2 教学设计2.采2位数码管显示0099。1.绘制程序流程图;2.软件延时1S程序和延时程序的调整方法;3.动态显示扫描原理;4.查表程序编写;5.限流电阻进行选择和计算。讲授、演示、仿真1.软件延时1S程序和延时程序的调整方法;2.动态显示扫描原理2.跟着老师试着采2位数码管显示0099。任务1(小结)1.注意事项;2.查表程序编写方法和动态显方法。第10次课教学设计表10-1 教案头简易秒表任务2 采4位数码管显示0000FFFF任务2 采4位数码管显示0000FFFF10-2 教学设计(学生自己做)1.采4位数码管显示0000FFFF;2.设计4位数码管显示电路;3.限流电阻进行选择和计算;4.延时程序与动态扫描协调。2.用定时器T0实现秒表。1.用定时器T0实现秒表;2.单片机内部定时器T0、T1工作原理。第11次课教学设计表11-1 教案头简易秒表任务3 用定时器T0实现秒表2.能编写2位以上的7段数码管动态显示程序,并用仿真器仿真调试程序;3.能在PORTEUS仿真平台上设计6位数码管的动态显示;4.能设计6位数码管显示的简易秒表程序。1.掌握单片机内部定时器计数器的使用方法;2.掌握动态显示扫描方法;3.掌握查表程序编写方法;4.掌握定时中断使用方法。任务3 用定时器T0实现秒表任务4 用定时器T1实现秒表单片机应用实训教程(高职高专十一五
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