人格心理学古典精神分析Word下载.docx

1、近代物理学对弗洛伊德精神分析的影响物理-能量守恒心理-弗洛伊德-人-能量系统- 2.生物学对弗洛伊德的影响3.欧洲临床精神病学对精神分析的作用第二节以无意识本我为核心的人格结构论早期弗洛伊德主张以无意识为核心的两部人格结构观或人格的层次模型，在后期，他提出了本我、自我和超我的三部人格结构论一、无意识、前意识、意识自我在人格的三个层次做出抉择例子一位妇女的自我可能有意识地驱动她去选择极其整洁的、做工精良的衣服，因为穿得好让她感到舒服。同时，她可能没有或模糊意识到（前意识）她以前穿好衣服时受到过称赞，或者她没有意识或注意到她讲究整洁与她童年的排便训练经验有关。二本我、自我、超我他同人的肉体过程相联

2、系，将躯体能量转化为精神能量本我的行事原则是快乐原则:弗洛伊德认为本我的唯一目标是追求快乐。本我就像一个暴躁的婴儿，非常贪婪而不开化，只对自己的需要感兴趣，一点也不听从现实和理性的指引。弗洛伊德把利用想象来满足自身欲望的过程称为原始过程自我 （人格中理智的、符合现实的部分）本我在与现实交往的过程中，从自身分化出一个新的机构（自我），专门负责与现实打交道，解决本我与现实的矛盾冲突。例子 自我与本我 马与骑手的关系，马提供能量，而骑手则调节、引导和改变能量的方向自我的行事原则是现实原则把自我根据现实情况来调整本我无节制的欲求的过程称为继发过程 弗洛伊德认为：焦虑是冲动引起的结果，而自我只是把它当作

3、一种危险的或是不愉快的信号去反应，从而产生了防御机制，弗洛伊德称之为自我防御机制。所有的防御机制都有两个共同点：1.它们是无意识的，即说人总是不知不觉的、无意识的采用他们2.他们往往否定、歪曲或虚构实际情况，具有与现实相脱离的特性超我 （人格中最文明、最有道德的部分）超我的行事原则是道德原则三冲突、焦虑、和防御机制第三节以性心理为主线的人格发展阶段论一性、力比多、动欲区弗洛伊德的著名断言 弗洛伊德认为性本能冲动对人心理健康与人格发展、乃至对整个人类科学文化极端重要，把几乎所有人类高尚精神文化活动都看成是性冲动的替代和升华。弗洛伊德认为幼小的儿童就存在着广义的性欲，而且与成人的性欲不同。二、性心

4、理发展的五个阶段口腔期婴儿的活动大部分以口唇为主，诸如吸吮、咬、吞咽等，口唇区域成为快感的中心。肛门期1-3岁 幼儿由于排泄解除压力而感到快感，肛门一带成为快感的中心。前肛门期：力比多的主要目标是通过肛门排泄粪便解除内包压力以获得快感体验。后肛门期，里比多快感主要来自于保持粪便而不是排泄粪便。性蕾期（3-5岁）力比多集中在生殖器上，性器官成为儿童获得快感的中心。恋母情结（俄狄普斯情结）-阉割恐惧恋父情结（爱莉克拉情结）如果这两种情结获得正当的解决，儿童将认同父母的价值观念，导致超我的逐渐形成和发展；若解决不好，将导致各种性变态和心理失常。以上三个心理性欲阶段可称为前生殖阶段，他们是人格发展的最

5、重要阶段。弗洛伊德认为，成年人人格实际上是在人生的前五年就已形成。潜伏期（5-12岁）力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。如探索自然环境、知识学习、文艺体育活动 男女儿童之间关系疏远生殖期（12-20岁）异性恋行为明显。具有这种人格的人在性的方面、心理方面、社会方面都达到了成熟的、完美的状态。三 停滞、倒退和人格特征停滞（固着）心理障碍导致任何阶段的发展停顿或延缓现象。倒退由于早期阶段发展停滞使某些早期的特征保留在以后的阶段中，当个人面临危机或受挫时，他很在可能退回到较早的阶段。由于固着和倒退的影响，真正具有生殖期人格的人是很少的。人格特征1.口腔型特征具有此特征的人只对自己

6、感兴趣，而对他人的看法则完全从“他能给（喂）我什么”着眼，总要求别人给他什么东西（不论物质上的，还是精神上的）。他们在生活和工作中，追求安全感，扮演被动和依赖的角色，他们是退缩的、依赖的，好嫉妒和犯忌别人、苛求别人，遇到挫折易怒、易悲观和仇视人等。据弗洛伊德的看法，咬和吮手指、吸烟、酗酒、贪吃和接吻等行为多与口腔期停滞有关。2.肛门型特征肛门便秘型究秩序和整洁，吝啬或过分节约以及固执或强迫性。具有此特征的人时间观念很强，不愿浪费任何时间，他们不断累积钱财，节省和不愿花费钱财。他们不是把金钱看成是使用的东西，而是把它看作贮存的对象。肛门排泄型肮脏、放肆和浪费的习惯。3.性器型特征4.具有此人格特

7、征的人，行为轻率、果断和自信，男子总想表现自己的男子汉气概，对妇女往往粗暴和具有敌意；女子总想在生活中扮演男性角色，力求超越男子。5.生殖型特征6.生殖型人格是弗洛伊德最推崇的理想人格。具有这种人格的人，不仅在性的方面，而且在心理和社会方面都达到了完美的境界。他们能消除本能力量的破坏作用，使之富于建设性。他们有能力建立完满的爱情生活，获得事业上的成功。第四节古典精神分析的研究与应用一、研究方法（一）自由联想法做法；让病人在一个比较安静与光线适当的房间内，躺在沙发床上随意进行联想。治疗医生则坐在病人身后，倾听他的讲话。鼓励病人按原始的想法讲出来，不要怕难为情或怕人们感到荒廖奇怪而有意加以修改。因

8、为越是荒唐或不好意思讲 出来的东西，即可能是最有意义并对治疗方面价值最大。（二）梦的分析清白无邪的梦是披着羊皮的狼。当我们对这些梦进行分析时，它们的含义可能与其表象正相反。西格蒙德弗洛伊德梦不是偶然形成的联系，而是被压抑的欲望伪装的、象征性的满足。（梦是一种愿望的实现；梦使无意识冲动得以象征性的表达）分为“显梦”和“隐梦”。显梦是指人们真实体验到的梦；隐梦是指梦的真正含意，即梦象征性表现的被压抑的潜意识欲望。弗洛伊德认为梦的显像有三个来源：1）感觉刺激2）清醒时的所思所想3）本我冲动无意识中的欲望与冲动一般以符号化和梦的制作的方式在显梦中表现出来。3、对日常生活的心理分析弗洛伊德认为受压抑的观

9、念和欲望会表现在正常人的日常生活中。日常生活的口误、笔误、闪失动作、遗忘等都隐藏着人的真实动机。四 幽默攻击性玩笑、有关性的玩笑弗洛伊德认为这两种玩笑能够使通常被压抑的无意识冲动得以宣泄。“通过使我们的敌人变小、变弱、变得可鄙和可笑，我们以一种迂回的方式获得了愉快并战胜他。”一名农业大学的学生回家探亲，路过一果园，见一果农在剪裁果树，他想显摆自己的学问，就上前对那果农说“大爷，像你这样剪裁，这树要能结十个苹果，我就很惊讶啦！老头半抬着看了他一眼说：何止你惊讶，连我也惊讶，这是棵桃树！” 弗洛伊德关于幽默理论的三个结论：（1） 当笑话的对象是我们不喜欢的某人时，我们就特别喜欢不友善的笑话；（2）

10、 如果攻击性的幽默使紧张得以释放，那么，接触到攻击性幽默的人，其攻击性行为就应该少些；（3） 焦虑的人比不焦虑的人感到更多的幽默。弗洛伊德的理论贡献和局限性在很大程度上都归因于他的研究方法的特殊性1.在研究中，弗洛伊德着重了解有关心理学的非常态现象和特殊现象2.弗洛伊德着重从整体出发研究人格，而不重视对人格个别方面和特殊机能的考察3.弗洛伊德的方法既是一种研究方法，又是一种精神病的诊断治疗方法4.弗洛伊德的研究方法缺乏科学的严谨性和精确性弗洛伊德理论的贡献1、开创了无意识心理的研究；2、开创了心理学学科的建设：性心理学、动力心理学、变态心理学；3、极大地影响了社会科学的各个领域：扩展至历史、文学、艺术、美学、社会学、教育学、人类学、哲学等领域，并由一种无意识的心理学体系发展成为一种解释个人、文化及社会历史现象的世界观和方法论；4、开辟了一条重视心理学治疗的新途径；5、开创了人格心理学重要研究方法（自由联想、梦的分析等）。弗洛伊德理论的局限1、方法论上的局限：坚持还原论、等同论；把特殊的变态心理与一般的常态心理相等同；2、学说的生物学化倾向（泛性论）；3、整个理论主观色彩浓厚（心理玄学）。