大学生创新基础期末考试答案Word格式文档下载.docx

1、 D 我的答案： D6 下面不属于收敛思维特点的是（）。A、唯一性B、逻辑性C、比较性D、变通性B、重复性思维C形式化思维D、创造性思维8 北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的 科学家和有（）的企业家的结合。A、营销能力B、科学头脑C、资金D、人脉9 依照赫曼全脑模型划分，西游记中的沙和尚属于（）。A、象限A:逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。B、象限B:有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。C、象限C:善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。D、象限D:善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。10 屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑

2、制疟原虫的成分，属于哪一 种类型的创造（分）分A、技术发明B、艺术创造C科学研究D医学发明 C 我的答案： C11（ ）是国家创新系统变化和发展的根本动力。A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新D我的答案：D12 作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（）。13分C 创新是多种资源的重新排列组合 ”，这一理念的提出者是（）。（分） A 我的答案： A14 我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。A、绝对创新B、相对创新C、经济创新D、文化创新A我的答案：A分）分15 玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相 关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权

3、的创造性角度看，这属于 （）。D、结构性技术发明17 思维导图的创始人是（）。A、诺瓦克B、18 （）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。A、组合法19第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出 了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（）特征。（分）分A、思路上的新颖性B、视角上的灵活性C、程序上的非逻辑性D、内容上的综合性20通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（）。D综合列举法21很快把联想到的思维结果呈现在

4、联想者的眼前，而不顾及其细节如何，22是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。D规律性22美国哈佛大学校长普西认为 : “一个人是否具有（），是一流人才和三流 人才的分水岭。 ”（分）分D知识23 人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动 的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（）思维定 势。A、习惯性B、书本式C、经验式D局限性C我的答案:B、发散思维C、收敛思维D、求异思维B我的答案:26在讨论的过程中，不断追问 “为什么”有助于（） 。 （分）分D提升创意思想27按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（）。A、形象思维B、收敛

5、思维C、创造性思维D、发散思维28 铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（）。A、同类组合B、异类组合C、材料组合D、方法组合29 亚里士多德认为，（）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。（分） 分D、哲学31 六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽 子代表（）。A、乐观与肯定B、中立与客观C、整体与控制D、警示与批判32纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其 思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（）（分）分A、正确B、错误33看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。A、直觉B、思维C、想象D遗觉象34

6、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。 这是思维的（）。A、概括性B、间接性C合理性D整体性35 无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同，这属于（）。A、改进性技术发明B、模式性技术发明C、结构性技术发明D、全面性技术发明36天猫的“旗舰店升级计划 ”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（）。（分）分A、极致思维B、迭代思维C跨界思维D、社会化思维37 牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。 （分）分A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科

7、学规律的基础上，创立一整套科学理论38 关于六步引领法下列说法错误的是（）。A、六种颜色代表六种不同的思考方向B、创始人是XX XX xC、只适用于团队思考问题，不适用于个人D、助于对事物的全面思考39 思维导图是（）。A、抽象的学习工具B、具体的学习工具C、可视化的头脑风暴D、可代替的公式我的答案：40创新能力的公式是：创新能力 二KX创新人格+ （） +批判性思维+创新方 法）知识量2 （分）分A、创新思维B、创造动机C、创新智力D、发明能力A我的答案:D、局限性D我的答案:42针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。A、分清对错B、划清立场C、达成一致D、息事宁人43创新成果是自己创造出来

8、的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（分）分A、单独创新B、模仿创新C、自主创新D、自我创新441898年，亨利丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状 的改变，大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的（）。A、能否改变45成语“习惯成自然 ”体现了（）。A、思维定势B、思维障碍C、思维模式D、思维定性4617世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的（）。A、原理移植B、方法移植c、结构移植D材料移植47没有“99%的汗水”，就不会有 “ 1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像 “十 月怀胎，一朝分娩 ”。体现了灵感思维

9、的（）。A、累积性B、偶然性C、易逝性D、兴奋性484%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第）等级。（分）分 A、 2B、 3c、 4D、 549A、因果分析B、假设C逻辑演绎D做出判断50 人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原理解决物 理矛盾。（分）分A、空间分离B、时间分离C、条件分离D、整体与部分分离二、判断题（题数： 50，共分）1 创业教育就是学会怎么创业开公司。 我的答案：X都能被市场接受。（）即互联网的产业化。3 只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果， （分）分正确答案：4“互联网+”，即产业的互联网化； “+互联网”，（分）分正确答

10、案：5创新思维是主体的一种能动的过程。（）（分）、我的答案：V6创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及 相互之间的合作。7领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。8当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自 己的支持理由，以助于达成一致（）。9 思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转 换思维视角。10 鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根 本原因。11 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。12 一个人要想全面发展最好的

11、方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。（）（分）分正确答案：13假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。14创造发明将催生新的社会价值与伦理。15创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标 准。16六频引领法只是一种会议组织方式。 （ ）（分）分17 以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的 思维模式。18 在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取 得竞争优势的核心资源。19 设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。20 在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。21 人类会使用左右脑来作形象化或

12、逻辑化的不同表达。22 形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。23效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。24 积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。25科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。26 任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事 物进行分类。27右脑是创造力的源泉。28思考是天生具备的，是不可以学习的。29六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不 作主观评判。30 发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系

13、统进化就是不断解决系 统所存在矛盾的过程。31逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。32想象是一种超现实的自由精神的创造。33创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现 状、投入的时间和花费的成本。34创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。35 现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。36 电灯开关的改进经历了手控光控声控的发展，这实质上是一种 纵向思维在实际生活的运用。37 思维训练与创新的工具没有任何关系。38 互联网思维是指在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展的 背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商

14、业生态的进行 重新审视的思考方式。 、我的答案：39一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。40思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。41创新方法是指一定能产生创新成果的方法。42在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。43）（分）分人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。44科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。45创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意 数量。46顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。47直觉判断是凭主观意愿，不需要基础知识。48创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。49 创造是形象思维与抽象思维的互补。X我的答案：50XX即等于高创造。