初二上生物期末复习提纲Word文档格式.docx

1、阴茎和尿道：排出精液和尿液2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：精子进入，胎儿产出的通道3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：雌性生殖细胞球形，人体内最大细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞在输卵管结合，形成受精卵的过程。这意味着新生命的开始。4）受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，最终附着在子宫内膜上，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。怀孕到第40周时，胎儿发育成熟，

2、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。5）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气，二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。三、青春期1、青春期形态发育的显著特点是身高突增。神经系统及心脏和肺等器官的功能显著增强。 2、进入青春期后，男孩和女孩的性器官睾丸和卵巢迅速发育，并能分别产生生殖细胞精子和卵细胞，分泌雄性激素和雌性激素。男生开始出现遗精，女生会来月经，这些都是正常的生理现象。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。3、 月经及经期卫生保健：卵细胞

3、排出后如果没有受精，就会分解，同时子宫内膜脱落与部分血液由阴道流出，形成月经。月经周期与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。女孩月经期间，子宫内膜出现创伤，抗病能力相对较弱，应该注意卫生保健。4、青春期是人体生长发育的关键时期，讲究青春期的生理和心理卫生，保证营养全面均衡，才能是生长发育的潜力得到充分发挥。5青春期的心理变化1）独立意识增强与依赖性并存 2）内心日益复杂，不愿与人交流 3）先疏远、后依恋异性第二章 人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的营养物质主要有六大类：蛋白质是构成人体细胞的重要物质，参与人的生长发育以及受损细胞的修复和更新；蛋白质也能被分解，为人体的生理活动提供能量； 含蛋

4、白质较多的有鱼类、瘦肉、鸡蛋、奶类。脂肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多；脂肪含量较多的食物有花生、大豆、芝麻、肥肉。糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；含糖类较多的有馒头、米饭、甘薯。水：约占体重的60%70%，细胞的主要组成成分，人体内的营养物质及尿素等，只有溶解在水中才能运输，人体的各种生理活动都离不开水。无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）维生素：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，人体每日对它们的需求量很小，但它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能替代的。对人体生命活动起调节作

5、用。无机盐的作用：无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）奶类、豆类、虾皮含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛瘦肉、豆类含铁的无机盐缺铁性贫血血液、肝脏、鸡蛋含碘的无机盐地方性甲状腺肿、儿童智力和体格发育出现障碍紫菜、海带含锌的无机盐生长发育不良、味觉发生障碍。鱼类、蛋类维生素的作用：人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。种类功能维生素A维持人的正常视觉皮肤干燥、夜盲症、干眼症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎，消化不良、食欲不振、脚气病牛肉、肾、谷类种皮、豆类维生素C维持骨骼、肌肉和血管的

6、正常生理作用坏血病、抵抗力下降水果、蔬菜维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症肝脏、鸡蛋、鱼肝油二、消化和吸收1）探究试验：馒头在口腔中的变化（见书P2628）淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。2）消化系统的组成，由消化道和消化腺组成，消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，唾液中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）食道：能蠕动，将食物推进胃中

7、胃：（1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合（2）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质小肠：（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒 位于消化道外消化腺 胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质 位于消化道内肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）肝脏是

8、人体最大的消化腺3）小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点：（1）最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收；（2）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；（4）小肠内有各种消化液。4）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。消化主要是在消化道中通过消化酶的作用实现的。物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎搅拌，并与

9、消化液混合。化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）： 淀粉 麦芽糖 葡萄糖酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）： 蛋白质 氨基酸胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）： 脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸5）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道各段对营养物质的吸收：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。只吸收少量水、无机盐和一部分维生素三、关注合理营养和食品安全1）合理营养 每日三餐

10、，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）2）设计一份营养合理的食谱：（1）按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；（2）人每天摄入最多的应是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品；（3）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。3）食品安全 防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品第三章 人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理1、呼吸系统由肺和呼吸道组成。肺是呼吸系统的主要器

11、官，位于胸腔内，左右各一，是气体交换的场所。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管呼吸道的作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体2、肺的结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。二、发生在肺内的气体交换1、探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化，可以通过测量胸围差来进行。2、测量胸围差，尽力深吸气和尽力深呼气时两次胸围长度之间的差值，胸围差至少测三次，取最大值。3、胸廓横向的扩张和收缩，是肋间肌收缩和舒张的结果，会引起胸腔左右径和前后径的变化。胸腔的底部也即腹腔的顶部，其收缩和舒张会引起胸腔上下径的变化。4、肺与外界的气体

12、交换吸气：肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压减小，气体被吸入肺。呼气：肋间肌和膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺收缩，肺内气压增大，气体被呼出肺。4、发生在肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺与血液的气体交换。5、肺适于与血液进行气体交换的结构特点：肺由大量肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都只有一层扁平上皮细胞构成，便于血液与肺泡之间进行充分的气体交换。6、当你吸气时，吸入的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。然后通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解细胞中的呼吸作用，有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。有机物（储存

13、着能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。四、空气的质量与健康1、常见的大气污染有：工业生产排放的废气，车辆船舶排出的尾气，秸秆焚烧放出的烟尘，地面的扬尘。防治大气污染的根本措施控制污染物的排放，有效措施植树造林。2）了解当地的空气质量：测算空气中的尘埃粒子，五点取样法，将对角线的中点作为中心抽样点，在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点。第四章 人体内物质的运输1、血液循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液。2、血液的组成包括血浆和血细胞。3、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，血液会出现分层现象，上层

14、是血浆，下层是血细胞，两层交界处是白细胞和血小板。4、血浆的主要成分是水，其他成分包括蛋白质、葡萄糖、氨基酸、无机盐等。血浆的作用是运载血细胞，运输人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。形态特点大小数量病症红细胞两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核较小最多运输氧和一部分二氧化碳贫血白细胞圆球状（有些能变形）比红细胞大，有细胞核最大最少吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用发炎血小板个体较小，形态不规则，无细胞核最小较少止血和加速凝血流血不止5、血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离血液的功能：运输、防御保护、调节体温二、血流的管道血

15、管血管的种类、结构与功能分布结构特点动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管较深管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢三、输送血液的泵心脏1、心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方。由心肌构成。有四个腔：左心室连通主动脉；右心房连通上、下腔静脉；右心室连通肺动脉；左心房连通肺静脉。瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 保证血液按一定的方向流动

16、动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） （心房 心室 动脉）心脏的功能：血液循环的动力器官2） 血液循环（1）血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：体循环左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房毛细血管网-肺循环：左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室体循环肺循环起点左心室右心室终点右心房左心房血液变化动脉血变为静脉血静脉血变为动脉血为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走与肺泡进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能（2）出血的初步

17、护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。四 输血与血量1、血量：占体重的78%2、输血：血型：A型、B型、AB型、O型输血：以输同型血为原则第五章 人体内废物的排出一、排泄体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素区别于：排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。二、泌尿系统的组成肾脏：形成尿的场所输

18、尿管：输送尿液膀胱 ：有贮尿的作用尿道：排出尿液肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：肾小囊套在肾小球的外面，下面连着肾小管，肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位 肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通三、尿的形成（肾单位是形成尿液的基本单位）1肾小球的过滤作用：肾小球和肾小囊壁过滤血液除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分

19、都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。2肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。*区别：血液（包括血细胞和血浆）、血浆（含有各种营养成分和代谢废物）、原尿（没有血细胞，不含蛋白质）和尿液（没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖）四、尿的排出肾脏（形成尿液） 输尿管 膀胱（暂时储存尿液） 尿道（排出尿液）五、汗液的形成和排出1、皮肤是由表皮和真皮构成，是人体中最大的器官。2、表皮位于皮肤的表层，分为角质层和生发层。其中能不断分裂产生新细胞的是生发层，能防止细菌侵入的是角质层。3、真皮由结缔组织构成，含有丰富的血管和感觉

20、神经末梢。4、汗液由汗腺分泌，内含水、无机盐、尿素等物质，通过导管排出体外。5、汗液的排出不仅起到排出废物的作用，同时还有调节体温的作用。在测定某种食物中的能量探究实验中，探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、豆其中一个小组的实验过程如下：在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一只温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的度数，再称重种子燃烧后的残留物所取得的数据是：种子燃烧前重0.8克，燃烧后重0.4克，温度计示数上升30（1）该实验选用_种子最为适宜，其理由是：_（2）在种子燃烧前后称重的原因是：为测定种子成分中被燃烧物质的能量，必须计算种子成分中_所含的能量（3）1mL水每升高1需吸收4.2焦热能，请计算：这粒种子燃烧释放的能量是_理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是_（4）为了减少实验误差，应对实验装置做如何改进？（5）这个探究实验只做一次，结果可靠吗？_，应该_